賀蕃蕃

社會主義學院是中國共產黨領導的統(tǒng)一戰(zhàn)線性質的政治學院，是民主黨派和無黨派人士的聯(lián)合黨校，肩負著為統(tǒng)一戰(zhàn)線培養(yǎng)輸送各方面人才的重大責任。在社院干部教育培訓中，聯(lián)絡員是全面負責一個主體班學員的思想、學習、生活等工作的教師，是教學計劃的實施者，是班級的管理者，也是教學培訓各個環(huán)節(jié)的協(xié)調者。做好聯(lián)絡員工作，既是教學工作順利進行的重要保證，也是對聯(lián)絡員自身工作能力的鍛煉和綜合素質的提升。

一、加強學習，努力提高自身能力素質

雖然社院中的聯(lián)絡員不一定擔任課堂教學任務，但如果對于學員的有關問題一知半解，聯(lián)絡員在學員中的威信和地位就會大打折扣，所以聯(lián)絡員必須不斷用新的知識武裝自己，精通業(yè)務知識，熟悉當前黨的路線方針政策，了解國際國內形勢，才能讓人信服，受人尊重，給學員留下良好的印象。而且，社院的培訓對象大多具有高素質、高學歷、高能力等特點，因此，作為學員管理者的聯(lián)絡員，具備較高的政治理論素養(yǎng)和綜合能力也是必然要求。

（一）不斷提高思想覺悟和理論素養(yǎng)

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高思想覺悟和理論素養(yǎng)，牢固樹立共產主義理想；堅持全心全意為人民服務的宗旨；認真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策；忠誠于黨的干部培訓事業(yè)，有較強的政治敏感性和鑒別力，貫徹黨的干部培訓方針，堅持社會主義干部培訓方向；積極參與學院改革與發(fā)展工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

（二）不斷提高道德品質

聯(lián)絡員在日常工作學習和實踐中應該不斷加強道德修養(yǎng)，提高道德品質。聯(lián)絡員首先要有堪為人師的高尚道德，嚴于律己，以身作則，率先垂范，要求學員做到的，首先要自己做到；要有高度的責任心，自覺遵守黨的根本宗旨，全心全意為教學為學員服務；辦事公道，不徇私情，對學員一視同仁；要做到與人為善，尊重他人，關心和愛護學員。

（三）不斷提高業(yè)務能力

第一，駕馭全局的能力。從進班開始就要深謀遠慮，周密思考，統(tǒng)籌規(guī)劃。從報到到結業(yè)，每一個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，有條不紊。怎樣落實好教學計劃、怎樣做好學員管理、怎樣協(xié)調各種關系等各方面，聯(lián)絡員都應該有個清晰的藍圖，這樣才能有計劃、有步驟、更自覺地開展工作。

第二，組織能力。組織教學是聯(lián)絡員的基本職責之一，包括上課、自學、小組討論、現(xiàn)場教學、異地教學等的組織都需要聯(lián)絡員步步到位條理清晰。同時協(xié)助班委會組織好課余活動也是對聯(lián)絡員能力的考驗，課余活動的活躍程度影響著主體班的凝聚力和團結合作精神。

第三，協(xié)調能力。聯(lián)絡員要加強與學員的溝通，與相關處室的溝通，與后勤物業(yè)的溝通，與任課教師的溝通。要掌握學員的學習生活動態(tài)，與學員交流工作學習情況，了解學員對教學計劃、任課老師講課、生活等方面的意見和建議，及時反饋給學院領導、教師和后勤服務部門，幫助解決學員的實際問題。

第四，管理能力。社院培訓對象年齡結構、知識結構、黨派等的不同，就決定了學員管理工作的復雜性和多樣性，對聯(lián)絡員的管理水平有了更高的要求。聯(lián)絡員要從社院的實際出發(fā)，區(qū)別對待不同類型的學員，如對待民主黨派成員、無黨派代表人士的培訓班，既要像對待黨內干部一樣嚴格要求，從嚴管理，又必須選擇合適的管理方法，營造和諧寬松的學習環(huán)境，要和他們交朋友，促膝談心，溝通思想。

二、嚴格管理、服務學員，做好聯(lián)絡員工作

（一）堅決落實教學計劃，把勁用在教學組織上

1、做好培訓前準備工作

首先，不同的培訓班次，學員有著不同的特點和屬性，聯(lián)絡員要在開班之前，根據(jù)調訓名單，對學員的年齡、學歷、黨派、工作性質等情況進行全面的了解掌握，熟記學員的姓名、工作崗位等基本信息。這是聯(lián)絡員更好地與學員溝通交流，有效地開展學員管理工作的重要準備工作。其次，聯(lián)絡員要做好培訓前的入學教育，統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，讓學員了解學院的基本情況和規(guī)章制度。入學教育的主要目的是幫助學員迅速實現(xiàn)“三個轉變”，即工作狀態(tài)到學習狀態(tài)的轉變，領導身份到學員身份的轉變，家庭生活到集體生活的轉變，使學員安心、靜心地投入到培訓學習中去。

2、做好組織實施教學工作

嚴密的教學組織是培訓工作達到高效、和諧、有序的良好效果的必要途徑。教學形式多樣，教學內容豐富，也是社院培訓工作的一大特色，課堂講授、現(xiàn)場教學、模擬教學、異地教學等多種教學形式，就必然要求聯(lián)絡員做到統(tǒng)籌兼顧，每一個環(huán)節(jié)都清清楚楚。特別是在現(xiàn)場教學中，組織過程的任何一點疏漏、松懈都會影響到教學效果。所以，聯(lián)絡員就需要對現(xiàn)場教學的全程做出精密的安排，把準備工作做足做細，力求萬無一失。

3、做好課余活動的組織工作

課余活動的組織是班級凝聚力和向心力的命脈。聯(lián)絡員要充分發(fā)揮班委會成員和小組長的作用，調動學員的積極性和能動性，配合組織好文娛活動、公益活動、競技比賽等，多渠道活躍學員課余文化生活，使學員在緊張的學習之余放松心情，營造充滿生機活力的校園文化氛圍。

4、做好結業(yè)總結和學員回訪工作

結業(yè)總結是對主體班全面工作的總結，也是聯(lián)絡員帶班過程中工作經(jīng)驗和工作方法的積累，要在總結經(jīng)驗教訓中，不斷積累，不斷探索，不斷創(chuàng)新。與此同時，學員的回訪工作也是明確教學方向、推進教學改革、創(chuàng)新管理理念的有效方法。經(jīng)常與學員聯(lián)系，了解思想、工作和學習情況，幫助解決學員在實際工作中的思想困惑，認真聽取學員對所學知識在實踐中的應用情況，對教學改革、教學管理和后勤服務等方面的意見和建議。

（二）全心全意為學員服務，把心用在學員管理上

聯(lián)絡員應秉承全心全意為教學、為學員服務的根本宗旨，加強班級管理，堅持以人為本，實行人性化管理，為學員創(chuàng)造一種寬松、愉悅的學習氛圍。首先，要引導好學員思想。開展小組交流和全班交流活動，使學員明確為什么學，知道學什么，懂得怎么學，增強珍惜機遇、刻苦讀書，學以增智、學以立德、學以致用的自覺性。然后，組織好學員學習。要嚴格按照院紀院規(guī)管理學員，同時又要注意工作方法。到社院來學習的學員大多都是領導干部，有較高的素質和自我約束能力，但由于訓期短，學員不能完全放下手頭工作，工作和學習矛盾十分突出。這就要求聯(lián)絡員管理要嚴在實處，嚴在當處，嚴在細處，要嚴格請銷假制度，嚴格考勤，抓好到課率，抓好課堂紀律，抓好班風學風，使學員從課堂中真正學到想學的知識，對以后工作的開展有所啟發(fā)。同時，又要注意管理的藝術性。對于班級和學員中出現(xiàn)的一些問題和矛盾，聯(lián)絡員應溝通思想情況，動之以情，曉之以理，及時化解難題。最后，服務好學員的生活。聯(lián)絡員要尊重學員、關心學員、愛護學員，與學員建立和諧融洽的師生關系，當學員的知心人，做學員的好朋友，主動為學員排憂解難。

總之，聯(lián)絡員是學院教學管理的排頭兵，是處理關系的協(xié)調者，也是服務學員的知心人。做好聯(lián)絡員工作，既對社院的教學培訓工作起著重要的作用，又是對自身能力素養(yǎng)的鍛煉和提升。面對新形勢、新情況，聯(lián)絡員應該不斷加強學習，勇于探索，開拓創(chuàng)新，不斷提高綜合素質和工作能力，為統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培訓工作做出自己應有的貢獻。