據(jù)韓國(guó)《中央日?qǐng)?bào)》報(bào)道，韓國(guó)教育科學(xué)技術(shù)部近日公布了新的中小學(xué)教師評(píng)價(jià)方案。這項(xiàng)由學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師和校長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)的制度從3月開始在韓國(guó)全面實(shí)施。

該方案規(guī)定，對(duì)中小學(xué)教師的評(píng)價(jià)每年至少進(jìn)行一次，具體實(shí)施評(píng)價(jià)的時(shí)間由各學(xué)校自己決定。對(duì)教師的評(píng)價(jià)內(nèi)容分為授課能力和指導(dǎo)學(xué)生的能力，對(duì)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包含經(jīng)營(yíng)和管理學(xué)校的能力。評(píng)價(jià)通過(guò)向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷的方式進(jìn)行。

韓國(guó)教育科學(xué)技術(shù)部部長(zhǎng)安秉萬(wàn)表示，韓國(guó)16市、道將于4月出臺(tái)教師評(píng)價(jià)制度的具體實(shí)施細(xì)則。教育科學(xué)技術(shù)部計(jì)劃將教師所得的分?jǐn)?shù)分為5個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，但是評(píng)價(jià)結(jié)果不反映在人事安排和薪金報(bào)酬上，也不向外界公開。

對(duì)此，韓國(guó)中央大學(xué)從事教育學(xué)研究的李頌浩教授認(rèn)為，不與人事和報(bào)酬掛鉤的教師評(píng)價(jià)制度沒(méi)有意義，也不會(huì)產(chǎn)生什么效果。