□張愛萍

為村官上課

□張愛萍

今天一上班，我就接到吉利鄉(xiāng)國(guó)土資源所劉清科所長(zhǎng)的電話：“本期村級(jí)國(guó)土資源協(xié)管員培訓(xùn)該你講課了。”

“沒問題。”我滿口應(yīng)承。早在今年全區(qū)國(guó)土資源工作會(huì)議上，局領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)此項(xiàng)工作做過安排部署，鄉(xiāng)所也專門制訂了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，要求每月由局里的業(yè)務(wù)骨干對(duì)協(xié)管員進(jìn)行專題培訓(xùn)。我負(fù)責(zé)建設(shè)用地科的工作，講義和幻燈片，從年初都開始準(zhǔn)備了，數(shù)易其稿，自信沒有任何問題。

下午兩點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到吉利鄉(xiāng)國(guó)土資源所會(huì)議室。雖然成竹在胸，但面對(duì)臺(tái)下29個(gè)行政村的80多名書記、主任和協(xié)管員，我多少還是有點(diǎn)緊張。

我翻開講義，打開幻燈片:“土地的分類包括……建設(shè)用地的概念是 ”我剛開講不到10分鐘，就見下邊有幾個(gè)人交頭接耳地開始竊竊私語。多年的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我自信講的內(nèi)容應(yīng)該是正確的。是不是這些法律條文太空洞、枯燥？我腦子里一閃，隨即調(diào)整思路。“村民王某在自家的口糧田里建養(yǎng)殖場(chǎng)，剛動(dòng)工就接到了國(guó)土局的責(zé)令停建通知。為什么呢？這里我們要先明確他所占用的是基本農(nóng)田，基本農(nóng)田是不準(zhǔn)許搞建設(shè)的?！薄霸诖謇锏膹U棄地、灘涂搞養(yǎng)殖業(yè)也要辦理用地手續(xù)，要分生產(chǎn)設(shè)施用地、道路等基礎(chǔ)設(shè)施用地，生產(chǎn)設(shè)施用地要備案，生活住房和道路要辦理農(nóng)轉(zhuǎn)用手續(xù)，占用耕地的要寫出復(fù)耕保證書和繳納復(fù)耕保證金……”

我再偷眼瞄了一下剛才竊竊私語的那幾個(gè)人，他們有的挺直了腰，有的雙手托著下巴，正集中精神聽我講?？磥砦艺{(diào)整后的講課方式奏效了，心里一陣竊喜，心情自然也放松起來，一些平時(shí)在書上看到的和實(shí)際工作中發(fā)生的案件，被我隨手拈來，中間再插入具體的法律條文，大家聽起來津津有味，我越講越有狀態(tài)。

轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)小時(shí)的講課時(shí)間結(jié)束了。我剛剛合上講義，幾個(gè)村的干部就圍了過來，追問養(yǎng)殖用地的具體辦理細(xì)節(jié)。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)協(xié)管員邊收拾東西邊議論：“這小囡講得還怪美哩，本來打算半路偷跑哩，誰知道一聽故事聽到結(jié)束，還學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)呢，這下回去可以好好給村民講一講了?！?/p>

（作者單位：洛陽市吉利區(qū)國(guó)土資源局）