申曉宇

（南京師范大學(xué)動(dòng)力工程學(xué)院，江蘇 南京 210000）

前言

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是改變就業(yè)觀念，利用自己的知識(shí)、才能和技術(shù)以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式創(chuàng)立新的就業(yè)崗位，即畢業(yè)生不做現(xiàn)有就業(yè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)者，而是為自己、為社會(huì)更多的人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。在大學(xué)生滿懷信心的步入創(chuàng)業(yè)大軍中時(shí)，怎樣成功邁出創(chuàng)業(yè)第一步，就顯得尤為重要。本文從了解創(chuàng)業(yè)政策信息、創(chuàng)業(yè)意識(shí)心態(tài)、合理選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、沉著應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等方面進(jìn)行論述。

1 熟悉了解創(chuàng)業(yè)政策信息

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期，積極了解并掌握政府的創(chuàng)業(yè)政策信息環(huán)境對(duì)于剛剛步出校門，走入社會(huì)的大學(xué)生來講是非常重要的。相對(duì)于成熟的企業(yè)，大學(xué)生的社會(huì)資源及閱歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如前者，想要在競(jìng)爭(zhēng)殘酷且變幻莫測(cè)的商場(chǎng)中占有一席之地，政府出臺(tái)的一系列優(yōu)惠政策可以幫助年輕學(xué)子更好地創(chuàng)業(yè)。政府、社會(huì)鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。鼓勵(lì)高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)，落實(shí)鼓勵(lì)殘疾人就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)以及中小企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展等現(xiàn)行稅收優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所安排等扶持政策。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的，可申請(qǐng)不超過5 萬元的小額擔(dān)保貸款；對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模；從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項(xiàng)目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。強(qiáng)化高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提供政策咨詢、項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、小額貸款、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)的“一條龍”服務(wù)。各地要建設(shè)完善一批投資小、見效快的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地，并給予相關(guān)政策扶持。鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，并保障其合法權(quán)益，符合規(guī)定的，可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。其中創(chuàng)業(yè)貸款、項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化基地等政策扶持對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中解決創(chuàng)業(yè)融資、項(xiàng)目選擇、辦公地點(diǎn)等問題起到很好的幫扶作用，是大學(xué)生可以利用的優(yōu)越條件。

2 增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)，調(diào)整積極的創(chuàng)業(yè)心態(tài)

縱觀我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的總體狀況，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自從20 世紀(jì)90年代末期起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實(shí)例不斷增多呼聲逐漸高漲，但是大學(xué)生們普遍存在創(chuàng)業(yè)熱情高漲創(chuàng)業(yè)意識(shí)欠佳創(chuàng)業(yè)成功率較低的現(xiàn)象。前不久上海市人大有一項(xiàng)議案曾指出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率僅為2%～3%，這種現(xiàn)象的形成與大學(xué)生群體的創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡漠有很大關(guān)系。不僅如此，大多數(shù)人在創(chuàng)業(yè)上的不足和缺陷還包括：缺乏正確的創(chuàng)業(yè)理念、平和的創(chuàng)業(yè)心態(tài)、優(yōu)秀的心理品質(zhì)，科學(xué)的創(chuàng)業(yè)方式、強(qiáng)大的創(chuàng)業(yè)技能，使得很多人走在創(chuàng)業(yè)的迷途上，由此證明積極的創(chuàng)業(yè)心態(tài)與良好的創(chuàng)業(yè)意識(shí)一樣非常重要。

要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)就要注意以下幾點(diǎn)：首先要采用多種形式逐步將服務(wù)社會(huì)服務(wù)大眾的理念傳遞給學(xué)生，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)行為的實(shí)質(zhì)就是一種服務(wù)意識(shí)，不要讓學(xué)生將創(chuàng)業(yè)理解為無法就業(yè)的被迫選擇，要樹立服務(wù)社會(huì)、造福社會(huì)的人生觀和價(jià)值觀。其次注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心動(dòng)手能力，注意保護(hù)孩子正當(dāng)?shù)呐d趣愛好和探索世界的好奇心，創(chuàng)業(yè)固然艱苦但興趣和信念是最好的向?qū)?，筆者曾見過許多創(chuàng)業(yè)的年輕人，其中部分人追求的是創(chuàng)業(yè)的利潤(rùn)和財(cái)富，將自己的興趣和愛好拋到腦后，沒有興趣愛好作為前提的創(chuàng)業(yè)，即使前期發(fā)展地很好也很難堅(jiān)持下去，因?yàn)楫?dāng)將創(chuàng)業(yè)變?yōu)樽约旱慕K身事業(yè)去堅(jiān)持拼搏時(shí)，更多的靠得是真心的熱愛。最后創(chuàng)造更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)讓學(xué)生在實(shí)干中學(xué)會(huì)生存和創(chuàng)業(yè)的技巧。

3 合理選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇中也要注意幾個(gè)問題。首先最好不要選擇沒有現(xiàn)金流的項(xiàng)目。很多人在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)，項(xiàng)目很好，也掙錢，但是錢都在賬上，拿不到資金無法進(jìn)行現(xiàn)金流的周轉(zhuǎn)，這樣的項(xiàng)目盡量不要做，東西是賣出去了，但錢都賒著，這樣做很危險(xiǎn)。例如：有一個(gè)老板，經(jīng)營(yíng)一家酒店，酒店效益很好，但是，每個(gè)月他不僅不能從酒店拿到錢，還要拿錢貼補(bǔ)酒店的開銷，因?yàn)榫频旰芏嗫腿硕际呛瀱蔚摹Ｎ⑿∑髽I(yè)不同于大企業(yè)，沒有雄厚的資金作為后盾，在企業(yè)發(fā)展初期，要想打開市場(chǎng)，必要的宣傳比不可少，為保證優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，還要保證進(jìn)貨質(zhì)量的提升。所有的一切都需要一定的資金支持，而只盈利不見資金回饋的項(xiàng)目不利于企業(yè)的成長(zhǎng)，長(zhǎng)此以往，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的自信心和耐力也會(huì)產(chǎn)生不利影響。其次建議創(chuàng)業(yè)者在選擇項(xiàng)目的時(shí)候，一定要選擇自己熟悉的項(xiàng)目。微小企業(yè)及小企業(yè)主在創(chuàng)業(yè)初期，不具備很強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)能力，也缺少創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該從熟悉的行業(yè)做起，不要盲目貪大。還有部分人在創(chuàng)業(yè)前就進(jìn)行了詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的規(guī)劃，希望企業(yè)能在幾個(gè)方面或幾個(gè)領(lǐng)域齊頭并進(jìn)。但通常由于內(nèi)部或外部條件所限，創(chuàng)業(yè)者高估了自己的創(chuàng)業(yè)能力，有限的精力被分散開，多管齊下的結(jié)果是沒有一方面能做的好，而且使企業(yè)自身定位不夠明確，不利于企業(yè)文化的形成、快速進(jìn)入市場(chǎng)以及被消費(fèi)者接受認(rèn)可。應(yīng)根據(jù)創(chuàng)業(yè)初期公司人力、財(cái)力、物力、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面的考慮后，還是應(yīng)選擇一個(gè)或兩個(gè)主營(yíng)方向，且不可盲目貪大，期望“一口吃個(gè)胖子”，要知道“羅馬并非一日建成”的道理。有些創(chuàng)業(yè)者雖然創(chuàng)業(yè)目標(biāo)非常明確，但卻一味追求創(chuàng)業(yè)規(guī)模，這是盲目貪大的又一種體現(xiàn)。其實(shí)現(xiàn)在很多企業(yè)都是虛胖，看似規(guī)模很大，卻沒有多少效益尤其是小的創(chuàng)業(yè)者，在資金等很多方面還不具備一定的實(shí)力，因此要學(xué)會(huì)小中見大有些創(chuàng)業(yè)者不屑于小的項(xiàng)目，認(rèn)為企業(yè)就必須做大買賣，其實(shí)評(píng)判項(xiàng)目的優(yōu)劣不在于規(guī)模的大小而是取決于是否存在廣闊的市場(chǎng)前景。最后，創(chuàng)業(yè)者最好能選擇獨(dú)到的商機(jī)，善于打破常規(guī)的觀念，例如：現(xiàn)在社會(huì)上有許多婚期公司，為結(jié)婚慶典提供各方面的服務(wù)，這一市場(chǎng)已發(fā)展了許多年，有的創(chuàng)業(yè)者就選擇同學(xué)聚會(huì)策劃這一獨(dú)到的商機(jī)，為分別多年的同學(xué)相逢提供服務(wù)。不僅如此，微小企業(yè)和小型企業(yè)也要在服務(wù)上贏得客戶要學(xué)會(huì)換位思考，想想顧客需要什么，怎么能為客戶提供最好的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是創(chuàng)業(yè)初期企業(yè)立足市場(chǎng)的根本。

4 面對(duì)創(chuàng)業(yè)艱辛、沉著應(yīng)對(duì)

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的道路充滿機(jī)遇同時(shí)也面臨巨大的挑戰(zhàn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)中可能存在的潛在風(fēng)險(xiǎn)要做好充分的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備。首先創(chuàng)業(yè)前要做好充分的市場(chǎng)調(diào)研和論證，且不可憑自己的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑一時(shí)心血來潮做決定。一般來說，大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力較弱，選擇啟動(dòng)資金不多人手配備要求不高的項(xiàng)目，從小本經(jīng)營(yíng)做起比較適宜。其次對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)能力有正確的認(rèn)識(shí)。很多大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者眼高手低，當(dāng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際操作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創(chuàng)業(yè)無異于紙上談兵一方面，很多創(chuàng)業(yè)者最初的選擇是先到企業(yè)中去打工，無論選擇實(shí)習(xí)或者是工作，在成熟的企業(yè)中積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)，并將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于自己的企業(yè)中，可以起到事半功倍的效果。而對(duì)于剛畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專業(yè)指導(dǎo)，同樣可以提高創(chuàng)業(yè)成功率。最后，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的融資渠道單一、管理過于隨意、社會(huì)資源匱乏等諸多問題也要在創(chuàng)業(yè)前有充分的認(rèn)識(shí)及應(yīng)對(duì)策略，很多問題是在創(chuàng)業(yè)過程中逐漸凸顯出來的，不會(huì)在創(chuàng)業(yè)前全部考慮到，面對(duì)創(chuàng)業(yè)的艱辛，大學(xué)生需沉著冷靜地應(yīng)對(duì)。

結(jié)論

未來，將會(huì)有更多的大學(xué)生步入自主創(chuàng)業(yè)的行列，怎樣邁出大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的第一步將會(huì)被更多人所關(guān)注，及時(shí)了解創(chuàng)業(yè)政策信息、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)擁有良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài)、合理選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、沉著應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)中潛在風(fēng)險(xiǎn)也只是創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的一部分，創(chuàng)業(yè)的過程是機(jī)遇、挑戰(zhàn)、創(chuàng)新相結(jié)合的復(fù)雜過程，沒有一成不變的規(guī)律可以遵循。然而像每一個(gè)新生事物都難以避免種種阻礙并最終沖破阻礙一樣，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也必將戰(zhàn)勝重重困難成為新時(shí)期蔚為壯觀的新氣象。

[1]張帆,張幃.美國大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展及對(duì)中國的啟示[J].中國人才,2003,(8)：7～10.

[2]于維.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)趨向.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng),2007.