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        對圖書館文化理論建設(shè)的思考

        2010-08-15 00:46:01張延軍
        黑龍江史志 2010年17期
        關(guān)鍵詞:圖書館文化

        張延軍

        (雙鴨山市圖書館 黑龍江 雙鴨山 155100)

        對圖書館文化理論建設(shè)的思考

        張延軍

        (雙鴨山市圖書館 黑龍江 雙鴨山 155100)

        闡述了圖書館文化的概念及內(nèi)涵,敘述了圖書館文化的構(gòu)架和特征,探討了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)圖書館文化的建設(shè)。

        圖書館 文化 理論建設(shè)

        回顧人類文明漫長的發(fā)展歷程,文化總是在傳承中不斷適應(yīng)時代的演變而進(jìn)行著整合和創(chuàng)新,它作為綜合國力的重要組成部分,其力量已深深鑄于國家和民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。圖書館是人類的一種文化現(xiàn)象,它的產(chǎn)生和發(fā)展源于文化,又服務(wù)于文化的發(fā)展,并已逐步形成了自己獨特的文化,這種文化于潛移默化中影響和規(guī)范著圖書館工作。只有客觀透析圖書館文化理論,加強圖書館文化建設(shè),使其沿著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向發(fā)展,圖書館事業(yè)才能薪火相傳、鑄就輝煌。

        1 圖書館文化的概念和內(nèi)涵

        “圖書館文化”這個術(shù)語是20世紀(jì)80年代末,我國的圖書館學(xué)研究者,融合美國管理學(xué)者提出的企業(yè)文化的有關(guān)理論和研究方法,將之應(yīng)用到圖書館學(xué)研究領(lǐng)域,進(jìn)而產(chǎn)生了這一新概念。

        所謂圖書館文化,簡言之就是指圖書館在長期為讀者服務(wù)的管理活動過程中,在一定社會歷史環(huán)境下逐漸形成和建立起來的,由圖書館內(nèi)部全體成員共同認(rèn)可和遵守的價值觀念、行為方式、管理作風(fēng)、精神面貌、道德標(biāo)準(zhǔn)、思想意識等諸因素的總和。它是以人的全面發(fā)展為終極目標(biāo),其核心是圖書館精神和圖書館價值觀。圖書館文化能直觀地體現(xiàn)出一個圖書館的館風(fēng)、館貌和管理狀況。優(yōu)秀的圖書館文化將對員工和讀者產(chǎn)生強大的約束力、感召力、凝聚力,可以營造一個和諧溫馨、奮發(fā)進(jìn)取的工作氛圍。

        國內(nèi)較早關(guān)于圖書館文化的專論是王勝祥發(fā)表在《黑龍江圖書館》1989年第3期上的《論圖書館文化》一文?!皥D書館文化”雖誕生不到20年,但引起了圖書館學(xué)界人士的廣泛關(guān)注和重視,并已結(jié)出一批豐碩的研究成果。

        圖書館文化由圖書館現(xiàn)象所凝聚的物質(zhì)文化,制度文化和精神文化三部分組成。圖書館物質(zhì)文化是指獨立于圖書館員工、讀者等相關(guān)人意識之外的,發(fā)生在圖書館及其相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的物質(zhì)層面的文化現(xiàn)象;圖書館制度文化則是正常解決圖書館各部門、各工序、各環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)技術(shù)問題、設(shè)備使用問題、藏書利用及保管問題、圖書館員工間關(guān)系問題、員工與讀者關(guān)系問題以及讀者間關(guān)系問題的標(biāo)尺和準(zhǔn)繩;而圖書館精神文化是在社會文化背景、思想意識形態(tài)影響下,長期形成的哲學(xué)思想及其在意識層面的體現(xiàn)。此三者在圖書館文化這一獨特結(jié)構(gòu)中雖地位和作用各異,但相互關(guān)聯(lián)、互相掣肘。

        2 圖書館文化的構(gòu)架和特征

        為了深刻透視圖書館文化這樣一個不能直接觀察到的現(xiàn)象,一些研究者運用結(jié)構(gòu)模型的形式,將它從抽象化變?yōu)閷嶓w化。如南開大學(xué)的柯平、閏慧所構(gòu)建的結(jié)構(gòu)模型為金字塔型。并認(rèn)為:圖書館文化三要素的地位和重要性是逐次上升。物質(zhì)文化是圖書館文化整體的基石,是構(gòu)建后兩要素的前提條件;制度文化主導(dǎo)著物質(zhì)文化且影響著精神文化,是圖書館文化的保障;精神文化是圖書館文化的最高級現(xiàn)象,也是核心現(xiàn)象,對前兩要素具有統(tǒng)領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)作用。如此診釋圖書館文化也算見仁見智。筆者根據(jù)現(xiàn)有研究成果聯(lián)系實踐經(jīng)驗后,認(rèn)為將圖書館文化的結(jié)構(gòu)模型比作地球型似更貼切形象些。

        圖書館物質(zhì)文化如同地球?qū)尤ψ钔鈱拥牡貧ぃ庇^展示著圖書館的形象和風(fēng)采,堪比圖書館文化的“硬件”,讀者通過其初識圖書館,而員工依托其服務(wù)大眾。圖書館制度文化則似地球中間層的地慢,它好比“軟件”,一方面影響物質(zhì)文化的效能,一方面吸收精神文化的能量。圖書館精神文化就似地球中心層圈的地核,它是圖書館文化之魂,對物質(zhì)文化、制度文化起著中樞和輻射作用。這三要素的地位是逐層滲透深人,三者間相輔相成,構(gòu)成了一個和諧統(tǒng)一、活力十足的整體。

        圖書館文化有著鮮明的特征,具體表現(xiàn)為:

        1)時代感。圖書館作為一個文明的載體,它與科學(xué)的發(fā)展,時代的前進(jìn)可謂亦步亦趨,息息相聯(lián)。其運作方式、發(fā)展目標(biāo)、群體意識、價值觀念無不烙上了明顯的時代印跡。從昔日作坊式的純手工操作到今天計算機的廣泛普及、軟件的更新?lián)Q代,網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的逐步加快,最科學(xué)的思想理念也及時有效地貫徹到員工的腦海中。先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化可以說是為圖書館文化的建設(shè)插上了騰飛的雙翅。

        2)時空性。圖書館文化不再拘泥于一時一室,它早已洞穿古今、融貫中外,日益凸顯其時空性特征。既沖破時光隧道,積極從源遠(yuǎn)悠久的中國歷史文化長河中取其精髓為我所用;又突破疆域籬笆,廣泛汲取人類一切文明成果的甘汁以健身強腦,努力實踐著圖書館文化屹立在社會發(fā)展最前沿的目標(biāo)。

        3)團隊化。圖書館文化在圖書館日常服務(wù)管理工作中所要達(dá)到的最高境界,是弘揚光大協(xié)力同心、奮發(fā)進(jìn)取的圖書館精神,凝成一個休戚與共的戰(zhàn)斗集體。這就需要圖書館全體員工擰成一股繩,步調(diào)一致,協(xié)同奮斗,真正彰顯團結(jié)的力量。團隊化正成為圖書館文化的重要特征之一。

        3 以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)圖書館文化的建設(shè)

        關(guān)于圖書館文化建設(shè)的命題,研究者們早就進(jìn)行過全方位,多角度的探討和闡述,筆者不再老調(diào)重談了,在此僅以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會為切人點,談?wù)匋c滴感言。

        以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)和核心。圖書館員是圖書館的主體,是圖書館寶貴的資源。它是圖書館信息資源的建設(shè)者和管理者,是信息資源與讀者之間的橋梁和紐帶。如果說“人”字的結(jié)構(gòu)是互相支撐,那么它撐起的將是圖書館事業(yè)的明天。

        我們倡導(dǎo)以人為本,就要使一切有利于圖書館文化發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重,創(chuàng)造活動得到支持,創(chuàng)造才能得到發(fā)揮,創(chuàng)造成果得到肯定。我們倡導(dǎo)以人為本,就要形成一套及時表達(dá)、有效平衡、科學(xué)調(diào)整的利益協(xié)調(diào)機制。而實現(xiàn)這一目標(biāo)則必須建立健全、科學(xué)合理、可操作性強的考核指標(biāo)體系和激勵條例系統(tǒng),真正做到各司其職、各負(fù)其責(zé),做到人盡其才、才盡其用,為居后者描畫急起直追的賽道,為優(yōu)秀者搭建脫穎而出的舞臺??陀^地講,我們這方面工作尚處于極不完善的初級階段,其中最大的問題是缺失公平。實踐證明:只有廣大員工都享有公平的機制、公平的環(huán)境、公平的條件和公平的發(fā)展機會,才能有效激發(fā)活力和潛能,使大家各盡其能、各得其所而又和諧相處。

        可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求??茖W(xué)發(fā)展觀突破了過去對發(fā)展的片面狹隘理解,著重強調(diào)可持續(xù)發(fā)展??沙掷m(xù)是指發(fā)展進(jìn)程的持久性、連續(xù)性和可再生性。

        長期以來人們對圖書館文化的建設(shè)過于重視物的投人,而忽視了人的提高,仿佛弩馬套副貨車,這樣“一條腿長,一條腿短”的跋足狀況,是不可持續(xù)性的、不和諧的發(fā)展。

        知識經(jīng)濟時代,知識的更新日益加速。農(nóng)耕時代,一個人讀幾年書夠用一輩子;工業(yè)經(jīng)濟時代,讀十幾年書也夠用一生,而今天只有終生學(xué)習(xí),及時補充動力之源,才能避免被日趨洶涌的知識洪流吞噬。也只有加強員工的繼續(xù)教育和技能培訓(xùn),不斷整合個人的知識系統(tǒng),培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)能力、實踐能力及創(chuàng)新能力,才能使圖書館事業(yè)朝氣蓬勃,繼而保持持久的強勁的競爭力,使和諧社會的建設(shè)始終充滿生機和活力。

        世界潮流滔滔千里,它既為圖書館的發(fā)展提供了難逢的契機,同時也是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),圖書館文化在其中的影響和作用正日益凸現(xiàn),圖書館從業(yè)者重任在肩,在發(fā)展的大道上仍需跋涉不輟,永遠(yuǎn)前行。

        [1]柯平,閆慧.關(guān)于圖書館文化的理論研究[J].圖書館論壇,2005,(06).

        [2]崔霞.論圖書館文化建設(shè)[J].聊城大學(xué)學(xué)報 2003,(03).

        [3]盧盛華.解讀圖書館文化[J].圖書與情報 2003,(04).

        [4]代琴.關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型圖書館的思考[J].學(xué)術(shù)探索2004,(07).

        [5]黃堯.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會促小康社會發(fā)展.2003.

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