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        XBRL 在會(huì)計(jì)信息化教育中的推廣與應(yīng)用

        2010-08-15 00:50:16孔慶林
        重慶與世界 2010年12期
        關(guān)鍵詞:分類(lèi)財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

        傅 樵,徐 偉,孔慶林

        (重慶理工大學(xué)財(cái)會(huì)研究與開(kāi)發(fā)中心,重慶 400050)

        XBRL 在會(huì)計(jì)信息化教育中的推廣與應(yīng)用

        傅 樵,徐 偉,孔慶林

        (重慶理工大學(xué)財(cái)會(huì)研究與開(kāi)發(fā)中心,重慶 400050)

        隨著XBRL的進(jìn)一步發(fā)展,對(duì)會(huì)計(jì)信息化教育提出了新的要求。本文對(duì)XBRL的技術(shù)優(yōu)勢(shì)以及對(duì)會(huì)計(jì)信息化教學(xué)的影響進(jìn)行了闡述,提出在我國(guó)的會(huì)計(jì)信息化教育中XBRL教育應(yīng)分為三個(gè)層次進(jìn)行,并對(duì)每個(gè)層次的培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)施措施進(jìn)行了分析。

        XBRL;會(huì)計(jì)信息化;教育;推廣

        隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展,會(huì)計(jì)環(huán)境在網(wǎng)絡(luò)下也發(fā)生了變化。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用使企業(yè)在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)信息交流和信息共享,企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)也朝著會(huì)計(jì)信息化的方向發(fā)展。

        作為目前應(yīng)用于財(cái)務(wù)信息處理的最新技術(shù)XBRL(可擴(kuò)展商業(yè)報(bào)告語(yǔ)言,Extensible Business Reporting Language),自1998年問(wèn)世以來(lái),受到廣泛的關(guān)注。從2000年7月至今, XBRL國(guó)際組織已經(jīng)發(fā)布XBRL1.0、XBRL2.0和XBRL2.1共三個(gè)版本的規(guī)格書(shū)(Specification),短短幾年,世界許多國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始積極進(jìn)行XBRL的推廣。中國(guó)證監(jiān)會(huì)從2002年開(kāi)始進(jìn)行《上市公司信息披露電子化規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)的制定工作,并于2004年經(jīng)全國(guó)金融標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)審批通過(guò),確定了采用XBRL的技術(shù)規(guī)范。2003年9月上證所成功地將XBRL標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用到上市公司定期報(bào)告摘要報(bào)送系統(tǒng)中,在國(guó)內(nèi)率先實(shí)現(xiàn)了XBRL標(biāo)準(zhǔn)的初步應(yīng)用。2004年7月,深交所啟動(dòng)基于XBRL的信息披露全程電子化實(shí)施項(xiàng)目。2005年1月,深交所發(fā)布“XBRL應(yīng)用示范”,實(shí)現(xiàn)了在網(wǎng)站上展示“深證成分股指數(shù)”樣本公司的年報(bào)實(shí)例文件。2005年4月XBRL國(guó)際組織批準(zhǔn)上證所加入XBRL國(guó)際組織,9月上證所開(kāi)發(fā)的上市公司信息披露分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)獲得XBRL國(guó)際認(rèn)證。2007年11月中國(guó)成立臨時(shí)地區(qū)組織正式獲批。2008年2月13日,上證所制定的XBRL金融類(lèi)上市公司分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)國(guó)際組織“Acknowleged”認(rèn)證

        一、XBRL技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

        (一)降低數(shù)據(jù)采集的成本,提高了數(shù)據(jù)交換的效率

        XBRL是一種標(biāo)準(zhǔn)化的語(yǔ)言,是一個(gè)開(kāi)放性的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),因此建立在XBRL技術(shù)規(guī)范之上的財(cái)務(wù)信息具有標(biāo)準(zhǔn)化的格式,一次生成后,可以直接在會(huì)計(jì)師事務(wù)所、監(jiān)管機(jī)關(guān)、互聯(lián)網(wǎng)站以及其他出版單位之間進(jìn)行無(wú)障礙流通;同時(shí),由于XBRL還是一個(gè)基于XML的跨平臺(tái)的數(shù)據(jù)傳輸標(biāo)準(zhǔn),是一個(gè)以標(biāo)記語(yǔ)言編寫(xiě)的文本文件,所以數(shù)據(jù)交換也是跨平臺(tái)的,可以很方便地將不同財(cái)務(wù)軟件的信息,統(tǒng)一以XBRL系統(tǒng),提高了不同財(cái)務(wù)軟件報(bào)表編制、轉(zhuǎn)換、合并的效率。

        (二)提高了報(bào)表編制效率,增加了報(bào)表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性

        由于采用XBRL技術(shù)規(guī)范,數(shù)據(jù)可以在各種平臺(tái)上自由交換,而且XBRL提供了規(guī)范的報(bào)表格式,因此只需在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件中定義好各種報(bào)告的格式及相應(yīng)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),從各種財(cái)務(wù)報(bào)表的編制到網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)信息的發(fā)布,均可以按照XBRL預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序一次完成,自動(dòng)生成不同格式和不同用途的報(bào)告。這樣,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的編制工更有效率,更加準(zhǔn)確,同時(shí)也降低了重新輸入數(shù)據(jù)的次數(shù),增加了資料的正確性。

        (三)為財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)提供了更廣泛的可比性

        使用XBRL標(biāo)記的財(cái)務(wù)報(bào)表,為數(shù)據(jù)比較分析提供了更廣泛的可能性,財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)不僅可以進(jìn)行縱向的多年份的分析,還可以進(jìn)行多報(bào)表、多公司、多行業(yè)、多國(guó)家的橫向比較。此外,即使會(huì)計(jì)制度與報(bào)表格式發(fā)生了變化,由于XBRL將財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行了細(xì)分,變動(dòng)的格式也只是改變了一張報(bào)表內(nèi)需要集成的財(cái)務(wù)指標(biāo)而已,不同格式的報(bào)表之間,在相同的財(cái)務(wù)指標(biāo)上仍然具有可比性。

        (四)使用者能更方便快捷地檢索、讀取和分析數(shù)據(jù)

        使用XBRL標(biāo)簽描述數(shù)據(jù)的含義,在進(jìn)行數(shù)據(jù)搜索時(shí),不需要像PDF、WORD、HT ML格式文件那樣,根據(jù)字面內(nèi)容進(jìn)行搜索,而是直接根據(jù)標(biāo)簽的語(yǔ)義進(jìn)行定位,這樣搜索引擎能夠快捷、準(zhǔn)確地找到用戶(hù)所需的特定信息。此外,XBRL可以在不同的信息之間建立鏈接,跟蹤相關(guān)的信息線(xiàn)索,從上向下考察數(shù)據(jù)源頭直到底層的數(shù)據(jù),具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)“下鉆”挖掘功能,方便信息使用者可以以較低的成本,準(zhǔn)確、及時(shí)、高效地獲取會(huì)計(jì)信息,并將找到的信息自動(dòng)導(dǎo)入處理系統(tǒng),進(jìn)行分析、利用,提高了信息共享的程度,強(qiáng)化了信息使用者進(jìn)行更廣泛的財(cái)務(wù)分析的能力。

        (五)多語(yǔ)種優(yōu)勢(shì)

        利用XBRL添加標(biāo)簽的方法,通過(guò)軟件可以方便地實(shí)現(xiàn)企業(yè)報(bào)告的多語(yǔ)種輸出,可以消除企業(yè)報(bào)告中的語(yǔ)言障礙,有利于國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)合作。

        二、XBRL技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)信息化教育的影響

        XBRL技術(shù)全面采用后,財(cái)務(wù)報(bào)告的內(nèi)容將大為擴(kuò)展;對(duì)會(huì)計(jì)人員的技能要求將從傳統(tǒng)的對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行組合、分類(lèi)、報(bào)告轉(zhuǎn)變?yōu)樵u(píng)估利益相關(guān)者的信息需求并及時(shí)向他們提供相關(guān)的信息;會(huì)計(jì)教育的重心將轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生快速選擇與向使用者提供必要數(shù)據(jù)的能力,培養(yǎng)學(xué)生使用信息處理過(guò)程自動(dòng)化的新興技術(shù)能力。因此XBRL的出現(xiàn)給會(huì)計(jì)職業(yè)界和會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)帶來(lái)了較大的挑戰(zhàn)。

        (一)XBRL分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)雜性提高了對(duì)會(huì)計(jì)人員建立和維護(hù)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)技術(shù)能力的要求

        XBRL分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)(Taxonomy)是XBRL應(yīng)用的關(guān)鍵。在XBRL文檔中數(shù)據(jù)的描述是由所使用的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)所決定的,分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)描述的是一類(lèi)關(guān)鍵性的元素,它們存在于XBRL的實(shí)例文檔中,是服務(wù)于特定類(lèi)型的財(cái)務(wù)信息,其目的是提供一個(gè)規(guī)范,可以讓不同的行業(yè)、不同的企業(yè)用一種通用的、名稱(chēng)統(tǒng)一的標(biāo)簽來(lái)表達(dá)各自的財(cái)務(wù)信息。

        會(huì)計(jì)人員確保會(huì)計(jì)信息和相關(guān)數(shù)據(jù)的搜集整理傳遞符合XBRL分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)將是重要工作內(nèi)容。對(duì)于基于XBRL的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的建立和維護(hù)的工作,主要內(nèi)容有:一是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則或制度發(fā)生變化時(shí),會(huì)計(jì)人員必須根據(jù)新的變化對(duì)XBRL的標(biāo)簽進(jìn)行更新;二是會(huì)計(jì)人員需要在行業(yè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)中添加具有本企業(yè)特色的標(biāo)簽;三是會(huì)計(jì)人員必須對(duì)明細(xì)分類(lèi)賬或經(jīng)濟(jì)交易事項(xiàng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行規(guī)范和制定標(biāo)準(zhǔn),用標(biāo)簽表達(dá)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的含義。這都對(duì)會(huì)計(jì)人員的XBRL技術(shù)提出了較高的要求,掌握XBRL的基本技術(shù)原理和分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),以及基于XBRL的會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)的操作技能就是會(huì)計(jì)人員不可缺少的技能。

        (二)XBRL為會(huì)計(jì)人員提供了新的分析與應(yīng)用財(cái)務(wù)信息的技術(shù)手段

        XBRL格式的網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)報(bào)告,不僅能方便會(huì)計(jì)人員快速獲取信息,而且會(huì)計(jì)人員還可以通過(guò)軟件工具對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告的信息進(jìn)行分析和再利用。對(duì)會(huì)計(jì)人員的技能要求將從傳統(tǒng)的對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行組合、分類(lèi)、報(bào)告轉(zhuǎn)變?yōu)樵u(píng)估利益相關(guān)者的信息需求并及時(shí)向他們提供相關(guān)的信息。

        XBRL的應(yīng)用進(jìn)一步簡(jiǎn)化了報(bào)告程序。實(shí)施XBRL后,會(huì)計(jì)人員只需一次性定義好各種報(bào)告的格式及相應(yīng)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),系統(tǒng)就可以自動(dòng)抓取數(shù)據(jù)生成不同格式、不同用途的報(bào)告。會(huì)計(jì)工作的重心從會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、報(bào)告開(kāi)始向分析數(shù)據(jù)和提供決策支持轉(zhuǎn)移。這就要求會(huì)計(jì)人員了解和掌握XBRL及其相關(guān)軟件工具的應(yīng)用,才能提高財(cái)務(wù)信息的分析和利用能力。

        三、在會(huì)計(jì)信息化中進(jìn)行XBRL教育的構(gòu)想

        XBRL技術(shù)的出現(xiàn),對(duì)我國(guó)的會(huì)計(jì)信息化教育提出了新的要求,需要我們予以高度重視,重構(gòu)教學(xué)計(jì)劃、調(diào)整課程體系,加強(qiáng)XBRL基礎(chǔ)知識(shí)教育,探索XBRL教學(xué)案例,宣傳XBRL理念,普及XBRL知識(shí)和操作技術(shù)等。XBRL在會(huì)計(jì)信息化教學(xué)中的推廣應(yīng)用可以通過(guò)3個(gè)層次進(jìn)行:

        (一)XBRL基礎(chǔ)理論和知識(shí)普及

        這一層的目的是宣傳和普及XBRL的基礎(chǔ)知識(shí)。首先需要開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的XML和XBRL教學(xué)課程,運(yùn)用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容包括XML以及XBRL產(chǎn)生的歷史背景、特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)等基礎(chǔ)知識(shí);XBRL的工作原理;相關(guān)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和中國(guó)XBRL相關(guān)技術(shù)規(guī)范的頒布和實(shí)施狀況;基本了解我國(guó)XBRL分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容和對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的要求。

        (二)XBRL基礎(chǔ)應(yīng)用和實(shí)踐

        這個(gè)層次的教學(xué)內(nèi)容主要是讓學(xué)生熟悉和了解XBRL分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)以及按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)記財(cái)務(wù)信息,同時(shí)通過(guò)使用XBRL相關(guān)軟件工具生成XBRL格式的實(shí)例文件。

        現(xiàn)階段的XBRL基礎(chǔ)應(yīng)用和實(shí)踐,主要內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)XBRL的實(shí)例文件來(lái)了解標(biāo)記會(huì)計(jì)信息的基本常識(shí),并通過(guò)上海證券交易所和深圳證券交易所的網(wǎng)站讀取上市公司XBRL格式的財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行分析。隨著我國(guó)XBRL分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展和完善,這一層的主要教學(xué)內(nèi)容將是向培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)企業(yè)實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)信息運(yùn)用XBRL軟件工具生成按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)例文件,并能夠進(jìn)行財(cái)務(wù)分析的綜合能力。

        通過(guò)該層次的培訓(xùn),使學(xué)生基本具備提供、生成XBRL信息,利用XBRL信息進(jìn)行決策分析的基本素質(zhì)和能力。這一層次的培訓(xùn)對(duì)象,其工作就是為企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作做好會(huì)計(jì)服務(wù),協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門(mén),使整個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)合理化、科學(xué)化,與公司進(jìn)行協(xié)調(diào),為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)。

        (三)XBRL語(yǔ)言和相關(guān)技術(shù)的運(yùn)用

        這個(gè)層次的目標(biāo)主要是培養(yǎng)不同類(lèi)型的XBRL應(yīng)用型人才??紤]到企事業(yè)單位對(duì)XBRL語(yǔ)言應(yīng)用人才不同層次的需要,這一層次的培養(yǎng)目標(biāo)可能劃分成基于XBRL分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)信息標(biāo)記和分析員、基于XBRL的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)維護(hù)員、基于XBRL技術(shù)的信息化軟件開(kāi)發(fā)員等具體培養(yǎng)方向。

        在這一層次上,通過(guò)系統(tǒng)地組織學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)際企事業(yè)單位會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的XBRL技術(shù)應(yīng)用的演練,讓學(xué)生通過(guò)XBRL的實(shí)例來(lái)掌握如何標(biāo)記財(cái)務(wù)信息,使學(xué)生具有能建立和維護(hù)XBRL信息報(bào)告系統(tǒng)的能力。同時(shí)還可以結(jié)合相關(guān)信息化軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)的教學(xué)和實(shí)踐,培養(yǎng)符合軟件行業(yè)需要的熟悉會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和XBRL技術(shù)的軟件開(kāi)發(fā)人才。

        在教育培訓(xùn)中,要讓學(xué)生能夠根據(jù)相關(guān)的會(huì)計(jì)政策變化,從宏觀(guān)層面對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)的發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行研究,并根據(jù)我國(guó)會(huì)計(jì)實(shí)際運(yùn)作情況制定會(huì)計(jì)發(fā)展法律、法規(guī),制定XBRL標(biāo)準(zhǔn),為推廣XBRL健康發(fā)展提供良好的外部環(huán)境。

        另外,XBRL的教育的師資力量也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。XBRL的教育培訓(xùn)對(duì)教師的能力有了更高的要求,更需要既懂會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí),又了解XBRL技術(shù)的復(fù)合型師資。所以,構(gòu)建復(fù)合型師資知識(shí)結(jié)構(gòu)是在會(huì)計(jì)信息化中推進(jìn)XBRL教育師資建設(shè)的主要任務(wù)之一。從事XBRL教育培訓(xùn)的老師,需要對(duì)XBRL標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際發(fā)展和應(yīng)用狀況、國(guó)外其他地區(qū)組織XBRL的實(shí)施案例的情況進(jìn)行追蹤,密切關(guān)注世界各國(guó)對(duì)XBRL研究的動(dòng)向和成果,能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)、信息管理專(zhuān)業(yè)、金融專(zhuān)業(yè)進(jìn)行不同側(cè)重點(diǎn)的講解,以加強(qiáng)XBRL知識(shí)的推廣和影響面。

        總之,必須要讓XBRL盡快融入到會(huì)計(jì)信息化教育體系中來(lái),以突破人力資源瓶頸,才能為XBRL技術(shù)的普及和應(yīng)用提供充足的人力資源保障。

        [1]沈穎玲.會(huì)計(jì)全球化的技術(shù)視角——利用XBRL構(gòu)建國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則分類(lèi)體系[J].會(huì)計(jì)研究,2004(4): 35-40.

        [2]歐陽(yáng)電平,王賢平.XBRL的應(yīng)用與會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)[J].財(cái)會(huì)通訊,2007(3):110-111.

        [3]周?chē)?guó)華.XBRL GL Framework技術(shù)規(guī)格解析[EB/OL]. http://www.ais.npic.edu.tw/xbrl

        [4]張巧良,王磊.XBRL對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的挑戰(zhàn)與人才培養(yǎng)對(duì)策[J].北方經(jīng)貿(mào),2008(12):83-85.

        [5]朱釗,李柏.可擴(kuò)展商業(yè)報(bào)告語(yǔ)言的應(yīng)用對(duì)會(huì)計(jì)、審計(jì)的影響[J].中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師,2005(3):37-38.

        [6]佘曉燕.會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程與XBRL的整合及國(guó)際化方向[J].云南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào),2007(4):190-193.

        (責(zé)任編輯魏艷君)

        G642

        A

        1007-7111(2010)12-0087-02

        2010-10-25

        重慶社科聯(lián)青年項(xiàng)目“XBRL在會(huì)計(jì)信息化教育中理論與應(yīng)用研究”(2009JJ31)的階段研究成果。

        傅樵,男,副教授,研究方向:會(huì)計(jì)學(xué)。

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