□張宏宇

少時(shí)讀書(shū)，勤奮有余，但“啃”的功夫卻不夠，常常倒背如流，卻難悟其意。其實(shí)，“啃”更有“鉆”之意，鉆進(jìn)去讀書(shū)才能“啃”出味道。

我真正學(xué)會(huì)“啃書(shū)”是在上大學(xué)時(shí)，為了畢業(yè)后能夠順利地找到工作，讀書(shū)真是到了廢寢忘食的地步。為了能夠出成績(jī)，我真可謂博覽群書(shū)，每逢閑暇，便去圖書(shū)館“啃書(shū)”，“啃”到了很多有用的東西，自己的人生觀也慢慢地在“啃書(shū)”中形成了。

“啃書(shū)”其實(shí)是很辛苦的，先是枯燥無(wú)味，漸漸似有所悟，然后便讀出了感覺(jué)，讓我真正體味到讀書(shū)的樂(lè)趣。那時(shí)遇到一本好書(shū)，不睡覺(jué)甚至不上課都要將它“啃”完，有時(shí)“啃”得如醉如癡，真有一種想把那些文字吞咽下去的欲望。

古人藏書(shū)最頭痛的就是“書(shū)蠹”，“書(shū)蠹”就是蠹魚(yú)，不論哪種紙都是怕蠹魚(yú)的，蠹魚(yú)是紙的克星。古人藏書(shū)不易，有書(shū)就得快讀，不然便會(huì)被蠹魚(yú)蠹了。對(duì)于今人更是如此，遇到好書(shū)要馬上讀，興致一過(guò)就很難再去翻了?，F(xiàn)代科技已經(jīng)解決了“書(shū)蠹”的問(wèn)題，但“書(shū)蠹”現(xiàn)象仍然存在?！皶?shū)蠹”以書(shū)為營(yíng)養(yǎng)，與吾輩有些相似。“書(shū)蠹”啃書(shū)、壞書(shū)，我們也應(yīng)該“啃書(shū)”啃到書(shū)壞，直至啃出精華，啃出自己的思想。

有一段時(shí)間，我心情浮躁，難以平靜下來(lái)，就試著讀書(shū)，讀不行，則“啃”。月夜，挾書(shū)一卷，雕刻時(shí)光，沉于“啃書(shū)”之中，漸漸地便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和書(shū)融在一起了。書(shū)甚至成了我生活中的大餐，常常讓我大快朵頤。“啃書(shū)”的境界，需要的是忘我，讀得忘記自己的存在。徜徉書(shū)海中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)是你的思想動(dòng)力，是生活的主宰，生活中的很多東西是源于書(shū)的。“啃書(shū)”是一種精神的補(bǔ)充，一種營(yíng)養(yǎng)的汲取，讀書(shū)必須學(xué)會(huì)“啃”，才能沉湎于其中，才能更好地領(lǐng)悟書(shū)中的思想。

我有一個(gè)好友，家里很少藏書(shū)，卻滿腹經(jīng)綸。他“啃書(shū)”已經(jīng)到了廢書(shū)的地步，每有新書(shū)，立刻“啃”讀。一本書(shū)翻來(lái)覆去地讀，從前往后讀，再?gòu)暮笸白x，從中間頓悟，再翻前續(xù)后，疏理貫通。這樣讀完，書(shū)早已破爛不堪，雖無(wú)法收藏，但書(shū)之靈魂卻已攝入胸中。友人常理直氣壯地說(shuō)：書(shū)不是擺設(shè)深藏的，而是用來(lái)“啃”的。唯有“啃”出書(shū)的真諦，且消化成思想，才是讀書(shū)最大的意義。