廖 杰

在美國加利福尼亞州,有一座人們公認(rèn)的“沙漠牛校”——“幽泉學(xué)院”。 這所學(xué)校每年只在美國最優(yōu)秀的中學(xué)招收最優(yōu)秀的20余名男生。

我叫廖杰,祖籍蘇州,父母現(xiàn)都在哈佛大學(xué)從事教學(xué)、科研工作。

上中學(xué)的第一天,爸爸就為我制定了目標(biāo):考入“幽泉學(xué)院”。在美國它幾乎是每個中學(xué)生的“夢想之?！薄ㄓ?917年的牛仔式大學(xué),除了學(xué)習(xí)以外,每周要在農(nóng)場至少勞動20個小時。不需要支付任何學(xué)習(xí)費(fèi)用,每人每年還有5萬美元的補(bǔ)貼;每年有80%的畢業(yè)生會直接到哈佛、耶魯和牛津大學(xué)等名校讀大三。

2006年11月,我向“幽泉學(xué)院”提交了入學(xué)申請。SAT考試成績出來后,我收到了“幽泉學(xué)院”的面試通知。

很快,我接受了兩輪面試。第一輪,主要是和考官交流,無所不談,甚至包括哲學(xué)。第二輪面試是3天的農(nóng)場活動,可把我累得夠嗆。最后,9名19歲的已入學(xué)者輪番對我“發(fā)難”,問題無奇不有。記憶最深刻的一個問題是:鯊魚和北極熊在中性的膠狀物介質(zhì)中打架,誰會贏?為什么?

2007年9月,我收到了“幽泉學(xué)院”的錄取通知書。和我一同入校的還有另外25名男生,我們被分成7個班。

在“幽泉學(xué)院”沒幾天,我就和來自甘肅的中國學(xué)生常思遠(yuǎn)成了好哥們?！坝娜獙W(xué)院”第一學(xué)年的課程安排側(cè)重于勞動。

在“幽泉學(xué)院”,如果放牧極為出色,則可能被挑選成為牧場的固定員工。近20多年來,掌管牧場、挑選牛仔的是現(xiàn)年已56歲的杰夫·波普,他有時會在冬天凌晨4點敲響我們宿舍的門,說:“牛奶場被淹了。”卻并不指揮大家該做什么——“幽泉學(xué)院”的“懶”老師很多,他們隨時隨處都在發(fā)現(xiàn)問題、制造問題,然后讓我們來解決問題。

“幽泉學(xué)院”是自主選擇式教學(xué)。比如,我們要飼養(yǎng)牧畜,就搭配選修生物學(xué);要春種秋收,就搭配選修植物學(xué)。而且,我們可以根據(jù)課程內(nèi)容需要,隨時要求調(diào)整上課地點:可能前一刻得在牧畜棚,后一刻得在實驗室,稍后又回到了教室。

第一學(xué)年期末考試的前一天下午,我和思遠(yuǎn)被通知去修理馬廄外的籬笆?；h笆是最近才整理過的,我和思遠(yuǎn)討論起籬笆壞掉的原因。我認(rèn)定籬笆是人或牧畜破壞的,而思遠(yuǎn)認(rèn)為暴風(fēng)雪才是罪魁禍?zhǔn)?。我講出了我的證據(jù):籬笆倒的方向和今天的風(fēng)向相矛盾;今天的風(fēng)級根本不可能造成這么重大的破壞;在沙漠里,風(fēng)吹動沙子后會增加自重減速等等。自然科老師比爾不知道從哪兒冒了出來,拍著我的肩膀說:“小子,期末考試這道題你答得不錯?！蔽液退歼h(yuǎn)目瞪口呆。

從此之后,我處處留心,很注意知識與實際相結(jié)合。期末考試的成績出來,我成為了“幽泉學(xué)院”成立這么多年來,第一個獲得期末綜合考評第一的華人!

經(jīng)過層層篩選和老師推薦,2009年6月,我和思遠(yuǎn),以及另外兩名美國同學(xué)一起順利地轉(zhuǎn)入了夢寐以求的哈佛大學(xué)。其他同學(xué)也進(jìn)入了各大世界名校。

夜幕降臨,5天后即將離開“幽泉學(xué)院”的我們開起了最后一次篝火晚會?；叵脒@兩年的生活,凡是西部牛仔干的活,我們?nèi)甲鲞^,并且現(xiàn)在都可以做得很不錯了。是“幽泉學(xué)院”給予了我們正確的生活態(tài)度、思維方式,讓我們像牛仔一樣具有頑強(qiáng)的生存能力、優(yōu)異的動手能力和大自然一般寬廣的胸懷。