毛漢珍

高中畢業(yè)后，我遵從了父母為我做出的選擇，去澳大利亞留學(xué)。陌生的環(huán)境，陌生的人群，完全是一個陌生的世界。好在我遇到了一個極好的班主任——吉妮。吉妮是個黑白混血的女教師，四十多歲，和藹可親。在她的幫助下，沒過幾個月，我便融入了新的環(huán)境。

轉(zhuǎn)眼到了圣誕節(jié)。我一直盼著這個澳大利亞人十分重視的節(jié)日，因為我很想送吉妮一份禮物。平時找不到借口，可在圣誕節(jié)，沒有人能夠拒絕禮物。

最終，我從網(wǎng)上選定了一條圍巾，典型的中國絲綢質(zhì)地，有著蠟染的花朵。父母得知我的心意，十分欣慰，馬上幫我從國內(nèi)訂了貨寄過來。在澳大利亞，這類物品要比在國內(nèi)買貴上數(shù)倍。我從學(xué)校通訊錄上查到吉妮的家庭住址，便把圍巾直接通過郵局寄了過去。

圣誕節(jié)過后，大家重新回校上學(xué)?？删驮陂_學(xué)的第一天，廉政公署的車突然停在了校門口。他們來這兒干什么？調(diào)查誰？大家議論紛紛。不久，有消息靈通的學(xué)生說，他們來找吉妮，她因為受賄罪被調(diào)查。

這消息讓我吃驚不已。吉妮是多么好的老師，怎么可能受賄？正在我疑惑不解時，校長板著臉孔把我叫了出去。我忐忑不安地進(jìn)到校長室，看到兩名警察正坐在那兒等我。我終于弄明白了，吉妮的受賄案竟與我有關(guān)！我已經(jīng)是廉政公署的“行賄嫌疑人了”。原來，澳大利亞政府有規(guī)定，為了防止學(xué)生受到不公平待遇，教師接受學(xué)生的禮物不能超過5澳元，并且應(yīng)該回贈相應(yīng)價值的禮品。而吉妮不僅接受了相當(dāng)于50澳元的中國圍巾，并且沒有給我任何回贈。這是明顯的帶有行賄受賄嫌疑的行為！

聽完警察一板一眼的問話，我都急死了。我反復(fù)向他們解釋，這圍巾在中國只賣40元人民幣，只相當(dāng)于7澳元！而且，我是在吉妮不知情的情況下寄出的，她事先并不知道。

值得慶幸的是，經(jīng)過詳細(xì)調(diào)查，吉妮因為回南方同家人一起過圣誕節(jié)，剛剛接到這份禮物，還不知道這份禮物的具體價值。她正打算今天課后和我溝通。

事情澄清之后，吉妮并沒有責(zé)怪我，反而向我表示了感謝，說她很喜歡那條圍巾。并且她堅信，我是出于無私的目的才送她圣誕禮物的。但是，她必須付我50澳元。我沒辦法不收下，本來我是送老師禮物的，結(jié)果卻賺了她幾十澳元。

這件事過去很久后我才知道，澳大利亞人崇尚公正廉潔，每個公民都有監(jiān)督、保障這一社會體制的責(zé)任。至于我給老師寄禮物，有許多個環(huán)節(jié)都可能泄露消息。

在我就讀的學(xué)校里，專門開設(shè)有一門“社會實踐”課。這門課設(shè)置得十分人性化，你將來理想的職業(yè)是什么，學(xué)校就會想方設(shè)法讓你到那個行業(yè)去實踐。剛來澳大利亞一年半，我根本不知道自己將來想做什么。但是，想到上次被廉政公署調(diào)查的事，我心有余悸，干脆填了“警察”。

吉妮老師看著我的表格，微微一笑說：“警察就是社會的一個標(biāo)尺，代表公平、公正。你一定要記住哦。”

沒過多久，我真的被分到了警察局。當(dāng)時，警務(wù)人員正在進(jìn)行一項“不要向前沖”的突擊活動。據(jù)調(diào)查，墨爾本市絕大部分車禍?zhǔn)鹿识紒碜孕腥藖y闖紅燈，這次活動就是針對闖紅燈的行人開罰單。

穿著制服威風(fēng)凜凜地站在街頭，我心里充滿自豪。但這種自豪并沒有持續(xù)多久，因為站了整整一天，我竟然沒有逮到一個闖紅燈的行人。

第二天，我仍舊站在街頭，瞪大了眼睛看著來來往往的人群，心里竟迫切地希望某個人哪怕是因為疏忽而闖了紅燈。但是，我很不走運，再次失望了。第三天，我頗為無聊地在街邊走來走去，密切注視著是否有行人闖紅燈，心里其實已經(jīng)不抱希望。天黑下來時，我又是一無所獲。正要收兵，我突然看到一個穿著肥大風(fēng)衣的身影匆匆前行。就在黃燈閃動的瞬間，她卻提早邁出了一步。我心中大喜，毫不猶豫地走上前，馬上開了罰單。可是，當(dāng)我剛要把罰單遞過去時，卻驚得目瞪口呆——站在我面前的竟然是吉妮老師。

吉妮看著我，臉微微漲紅，她也愣住了。我們對望著，一時間無比尷尬。我心里矛盾極了。如果是在國內(nèi)，我一定會毫不猶豫地放她一馬，但現(xiàn)在是在澳大利亞。有“圣誕禮物”的前車之鑒，我咬咬牙，將罰單遞給了吉妮。

望著吉妮離開的背影，我心里十分難受。要知道，我像熱愛母親一樣地?zé)釔奂??？涩F(xiàn)在，我手里拿著50澳元的罰單，它來自我最喜歡、最敬重的吉妮老師。

10天的社會實踐過去后，我回到了學(xué)校，因為罰了吉妮，我不再有任何的自豪感。相反，我?guī)缀醪桓姨ь^看她?？墒?，就在那天的課堂上，吉妮卻將一枚自制的勛章戴到了我的胸前。和我一樣獲得勛章的，還有班里的另外19個人。

吉妮看著我們，動情地說：“當(dāng)你們離開學(xué)校，我逐一去考察。我去了商店、超市、銀行、法庭、工廠……你們已經(jīng)是自己喜歡的行業(yè)中的一員，我想知道，你們是否有良好的職業(yè)操守。站在臺上的20位同學(xué)，你們做到了，我為你們感到驕傲！”

（江天順摘自《新故事》總第232期，馮 煌圖）