文 Article_劉志賀 圖 Pictures_涂光照
圖:烈士陵園浮雕墻
在驚心動魄的大別山戰(zhàn)場上,革命與反革命的斗爭極其激烈和殘酷,形勢瞬息萬變。敢于斗爭,敢于勝利,善于斗爭,善于勝利,大別山軍民以非凡的膽識和氣魄接受挑戰(zhàn),決戰(zhàn)決勝。
“顧全大局的舍我精神,勇挑重擔(dān)的耐勞精神,一往直前的拼博精神,不怕犧牲的無畏精神,堅韌不拔的剛毅精神,敢于勝利的克難精神”,這就是在革命斗爭中形成的大別山精神。弘揚大別山精神,對于落實打造金牌管理團隊具有十分重要的意義。
地處大別山區(qū)的信陽供電公司上劃系統(tǒng)較晚,存在“兩多”(人員多、遺留問題多)、“兩低”(電網(wǎng)供電可靠性低、人員素質(zhì)低)、“兩大”(安全壓力大、穩(wěn)定壓力大)、“一落后”(思想觀念落后)等問題,針對這些問題,我們發(fā)揚大別山精神,從整頓作風(fēng)入手,努力打造金牌團隊,為公司發(fā)展再上新臺階提供堅強保障。
1949年以前,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,大別山軍民同心協(xié)力,拼死抵抗,以個人生命和局部犧牲換來全局勝利,體現(xiàn)了顧全大局和不怕犧牲的精神。
信陽供電公司部分干部員工等、靠、要的思想嚴重,缺乏大局意識和拼搏精神,制約著企業(yè)的發(fā)展,我們開展思想作風(fēng)整頓活動,努力轉(zhuǎn)變員工的思想觀念。
在“三個三”活動中整頓思想作風(fēng)?!叭壜?lián)系”就是公司每個班子成員至少要聯(lián)系兩個基層黨支部,基層黨支部書記和支委聯(lián)系1~2個黨小組,每位黨員聯(lián)系兩名員工,切實抓好黨建工作?!叭壜?lián)創(chuàng)”就是機關(guān)黨支部、所屬二級單位黨支部、縣局(公司)基層黨支部結(jié)成聯(lián)創(chuàng)對子,開展創(chuàng)建“五好”基層黨組織、電網(wǎng)先鋒黨支部、“四優(yōu)”黨員等活動?!叭栈顒印本褪敲考径乳_展一次黨員活動日,每月開展一次黨員志愿日,每周開展一次黨員學(xué)習(xí)日。在聯(lián)系中密切干群關(guān)系,在聯(lián)創(chuàng)中增強黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,在“三日活動”中提升黨員的能力素質(zhì)。
在聯(lián)動中整頓思想作風(fēng)。實行上下聯(lián)動,機關(guān)與基層單位結(jié)對幫扶,加大溝通了解和相互支持的力度,進一步強化大局觀念,教育和引導(dǎo)廣大員工從全局的高度認識和處理問題,牢固樹立“一盤棋”思想,胸懷大局、服務(wù)大局,強化責(zé)任意識,杜絕推諉扯皮的現(xiàn)象。
在大討論中整頓思想作風(fēng)。開展“企業(yè)帶給我什么,我為企業(yè)做什么”為主題的轉(zhuǎn)變思想觀念大討論活動,通過名師講座、學(xué)習(xí)討論、交流心得、成果報告會,讓大家的思想在碰撞中統(tǒng)一,樹立顧全大局的意識;在思考中轉(zhuǎn)變,感恩企業(yè),努力為企業(yè)發(fā)展作貢獻。
在驚心動魄的大別山戰(zhàn)場上,革命與反革命的斗爭極其激烈和殘酷,形勢瞬息萬變。敢于斗爭,敢于勝利,善于斗爭,善于勝利,大別山軍民以非凡的膽識和氣魄接受挑戰(zhàn),決戰(zhàn)決勝。
信陽公司基礎(chǔ)差,底子薄,一些人員缺乏自信心,工作勁頭不足、標準不高、要求不嚴、抓落實不夠深入,這種沒有進取心的工作作風(fēng)迫切需要整頓。
建立健全崗位責(zé)任制和履責(zé)考核指標體系。全面推行崗位責(zé)任制,細化責(zé)任追究主體、程序和處理辦法,對履責(zé)成效平平、無所作為的領(lǐng)導(dǎo)干部要及時調(diào)整崗位;對欺上瞞下、弄虛作假、不顧職工利益等不能履行職責(zé)、失職、瀆職或出現(xiàn)嚴重違法違紀問題的要嚴查嚴處。信陽公司成立了由退居二線的中層干部組成的督導(dǎo)組,對中心工作進行督辦督察;出臺“領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究的規(guī)定”,對沒有很好履行責(zé)任的干部給予責(zé)任追究。
敢于勝利,需要有勇氣。這就需要企業(yè)加強宣傳教育和引導(dǎo),增強員工信心,找準自己的優(yōu)勢,揚長避短,鼓足員工戰(zhàn)勝困難、完成任務(wù)的勇氣。在急、難、險、重的工作中,實行精兵作戰(zhàn),抽調(diào)精兵強將,主力攻堅,樹立標桿,增強大家頂住壓力、排除萬難的信心。
一往無前,堅韌不拔,永不放棄,靠著這種堅持,大別山的軍民取得了最后的勝利。
學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的重要途徑。但國企員工不愿學(xué)、不想學(xué),特別是不能堅持學(xué)習(xí),制約著員工素質(zhì)能力的提高。
建立學(xué)習(xí)機制,讓學(xué)習(xí)成為工作的一部分。開展學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型員工創(chuàng)建活動,企業(yè)根據(jù)長遠發(fā)展目標,制定培訓(xùn)計劃,以職工培訓(xùn)中心為依托開展全員培訓(xùn)。各單位結(jié)合單位性質(zhì)和工作實際,充分利用每周五學(xué)習(xí)日,靈活開展集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、讀書活動、師帶徒,缺啥補啥,增強學(xué)習(xí)效果。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)陣地,讓學(xué)習(xí)有載體,看得見,摸得著。創(chuàng)辦“格致學(xué)堂”,請名師講學(xué),拓寬員工的視野;建立“職工書屋”,設(shè)立“員工書櫥”,并配備書籍,很好地解決了學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)場所的問題。
完善激勵機制,讓學(xué)習(xí)成為一種動力。實行“你學(xué)習(xí),我獎勵”的辦法,制定常態(tài)考評機制,每季度對全體干部員工進行一次理論閉卷考試和業(yè)績考核,對合格以上的成績進行獎勵,對連續(xù)兩次不及格或連續(xù)三次得黃牌成績的降一級崗位工資;考試、考核成績還作為獲得晉升、調(diào)配崗位及潛能開發(fā)培訓(xùn)教育的依據(jù),形成優(yōu)有獎、劣有懲的良好氛圍,激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情。
通過整頓作風(fēng),信陽公司有信心使各級領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊伍和員工隊伍政治素養(yǎng)達到新水平,素質(zhì)能力實現(xiàn)新提升,作風(fēng)形象實現(xiàn)新轉(zhuǎn)變,工作業(yè)績實現(xiàn)新突破,全方位打造出金牌團隊、金牌管理者、金牌員工,促進隊伍建設(shè)上水平,為推動公司各項工作再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻。