楊天南

上個(gè)月小兒阿威已滿8歲,老友恰好也有個(gè)同年同月的孩子。住在不同的國(guó)度,8年前她決定買些股票送給我兒子作為禮物,受到有效市場(chǎng)理論的影響,她用約1000元人民幣買了4股每股納斯達(dá)克的指數(shù)基金QQQ。禮尚往來(lái),我用大約相仿的金額選了一只中國(guó)A股上市的公司股票作為禮物,并專門制作了一個(gè)證書,說(shuō)待18歲時(shí)用于上大學(xué)的教育費(fèi)用。多年以來(lái),誰(shuí)都沒(méi)有再提到這件事情,也沒(méi)再有任何變動(dòng)。不久前,她從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)電話,互致問(wèn)候寒暄傳統(tǒng)友誼之外,提到此事,激起了好奇,大家都想知道過(guò)了八年,當(dāng)年的投資種子現(xiàn)在長(zhǎng)成啥樣了。

仔細(xì)地查看了當(dāng)年的記錄,計(jì)算了匯率的變動(dòng)、分紅送股等因素,結(jié)果出來(lái)了,來(lái)自美國(guó)的指數(shù)基金QQQ8年來(lái)累計(jì)收益為30%,1000元投資現(xiàn)在大約1300元,折合年復(fù)利收益率3%。來(lái)自A股市場(chǎng)的個(gè)股投資累計(jì)收益為200%,1000元目前大約3000元,折合年復(fù)利收益率15%。

上述的小小案例也基本上可以解釋為何要重視資產(chǎn)的規(guī)劃安排,今日放在不同對(duì)象上的資產(chǎn),他日會(huì)結(jié)出不同的果實(shí)。

簫簫和樂(lè)樂(lè)是兩年前阿威在財(cái)商少年班學(xué)習(xí)時(shí)的兩個(gè)同學(xué)。簫簫現(xiàn)在是年級(jí)第一的優(yōu)等生,樂(lè)樂(lè)已漂洋過(guò)海、負(fù)笈海外,他們的投資在經(jīng)歷了金融危機(jī)的嚴(yán)重打擊后又重回巔峰時(shí)代。或是耳濡目染,二年級(jí)的阿威上個(gè)月突然跟我說(shuō):“爸爸,我想學(xué)投資?！?/p>

投資是否成功另當(dāng)別論,早些經(jīng)受磨礪倒不是壞事。一天放學(xué)的路上,我們大致對(duì)話如下:

“投資是需要本金的,也就是需要有錢。”我說(shuō)。

“那我可以工作?！彼f(shuō)。

“你太小,還要上學(xué)?！?/p>

“那我可以用小豬(存錢罐)里的錢,已經(jīng)有很多了?！?/p>

“那還不夠,你想想還有沒(méi)有別的辦法?”

“可以借錢?！彼肓讼胝f(shuō)。

“好主意!但是你借錢需要給別人一些好處,叫利息?！?/p>

“那要給多少?”

“百分之六吧,也就是今天借100元,明年還人家106元?！?/p>

“那好吧,找誰(shuí)借呢?”

“目前看只有爸爸能借給你了。借給你10萬(wàn)元,你算一下一年利息是多少?”

“6000啊,爸爸,能不能少借點(diǎn)?”他瞪大了眼睛。

“太少了就不合算了,三年后你把借的錢和利息還我,剩下就都是你的了?！痹琰c(diǎn)學(xué)會(huì)按市場(chǎng)規(guī)律辦事是認(rèn)識(shí)社會(huì)的好辦法,我心里想。

阿威回家后在自己的日記本上,認(rèn)真地寫了篇日記,題為《投資前的準(zhǔn)備》,作為歷史記錄。我?guī)苣┰诩腋浇D(zhuǎn)悠的時(shí)候,看了看沿途的招牌字號(hào),以及問(wèn)他喜歡什么,決定了買哪些企業(yè)的股票。過(guò)了兩周,周末時(shí)他計(jì)算了市值,又寫了投資開(kāi)始后的頭篇日記,文中有“投資已經(jīng)賺了1000元,我很高興”等語(yǔ)。有朋友聽(tīng)說(shuō)了此事,問(wèn)我現(xiàn)在如何。我說(shuō),“我估計(jì)現(xiàn)在虧了幾千吧?！迸笥褑?wèn),“他周末回來(lái)知道了結(jié)果會(huì)哭么?”

不知道他會(huì)不會(huì)哭,但有了損失,哪怕僅是賬面上的,至少心里不會(huì)高興吧。但經(jīng)歷今日的曲折,將來(lái)就不會(huì)再信什么“一夜暴富”的神話,也是一種所得吧。六一來(lái)了,這個(gè)財(cái)商少年班的新同學(xué)與小伙伴們一起快樂(lè)游戲,誰(shuí)能斷定三年后他一定沒(méi)有盈利呢,或許15年后他已有了立足社會(huì)的資本,至少他比我輩早起步了20年。

(朝花夕拾摘自《錢經(jīng)》圖/孫紅崗)