錦 上

15歲的夏天,因?yàn)轭櫼怀康牡絹?lái)而格外溽熱和漫長(zhǎng)。

這個(gè)穿著藍(lán)色工裝褲和白色長(zhǎng)袖襯衣的男生像一顆被風(fēng)無(wú)心吹來(lái)的草籽,默默“落”在了教室門前。男生悄悄使個(gè)眼色,女生把眉頭微皺,我明白大家的意思:他太土了。但是,我還是對(duì)他說(shuō)了話:歡迎你,新同學(xué)。

心中不是沒有輕視,只因我是班長(zhǎng),一個(gè)老師青睞、同學(xué)擁護(hù)的班長(zhǎng)。我懂得怎樣維護(hù)自己的聲望。比如,在大家無(wú)視陌生的顧一晨時(shí),我送上適時(shí)的關(guān)心。

顧一晨瘦削的臉上現(xiàn)出笑容,明朗得好像初升的太陽(yáng)。

他坐教室最后面右邊的角落,他在夏天火輪一般的大太陽(yáng)下仍穿著長(zhǎng)袖襯衣。他的頭發(fā)好像菠蘿的葉子讓人發(fā)笑。他不用自動(dòng)筆,只用粗粗的鉛筆……總之,他是一個(gè)奇怪的人。

顧一晨成為大家課間議論的對(duì)象,少年總是對(duì)沉默的人有格外的好奇心。雖然心中很想知道顧一晨的經(jīng)歷,但我不參與同學(xué)的討論,那會(huì)有損我班長(zhǎng)的“權(quán)威”。我只是在自習(xí)課坐在講臺(tái)上的時(shí)候,多注意他幾下。

顧一晨不怎么喜歡看書,大家都做作業(yè)的時(shí)候,他歪著頭發(fā)呆。我下去提醒他,他竟說(shuō)做完了。

我不信。我想,他是那種不學(xué)習(xí)、得過(guò)且過(guò)的家伙吧。我對(duì)他有了一絲輕蔑。

那天物理競(jìng)賽報(bào)名,顧一晨竟然也參加。他遞上一張皺巴巴的五元紙幣,說(shuō):我的報(bào)名費(fèi)。我有些譏諷地回一句:量力而行啊,何況還是交錢的。

結(jié)果出來(lái)的那天,所有的人都大跌眼鏡,顧一晨得了第一名。

物理老師跑我們班,喜滋滋地問(wèn)誰(shuí)是顧一晨。我把手一指,那個(gè)穿白色襯衣的瘦瘦的男生。我看著物理老師把他叫出去,給他好幾本物理資料,心中暗暗不爽。

以前,什么獎(jiǎng)勵(lì)不是我嚴(yán)戈的?老師對(duì)我像是對(duì)待國(guó)寶熊貓。更何況,我還是班長(zhǎng),所有的榮譽(yù)都有我的份。

而這個(gè)叫顧一晨的沉默瘦弱的男生,瞬間奪走了老師的關(guān)注。我心中有一種叫做嫉妒的利棘潛滋暗長(zhǎng),蠢蠢欲動(dòng),等待一個(gè)時(shí)機(jī),劃破少年純真的心。只是,當(dāng)時(shí)我還沒意識(shí)到。

很快機(jī)會(huì)就來(lái)了,我得知顧一晨要代表我校參加市里的物理競(jìng)賽。比賽是在周三下午,上午的時(shí)候,物理老師來(lái)交代他:這次比賽選擇題是機(jī)器改卷,就是那種用鉛筆填涂答題卡的,你懂嗎?顧一晨點(diǎn)點(diǎn)頭。

中午我很早來(lái)到教室。我走到顧一晨的位置上:喂,下午加油啊。我拍拍他的肩膀,帶著男生特有的力氣,那是一種親切和友好,只在哥們兒之間發(fā)生的親切。

他回報(bào)我以笑容,一貫的明朗的笑容。

我們又聊了一些閑話。然后我把他送出了教室,一直送上校車,看著車開出校園。

接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)我在忐忑不安中度過(guò),墻上的鐘滴滴答答地走著,每一步都敲在我心上。班主任喊我收作業(yè),我愣了半天才反應(yīng)過(guò)來(lái),被大家笑了好一會(huì)兒。

我在等待某個(gè)事情的發(fā)生,我已經(jīng)嗅到了它的味道,帶著酸澀和苦。

顧一晨回來(lái)了,一同進(jìn)教室的還有物理老師。年輕的物理老師臉漲得通紅:交代你多少次,記得帶鉛筆,記得帶鉛筆,你怎么還是忘了?他尖銳的聲音掩蓋了顧一晨的低語(yǔ)。沒人聽得清楚顧一晨說(shuō)了什么。只有我知道,這是為什么。我藏起了顧一晨的鉛筆,唯一的一支鉛筆,那支粗糙的鉛筆。

顧一晨在老師的責(zé)難中走到教室后面,坐下,把頭鉆進(jìn)書屜里,翻找那支不存在的鉛筆。他的背很彎,好像秋日收割過(guò)后的麥田殘存的最后一株麥子,孤單,寂寥。

終于,他放棄了尋找。他在位子上,兩手緊握,上面的血管突起?？吹贸?他很難過(guò)。

我在不安中度過(guò)了那漫長(zhǎng)的一天,但沒有人懷疑我,放學(xué)的時(shí)候,我很快地收拾了書包要走。啪———一個(gè)東西從書屜里掉出來(lái)了。

是鉛筆,就是我藏起的那支,我本來(lái)打算放學(xué)路上扔掉的。

同桌好奇地湊上來(lái):咦,你怎么也用這種鉛筆。你不是一直用自動(dòng)鉛筆嗎?

我支支吾吾,說(shuō):原來(lái)的壞了,壞了。

不會(huì)是顧一晨的吧,他今兒不是丟了一支嗎?同桌不依不饒。

顧一晨正好走過(guò)來(lái),在我面前停住。他拿起筆,看了好一會(huì)兒,說(shuō):不是的,別誤會(huì)嚴(yán)戈了。

天知道聽到這句話我是多么高興,蹦到嗓子眼的心又回歸原處。也許,顧一晨真是被我迷惑了吧,我暗自慶幸。最關(guān)鍵的是,我保護(hù)了自己的聲譽(yù),作為一班之長(zhǎng)的聲譽(yù)。

第二天上學(xué),我故意跑去和顧一晨打招呼,他只是定定地看著我,不說(shuō)話,臉上也沒有了以前的笑容。兩周后,物理成績(jī)出來(lái),他還是獲獎(jiǎng)了,物理老師來(lái)祝賀,他也只是淡淡說(shuō)句謝謝。他更加沉默了,急劇地消瘦,好像有什么東西在蠶食他的內(nèi)心。再后來(lái),他轉(zhuǎn)學(xué)了。

轉(zhuǎn)學(xué)的前一天晚上,他喊我出來(lái),在城西的一個(gè)大學(xué)。

六月的校園,鳳凰花開得正好,火紅熱烈,團(tuán)團(tuán)緊湊。他伸出手:謝謝你一直幫助我。我一愣,在他漆黑清涼的眸子中,映出兩個(gè)小小的我。第一次從別人眼眸中看自己,渺小卻自以為是的自己。

那種鉛筆,你們這里好像是沒賣的,只在我們小鎮(zhèn)上有。顧一晨接著說(shuō),我不怪你,只是那筆是我媽媽給的,她要我好好學(xué)習(xí)。

那你媽媽呢?我脫口而出。

在外打工吧,不知道在哪里。顧一晨說(shuō)。

明明是輕描淡寫,我為何覺得雷霆萬(wàn)鈞?

我不知說(shuō)什么,只是伸出了手。

兩只手握在了一起,骨節(jié)碰著骨節(jié),血管挨著血管,感受彼此的溫度。帶著某種儀式般的虔誠(chéng),我和我傷害的人,握手。

我們?cè)陂_花的校園游蕩,聽晚風(fēng)把樹葉喚醒。說(shuō)著各自的夢(mèng)想和驕傲。我第一次發(fā)現(xiàn),顧一晨沉默下面的熱情,瘦削后面的強(qiáng)大。也許有些晚,但是還不算最糟。至少,我們擁有一次傾心的長(zhǎng)談,讓溽熱的夏季瞬間清涼安靜。

而我那顆驕縱自私的心,也在這個(gè)鳳凰花開的季節(jié),漸漸成熟。

(楊興文摘自《課外閱讀》

2010年第2期)