崔沐晴

很小的時(shí)候,我們什么事情都不會(huì)做,一切都有爸爸媽媽幫我們。早上起床他們幫我們穿衣服,幫我們洗臉,然后送我們上學(xué)。但是現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,我們知道:自己的事情自己做;而且做之前要先想清楚怎么做。

今天的美術(shù)課上,老師要我們做“搖滾小精靈”,所謂“搖滾小精靈”,就是用紙折成的能在地上滾動(dòng)的小玩意。我首先剪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條,然后把紙條貼成一個(gè)圓圈。做好之后我開始做青蛙,平時(shí)我和小伙伴們總喜歡折青蛙,所以不一會(huì)兒,一只精致的小青蛙就出來了。然后我把青蛙粘在圓圈里面,這樣我的“搖滾小精靈”就做好了。

我迫不及待地拿著它在地上滾了滾,可就是滾不動(dòng)。正在發(fā)愁的時(shí)候,我看了看同學(xué)們的勞動(dòng)成果,沒想到他們的都能很自如地滾動(dòng)。我再仔細(xì)看,原來他們的“搖滾小精靈”的紙條很寬,那樣更容易滾動(dòng)。于是我照樣子修改了我的作品,終于,我的“搖滾小精靈”也動(dòng)了起來。

通過這件事我知道了,做什么事都要先想好,再動(dòng)手,要不就做不好事情。

(指導(dǎo)老師趙德宏)

從小作者的敘述來看,“搖滾小精靈”的制作還是有點(diǎn)難度的哦,能做好就很不錯(cuò)了。更重要的是,小作者能從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),還能自己悟出道理,很棒!