介紹 小魚(yú)兒、小板凳和小蝴蝶都是紫薇小學(xué)三年級(jí)3班的學(xué)生，他們?nèi)齻€(gè)是形影不離的好朋友。小魚(yú)兒是個(gè)聰明乖巧的男孩，小板凳是個(gè)調(diào)皮貪玩的胖小子，小蝴蝶是個(gè)頗具藝術(shù)天分的小女孩。

開(kāi)學(xué)了，老師提議舉辦一次聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)上除了一些有趣的游戲外，還要進(jìn)行一次交換禮物的活動(dòng)。

老師剛把這個(gè)活動(dòng)的想法說(shuō)出口，同學(xué)們立馬就活躍(yuè)開(kāi)了，紛紛鼓掌表示贊同。

小魚(yú)兒笑著說(shuō)道:“互換禮物的活動(dòng)實(shí)在太有意義了，可以加強(qiáng)我們班級(jí)的凝聚(nínɡ jù)力呢?！?/p>

小板凳也點(diǎn)點(diǎn)頭:“還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼呢，小蝴蝶，你說(shuō)是不是呀!”

小蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭:“是啊，你們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)?！?/p>

第二天早晨，同學(xué)們就把各自的禮物帶了過(guò)來(lái)。很多同學(xué)還認(rèn)認(rèn)真真地把禮物包裝好了呢。只有小板凳和小魚(yú)兒的禮物沒(méi)有任何包裝，小蝴蝶自告奮勇道:“我來(lái)幫你們包裝吧?！?/p>

小魚(yú)兒的禮物是一個(gè)很可愛(ài)的海寶玩偶，小蝴蝶一看就喜歡得不得了。她心想:要是我得到這個(gè)禮物就好了，該怎么辦呢?

小蝴蝶的眼珠一轉(zhuǎn)，忽然計(jì)上心來(lái)，她把海寶玩偶用一個(gè)很難看的包裝盒包了起來(lái)，外面還纏上了最普通的塑(sù)料繩，而小板凳的那個(gè)很丑的玩具鱷魚(yú)，她卻用了一個(gè)很精美的盒子包裝。

聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，大家玩了很多游戲，整個(gè)班級(jí)笑聲一片。

終于，交換禮物的環(huán)節(jié)開(kāi)始了。

老師把所有的禮物都放在桌子上，高聲說(shuō)道:“同學(xué)們，快去尋找一個(gè)你們自己喜歡的禮物吧，然后看看你選的禮物是誰(shuí)的，你的禮物又歸了誰(shuí)，好不好!”

于是大家都高高興興地去挑選自己喜歡的禮物了。

但小蝴蝶和祝你快樂(lè)沒(méi)有動(dòng)。

老師問(wèn)道:“你們兩個(gè)怎么回事啊?”

小蝴蝶笑了笑:“我最后一個(gè)拿?！?/p>

老師夸獎(jiǎng)道:“真是個(gè)好孩子?！?/p>

不出小蝴蝶所料，那個(gè)包裝難看的盒子果然和那個(gè)最好看的盒子留到了最后。

就只剩下祝你快樂(lè)和小蝴蝶了，小蝴蝶大方地說(shuō)道:“祝同學(xué)，你先挑吧。”

不料，祝你快樂(lè)居然把包裝難看的海寶玩偶挑走了。

在全班同學(xué)的矚目下，小蝴蝶獲得了包裝最精美的盒子。在大家的起哄聲中，小蝴蝶不情愿地打開(kāi)了那個(gè)盒子。蓋子剛一掀(xiān)開(kāi)，里面就跳出那個(gè)玩具鱷(è)魚(yú)，把小蝴蝶嚇了一跳，只有小板凳笑得前仰后合。

不過(guò)小蝴蝶卻羞紅了臉，心想:以后不能有自私的想法了，否則又會(huì)出丑的。