為什么日本教育不出比爾·蓋茨?為什么日本車的技術(shù)力一流。卻設(shè)計不出歐洲車的品味?日本腦科學(xué)暢銷書作家茂木健一郎有話要說。

茂木健一郎是個什么樣的人?

由去年11月中，才被日本稅務(wù)單位因近3年來漏報版稅、演講費約4億元所得，要求追繳1億多日元的所得稅事件來看，可以理解這位在索尼科學(xué)研究所擔(dān)任上級研究員，本職年薪約1000萬日元的茂木健一郎，這幾年來在日本的出版界有多么有人氣。

茂木健一郎是日本的腦科學(xué)家?，F(xiàn)任索尼計算機(jī)科學(xué)研究所上級研究員、東京工業(yè)大學(xué)研究所客座教授、東京藝術(shù)大學(xué)兼任講師，近3年來著有多本關(guān)于腦的暢銷書。

茂木的書深入探討，身為萬物之靈的人類，該如何使用腦，方能不愧為人地生活于社會之中?該如何做才能激發(fā)出腦的一切功能?

認(rèn)識腦，就是認(rèn)識自己

人類之所以感受喜怒哀樂，皆為腦的作用。最近茂木健一郎發(fā)現(xiàn)，愈來愈多人不再問及類似計算能力或記憶力等智能的部分，反倒是關(guān)心起心理或感情層面的問題。例如，“我怎么也提不起勁來，該怎么做才能讓我產(chǎn)生沖勁呢”?“我充滿自卑感，腦為什么會制造出自卑感呢”?

置身于日趨復(fù)雜的社會，面對無法預(yù)測的未來，該如何自處?怎樣做才能愉快又充實地度過自己的人生?要探尋這個答案，必須先了解在人腦中的感情是如何產(chǎn)生的，以及如何才能創(chuàng)造出我們的心。

茂木相信創(chuàng)造力全人類皆有之。他在《感動腦》一書中提及，發(fā)現(xiàn)相對論、人稱20世紀(jì)最偉大的天才科學(xué)家愛因斯坦曾說：“放棄感動的人，如同行尸走肉般，生亦若死。”

茂木解釋，人在活著的歷程中，會遇到太多的事物，邂逅許多人、街道、景致或未曾品嘗過的美味。要是沒有察覺到眼前的新邂逅，沒能對新發(fā)現(xiàn)充分感動，人類馬上會失去耀眼光芒，只剩下肉體在活動，精神卻已死去。如此即表示人不再活著。

我們生存于這個世界，面對各種事物，不斷獲得新的見解，這才是所謂的“感動”。要有所感動，必要的條件是創(chuàng)造力。人類借由創(chuàng)造力活著，始能得到只有人類才能體會的“感動”。

茂木說：“對于有創(chuàng)造力的事物、各式各樣的東西滿懷感動的同時，永遠(yuǎn)抱持著新鮮的心情活下去，這才是真正的‘活著’?！?/p>

重要的是“欲望熱情”

這個世界上有各樣的職業(yè)，每個人的工作內(nèi)容不同，但大家都在被賦予的工作中凝聚巧思、用心經(jīng)營。這種創(chuàng)造的每一天才代表著“活著”。

茂木認(rèn)為，創(chuàng)造力的源頭是“欲望熱情”。無論從事多么有意義的職業(yè)，沒有欲望熱情便產(chǎn)生不出絲毫創(chuàng)造力。相反地，只要有欲望熱情，創(chuàng)造力就會源源不絕涌現(xiàn)。一般認(rèn)為腦的功能也會因為有了欲望熱情而愈來愈強(qiáng)。

沒有欲望熱情的地方，創(chuàng)造力無法萌芽開花；沒有創(chuàng)造力的地方，不會有感動降臨。

茂木在書中特別提到人腦的前額葉與側(cè)額葉在感動、熱情、價值判斷方面所扮演的功能。前額葉是負(fù)責(zé)頭部綜合作用，并將貯存于側(cè)額葉里的訊息加以整理、活用的地方。無論再怎么有利的訊息輸入側(cè)額葉，只要前額葉沒有反應(yīng)，這些訊息就完全沒有意義。

前額葉是以什么為基準(zhǔn)在整理和活用訊息的呢?就是“欲望熱情”和“價值觀”等。如果有想要完成某事的欲望熱情，便會從側(cè)額葉去取出符合該目的的訊息；自己判斷有價值的東西，便會拼命從過去的經(jīng)驗中找出提示。

有熱情，力能成就天方

想象在前額葉有個切換腦狀態(tài)的開關(guān)。借由累積啟動此開關(guān)的訓(xùn)練，我們能夠在任何時候隨心所欲，切換腦的開關(guān)。很重要的是，我們得要學(xué)會這個習(xí)慣。

譬如，在學(xué)校被稱為精英的孩子們，往往是以考試取得高分，獲得師長父母的稱贊為目標(biāo)，再朝著進(jìn)入一流學(xué)府、一流公司而努力；他們深信這些才是所謂的價值，并以此為欲望熱情的泉源而勤奮念書。然而，若價值一味偏向于此，考上一流大學(xué)，就不必念書了；進(jìn)了一流公司，之后做事只要確保不失敗就可以了。大多數(shù)好不容易才累積起來的知識和體驗就此束之高閣，不再使用。

假若學(xué)校的精英能夠找到新的視野，把價值轉(zhuǎn)向創(chuàng)造力。一定可以成就更令人驚嘆的成果。若我們仔細(xì)觀察那些人稱創(chuàng)造天才的人們，便可發(fā)現(xiàn)他們絕非憑借直覺或偶然，而是靈活運用自身的體驗和知識。

總而言之，借由努力將眾多訊息貯存至側(cè)額葉的是精英，能夠再由前額葉將這些轉(zhuǎn)變成創(chuàng)造力的則為天才。缺乏目標(biāo)和欲望熱情，不可能成就天才。

如果從腦科學(xué)的角度來說，這就是如何提升前額葉運作的問題。要是美國或歐洲有可以刺激前額葉的教育計劃，茂木建議，日本也應(yīng)該起而效尤不是嗎?