我國(guó)高等學(xué)校建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教育與企業(yè)實(shí)際發(fā)展相脫離，學(xué)生不了解企業(yè)實(shí)際運(yùn)作情況，缺乏實(shí)踐能力的問題由來已久。造成這一問題的根本原因在于：一是實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)和要求不明確，在現(xiàn)行教育計(jì)劃中缺乏明確、規(guī)范的實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)和要求；二是實(shí)踐教學(xué)缺乏系統(tǒng)性和完整性，實(shí)踐教學(xué)依附于理論教學(xué)，實(shí)踐能力培養(yǎng)缺乏有效的途徑。