摘要：做好高校黨建工作是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的重要組成部分和有力助手。在本文中，北方工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院黨總支結(jié)合自身實(shí)際，在黨建過程中不斷總結(jié)和探索，形成了一套行之有效的黨建工作新體系。

關(guān)鍵詞：科學(xué)管理；高校；黨建工作

大學(xué)階段是青年學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，發(fā)展優(yōu)秀青年學(xué)生入黨是高校育人工作的重要環(huán)節(jié)，有助于營造校園良好氛圍，達(dá)到“發(fā)展一個，帶動一片”的影響力。多年來，信息工程學(xué)院黨總支一直認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)高校黨建工作的精神，從入黨啟蒙教育人手，重視學(xué)生黨員的培養(yǎng)、考察、發(fā)展和教育工作，逐步將黨建工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，形成了一套行之有效的高校黨建工作體系。

做好啟蒙，夯實(shí)基礎(chǔ)

入黨啟蒙教育就是要幫助新生了解黨的性質(zhì)、目標(biāo)和宗旨等基本理論知識，使其明確入黨的條件、程序和要求以及黨組織的結(jié)構(gòu)和支部設(shè)置情況。剛?cè)雽W(xué)的新生可塑性較強(qiáng)，在新生中做好入黨啟蒙教育顯得尤為重要。信息工程學(xué)院黨總支安排在新生入學(xué)教育階段進(jìn)行黨的理論知識講座、優(yōu)秀黨員事跡報告會等形式的活動，起到了“早播種”的效果；同時，黨支部選派理論水平高、政治素質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的高年級學(xué)生黨員一對一擔(dān)任新生班的黨員聯(lián)系人，協(xié)助支部書記(均由教師擔(dān)任)開展入黨啟蒙教育工作。新生班的黨員聯(lián)系人職責(zé)體現(xiàn)在以下幾個方面：(1)一對一深入班級開展入黨啟蒙教育活動，有效地宣傳黨的理論方針政策并進(jìn)行入黨過程實(shí)踐的指導(dǎo)；(2)通過了解班級情況，及時向支部推薦入黨積極分子作為黨員的后備軍；(3)實(shí)現(xiàn)入黨后的再學(xué)習(xí)和再教育，切實(shí)提升黨員自身的綜合素質(zhì)。

加強(qiáng)培養(yǎng)，樹立典型

入黨積極分子隊伍狀況如何，直接關(guān)系著發(fā)展黨員的數(shù)量和質(zhì)量。只有建設(shè)好一支數(shù)量多、素質(zhì)高的入黨積極分子隊伍，黨組織討論接收新黨員才能做到經(jīng)常化，發(fā)展黨員的工作方針才能夠真正貫徹落實(shí)。信息工程學(xué)院的黨支部按照專業(yè)進(jìn)行設(shè)置，保證了支部黨員分布的層次感和工作的連續(xù)性。學(xué)院黨總支根據(jù)每個年級的特點(diǎn)，建立了分年級培養(yǎng)和考察的工作體系。一年級以培養(yǎng)為主，考察為輔，培養(yǎng)的工作主要由所轄班級的支部書記牽頭，高年級黨員聯(lián)系人協(xié)助實(shí)施。二年級堅持培養(yǎng)、重點(diǎn)考察，培養(yǎng)工作仍沿用一年級的基本模式，不同的是一部分考察合格、思想覺悟高、學(xué)習(xí)成績好的優(yōu)秀學(xué)生將被發(fā)展入黨。三、四年級培養(yǎng)和考察并重，其中，入黨積極分子的培養(yǎng)與考察主要依靠所在班級黨員，通過黨員與入黨積極分子的一對一互幫互助，努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)型黨組織”，真正樹立“平時能看出來，關(guān)鍵時刻能站出來，危急時刻能豁出來”的黨員形象。

科學(xué)考察，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)

作好對入黨積極分子的考察是黨建工作顯水平、上臺階的過程，只有考察的科學(xué)化人性化，才能達(dá)到黨員發(fā)展的規(guī)范化。信息工程學(xué)院黨總支提出了支部書記、班導(dǎo)師和輔導(dǎo)員“三位一體”的培養(yǎng)考察機(jī)制，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)考察過程與考察結(jié)果的相結(jié)合、相統(tǒng)一。黨支部書記主要考察入黨積極分子的政治思想表現(xiàn)，如政治立場、入黨動機(jī)、組織紀(jì)律觀念和參加支部活動情況等，并負(fù)責(zé)與輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師的溝通和對入黨積極分子的綜合評估；班導(dǎo)師主要考察入黨積極分子同學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)風(fēng)狀況、參加班級活動的情況等；輔導(dǎo)員主要考察入黨積極分子年級日常表現(xiàn)等。

完善預(yù)審，把好入口

黨員發(fā)展前的預(yù)審機(jī)制是黨建工作制度化、規(guī)范化的前提和保障，也是發(fā)展黨員最后一道關(guān)口。信息工程學(xué)院黨總支經(jīng)過多年的實(shí)踐，建立了把好“五個關(guān)口”和抓好“六個符合”的黨員預(yù)審制度。把好“五個關(guān)口”是指把好導(dǎo)師推優(yōu)意見關(guān)、把好班委會評優(yōu)關(guān)、把好團(tuán)組織推優(yōu)關(guān)、把好群眾民主推薦關(guān)、把好支部黨員評價關(guān)；抓好“六個符合”是指政治素質(zhì)過硬、培養(yǎng)考察達(dá)標(biāo)、模范帶頭作用明顯、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、政審合格、入黨材料齊全。

加強(qiáng)管理，發(fā)揮作用

目前，高校黨建工作存在“重入黨前發(fā)展，輕入黨后教育”、“重建黨。輕黨建”等不良現(xiàn)象，因此加強(qiáng)學(xué)生入黨后的繼續(xù)教育和管理，對保持黨員同志的先鋒模范作用和支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用就顯得十分重要。信息工程學(xué)院黨總支為做好黨員入黨后的培養(yǎng)和教育工作，除選拔優(yōu)秀的黨員深入班級一對一開展黨建工作外，還專門制訂了黨員“五個一”實(shí)施方案，即要求每一名預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)完成“讀一本理論書籍，帶動一名積極分子，幫助一名后進(jìn)學(xué)生，聯(lián)系一個困難宿舍，參加一項公益活動”的五項內(nèi)容。同時，學(xué)院總支委員以支部聯(lián)系人的身份深入各個黨支部，進(jìn)行檢查落實(shí)此項工作。

總之，在高校黨建工作中，只有勤于思考，善于總結(jié)，科學(xué)管理，規(guī)范工作，才能將黨建工作做實(shí)、做細(xì)、做精，從而進(jìn)一步做好大學(xué)生思想政治工作，引領(lǐng)大學(xué)生全面成長成才。

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