晚自習終于臨近尾聲了。講臺上，老師正重復著早已備好的結束詞。我扭過頭望了望楠。她肯定傷心透了，兩只眼睛紅得跟熟透的桃子似的?？粗?，我心里也像打翻的五味瓶，苦辣酸成一齊涌了上來，淚漫出眼眶。

“鈴——”一串鈴聲疾馳而過。同學們蜂擁般直沖向教室門外。楠也被歪歪倒倒地簇擁在人群中，走了。

教室里頃刻間就變得空蕩蕩，潮濕的空氣裹著寂寞一陣陣向我襲來，我的心也禁不住空落落地難受起來。我低著頭胡亂地收拾著桌上零亂的書本，腦海里卻在不停地翻涌著我與楠爭吵的一幕幕情景：楠憋得發(fā)紫的面頰，緊閉著吐不出一個字的嘴唇，孤獨無助地被同學們擠出教室時的背影，都讓我慚愧不已。我想，這次完全是我強詞奪理，無端生事。

楠是一個內(nèi)向的人，她不喜歡與人爭斗。以至于我對她大吵大鬧時，她都只言不發(fā)，像只任人宰割的綿羊，沉默著，顯出滿臉的無奈。這次，的確是我錯了，錯得讓人無法原諒。我一邊提著書包往家走，一邊揣摩著我的道歉詞。楠現(xiàn)在怎么樣了?她還在生我的氣嗎?她還會原諒我嗎?一路上，我都被這一連串問題困擾著。

皎潔的月光灑在地上，靜靜地編織著甜甜的夢。微風陣陣輕撫，一朵朵花兒翹立枝頭，輕輕搖曳著，生怕驚碎了這片寧靜。

“楠!”我失聲叫道。在擁簇著一片緋云的櫻花樹下，楠站在那兒似乎很久了?！澳恪趺丛谶@兒?”我驚奇而又難為情地問道。

“等你呀!”楠笑著說道。從臉上就能看到她心里的痛楚還沒有散盡。

“怎么，今天與我磨煉了膽量，你就不怕黑了吧?”說完，她咯咯地笑了起來。我卻分明看到她眼睛里閃著晶瑩的淚花，一朵朵地似乎就要滴落下來。頓時，我心里的愧疚翻江倒海般地涌了上來。

“對不起!楠，我再也不這樣了!對不起，我……”早已想好的道歉詞此時卻全忘了。

“別這樣，我們是好朋友嘛!”楠竭力裝出輕松的樣子安慰我，可她的語氣里卻分明帶著幾分哭腔。我們的手握在了一起，緊緊地……

校園里，一排排雪松都披上了銀輝，靜靜地立在那兒。在臨近墻角的地方，那棵如緋云般的櫻花樹上仍然飄散著沁人心脾的清香。微風拂來，花兒們翹立枝頭，隨風舞動，仿佛在為楠的寬容和大度頷首喝彩。皎潔的月光如清泉般傾瀉而下，潑灑到緋紅的云朵上，又清幽幽地流入我的心田。我的心被這股清泉所滋潤，頓覺異樣地熨帖和舒爽……

我將永遠珍藏著楠對我的這份感動，是它教會了我寬容。

[點評]

這是一篇以記敘為主、在記敘中抒發(fā)真情的習作。小作者從菁菁校園中截取了一個真實的生活片斷，審題“化大為小”，彰旨“以小見大”，以“我”和“楠”的一次“小糾紛”來突顯“寬容”的大主題。文中巧妙地運用神態(tài)描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫、簡要插敘和景物烘托等多種表現(xiàn)手法，把一樁雞毛蒜皮的“孩子斗嘴”事件寫得別樣生動，真切感人。文章進材典型而真實，敘事簡潔而完整，感情真摯而細膩，語言平實而生動，層次井然而有序，主題鮮明而突出。