看到流動紅旗又掛到我們班，我們都高興極了。

記得那一天，老師一進教室，班長就向老師報告：“老師，我們班的擔當區(qū)又扣分了?！崩蠋熞宦牐槼亮讼聛?，生氣地問：“難道你們沒有值日嗎?”我們很委屈：“不知誰又扔了垃圾，可以肯定不是咱們班的同學(xué)扔的呀!”老師無奈地搖搖頭，嘆了口氣。

為了解決我們背上的黑鍋，班長讓全班同學(xué)獻計獻策來解決這個問題。經(jīng)過討論，我們決劇故一個標語牌——“保護環(huán)境，從我做起!”用以警示全體同學(xué)。課間，我們班派同學(xué)輪流站崗，對班級擔當區(qū)地面進行輪流檢查。

經(jīng)過一個星期的努力，我們班的每位同學(xué)都像小主人似的，有垃圾自動撿起來。在別人班的擔當區(qū)也是如此，同學(xué)們也養(yǎng)成了自覺保護衛(wèi)生的習(xí)慣。最后，我們班不用站崗了，同學(xué)們也不再亂扔垃圾了。我們擔當區(qū)時時刻刻都干凈整潔，整個校園也變得更清潔了。經(jīng)過大家的不懈努力，流動紅旗又回到了我們班，看著飄揚的流動紅旗，我們每個人心里都美滋滋的。