與同事說話時，聊到了我的孩子，同事以羨慕地語氣夸獎我兒子聰明伶俐，長得活潑可愛，我笑了一下，嘆息道：“就是有點黑!”沒想到，我不經(jīng)意的一句話竟在孩子中引起了小風波!

早鍛煉的時候，孩子們聚在一起熱烈地商量著什么事情，唧唧喳喳地講個不停。突然，我聽到了一個女小朋友的哭聲，一會兒箐箐小朋友就來告狀了：“樊老師，陸均哭了，她好傷心，因為席辰遠說，老師一定是不喜歡她的!老師，你喜歡我嗎?”我忙說：“當然，老師喜歡每一個小朋友!”“是嗎?”箐箐疑惑地看著我!今天這幫小鬼怎么了，為什么懷疑起我對他們的喜歡了呢。難道我傷了他們的心?我連忙去問陸均怎么了。陸均哽咽著還沒說話，一旁能說會道的席辰遠露出自己的手臂對我說：“樊老師。我的手臂在太陽底下就更白了，你是不是更喜歡我了!”是的，這個可愛的小男孩有著“小白皮”的美稱?！袄蠋煟业钠ü蛇€要白呢!”一旁的小朋友聽了都哈哈地笑了起來，陸均停住了哭泣眨巴著眼睛問我：“老師，我是不是真的有點黑?你真的不喜歡我?”“老師當然不會不喜歡你，不管你是黑的還是白的，只要是我的小朋友。老師都喜歡!為什么你這么想呢?”“不對，你說謊，你剛才還和趙老師說，你兒子有點黑，你很不高興!你肯定也不喜歡黑的小朋友的!”思辯能力極強的王若辰快言快語地搶白了我的話。哦，我一下子全明白了，原來，孩子們今天在熱烈討論的就是誰是黑的，難怪今天有好幾個小朋友都奇怪地問我：“老師，我是不是也有點黑?”其實，他們真正在乎的是我對他們的喜歡程度。多可愛的孩子，看來，我不經(jīng)意的話傷害了他們。尤其是有點黑的孩子。

上課的時候，我特意編了一個故事“黑娃娃的快樂”，講述了一個本領大的黑娃娃得到了大家的贊賞。同時，我以夸張的情感表達了自己對黑娃娃的喜歡，也講到了我的兒子，雖然有點黑，可是媽媽一定最愛他，老師一定更愛他，只要聰明又可愛，不管你是黑是白，我們大家都喜歡!下課的時候，我再傾聽小朋友的談話時，我高興地發(fā)現(xiàn)每個孩子都有了自信的表白：“老師也喜歡我的，只要我聰明又能干!”

晚上回家，在燈下細細思索的時候，真的感慨萬千!我想到了這樣一段話：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅!”我也深深地體會到作為教師，如果你不想輕易地傷害孩子，請注意你每一句話，每一個小小的細節(jié)!