《九年制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫作是運(yùn)用書面語言進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程。”“創(chuàng)造性表述”的本質(zhì)就是語言的創(chuàng)新。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為作文教學(xué)“支柱”之一“活生生的語言”也就是“新鮮感的詞句”“個(gè)性化的詞句”“獨(dú)特性的詞句”，能夠讓人感受到文本中蘊(yùn)含的對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。否則文似白水，味如嚼蠟，是激不起讀者的共鳴的，自然成不了美文。因此，語言表達(dá)應(yīng)該有創(chuàng)意，有個(gè)性，發(fā)展語言能力也應(yīng)該成為平時(shí)作文訓(xùn)練的一個(gè)重點(diǎn)。