話說這七班，乃是異人之班，奇人之班。年級眾生無不服之，今日，咱就來說說這七班的瘋狂二事。

那一日，全班齊唱《清明雨上》。這首歌端的是百轉(zhuǎn)千回，極盡凄涼婉轉(zhuǎn)，講究的那是柔美。忽然一君覺不甚過癮，猛然暴喝一聲，直如猛虎出洞，蛟龍?zhí)胶！＿@正是:忽聽一聲英雄吼，繞梁三日有余音。

列位看官聽稟:此人身長五尺有余(現(xiàn)代算法，三尺為一米)，豹頭環(huán)眼，眉似彎月，不是別人，正是那七班趙君方鶴。

話說這趙君拉開架勢，若明月入懷，引吭高歌，那調(diào)直跑到九霄云外。說時(shí)遲，那時(shí)快，趙君一個(gè)騎馬蹲襠式，環(huán)眼圓睜，那自創(chuàng)的裝飾音全加到歌里，硬生生把那《清明雨上》唱成了秦腔大戲。

你想想，那是個(gè)什么架勢，班里膽小些的都噤了口。沒本事的撤了，就顯出有本事的了。話說站出來的這人，身高與那位旗鼓相當(dāng)，腰闊數(shù)圍，面似銅盤。眾人看時(shí)，卻是那七班高人——高哥。

七班哪有個(gè)省油的燈，二人不曾打話，便唱將起來，有一篇《虞美人》單道這場好唱:

“清明雨上何時(shí)了，跑調(diào)知多少!七班今日又發(fā)瘋，眾人不堪入耳咆哮中。高哥方鶴應(yīng)猶在，只是歌聲改。問君能有幾多仇，恰似滔滔江水向東流。”

這場好唱，直唱得天昏地暗，日月無光?？幢娙诵蜗?，俱是一佛出世，二佛涅槃。二人兀自不分勝負(fù)。前書提過，這高哥腰闊數(shù)圍，自是肺活量巨大，端的是非同小可。二人唱久，饒是趙君內(nèi)功渾厚，也斗得漸漸趨于下風(fēng)。

老話說得好，“狗急了跳墻，兔子急了咬人?！边@趙君實(shí)是被高哥逼急了。按說“殺人不過頭點(diǎn)地?！薄案F寇勿追?！蹦歉吒鐓s是求勝心切，一味地唱將下去，這就顯得有些過分了。趙君狠狠心，咬牙跺腳，吸一口真氣，使出了殺招——這可怨不得他趙君心狠手辣，實(shí)在是你高哥欺人太甚了!

畢竟趙君使了什么殺招，且聽我細(xì)細(xì)道來。

看官聽說:太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。這八卦者，乃是乾、坤、坎、離、震、艮、巽、兌，八卦搭配又得六十四爻……這里不便細(xì)表，咱們書歸正傳。

這趙君之殺招，正是氣沉丹田，自然位于八卦中心，吸八方正氣，取八八六十四之?dāng)?shù)，聚斂內(nèi)力真氣，以洪亮之音，偕雄渾內(nèi)力而出。端的是百步穿楊，有神鬼莫測之玄機(jī)。

當(dāng)時(shí)，趙君運(yùn)周身氣力，依此法狂念歌詞，聞?wù)邿o不變色而中招……曲終。眾人呆若木雞，均受趙君內(nèi)力激蕩不能自持。唯趙君閉目養(yǎng)神，似怡然自樂。晉陶潛詩云:“采菊東籬下，悠然見南山。”今觀趙君之超然便知此意境非常。這正是“便是金剛須拱手，直饒揭締也難當(dāng)?！?/p>

是為瘋俠趙方鶴之瘋事。

咱們再表七班女生。七班女生之登峰造極者，正是謝氏雨庭。此女身長五尺，道貌岸然。乍一看，便是個(gè)文弱女子。這文弱女子有甚瘋狂之處?看官休要焦躁，且聽我慢慢道來。

這謝某人，原非七班人眾，祖籍十班，后入七班。初入七班之時(shí)，其人固是待人謙和，步履盈盈，儼然是個(gè)文質(zhì)彬彬之女。眾人卻不知，此女端的是狼寢羊皮，無幾日，便現(xiàn)出其本來面目。

話說那數(shù)學(xué)組朱大俠，閱生無數(shù)，功力修為自非淺薄，講課之時(shí)滔滔不絕，口若懸河。便是當(dāng)年佛陀講經(jīng)天花亂墜，想也不過如此。

那一日，朱大俠講課于七班，心情甚佳，便不自覺的說出一些玩笑話。偏偏朱大俠講的又十分無聊，使人頓生倦意。便是在這時(shí)，不知朱大俠說了句什么話，角落里頓時(shí)傳來一陣狂笑:“哈哈——哈……”眾人看時(shí)，非是他人。正是謝某人。

朱大俠本欲言歸正傳，叵耐這廝不識時(shí)務(wù)，笑個(gè)不住。久之，眾人都覺惡心欲嘔。不怪眾人，卻是這謝某人太過陰毒，竟在笑聲中融入絕招。這絕招甚于兵刃之利，端的非同小可。究竟是何絕招?真乃是:殺人不見紅，傷人于無形。

看官聽稟，這兵刃有:刀槍劍戟斧鉞鉤叉鞭锏撾錘镋鈀槊棍拐子流星。這一十八宗兵刃在這笑聲面前，直如齏粉一般。此功一出，便是那七俠五義臨世也無力回天。能與此功匹敵者，只有兩功:一是那東邪黃藥師的碧海潮生曲，二是那七班趙方鶴的乾坤八卦歌。這東邪已然駕鶴西歸，那趙方鶴的八卦歌當(dāng)時(shí)也未練成。謝某人猛然使出名震河?xùn)|的獅吼，自是無人能敵。

話說這朱大俠經(jīng)歷的大風(fēng)大浪也是不少，饒是如此，也被謝某人鎮(zhèn)住，全班同學(xué)亦然?？v是那“四大高手”閆、任、劉、趙四人也回天乏術(shù)，被壓制得手足無措。

再表這謝某人，已然是抽搐起來，還兀自狂笑不止。直笑到?？菔癄€，天翻地覆方止。

此時(shí)的七班班眾，已是石化久矣，盡皆口不能言，雙目惘然。有《憶秦娥》一首贊得絕妙:

“笑聲咽，七班夢斷月圓夜。月圓夜，鬼哭人笑，陰陽兩別。教學(xué)樓上過鬼節(jié)，七班班里笑聲絕。笑聲絕，西風(fēng)殘照，蕭瑟秋葉。”

是為狂女謝雨庭之狂事。

七班瘋狂之時(shí)，數(shù)不勝數(shù)，說書人沒有百張口，千條舌。唯愿七班精彩每刻，方對得起眾位看官。

(吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校)

指導(dǎo)教師:張金月

吉吉工作室

評書的功夫全在嘴上，能夠抓住聽眾的耳朵才是制勝的不二法門。而聽書的人也有一個(gè)心理慣性，就是對評書的細(xì)節(jié)跟得特緊，反倒是不太在意故事的內(nèi)容如何。所以，書要說得好，關(guān)鍵是要以細(xì)節(jié)取勝。至于采用何種手法來表現(xiàn)細(xì)節(jié)則是另一門本事。譬如說，交代一個(gè)過場的人物，但就相貌而言，打比方、鋪排渲染就是常用的技法之一。除此，還可以旁征博引、插科打諢，凡是能套上邊的材料都可以搬來用。觀眾并不信其真，而是愿聽其詳。

【適用話題】“話說___________”、“奇人新傳”、“說事兒”……