劉建春

一篇不足2000字的通訊《鄧家兄弟不尋常的求學路——一邊讀大學一邊當“豬倌”》(見《重慶日報》,2007.1.10)見報后,竟得到了時為中共重慶市委書記汪洋同志和中共中央政治局常委李長春同志先后為他們的先進事跡作批示,號召廣大大學學子以鄧家兄弟為榜樣,不畏艱苦,努力學習。一時間,這兩個貧困家庭出身的農(nóng)家兄弟,因艱難求學、自立自強而成為社會中的楷模人物。在2008年的18屆中國新聞獎評審中,這篇通訊當之無愧地榮獲二等獎。綜觀全文,筆者認為該文最大的特點有以下三點:

其一,細節(jié)入手,印證“鄧家”貧窮。

全文在敘述鄧家貧窮時,用幾個不經(jīng)意間的細節(jié)描寫,點出了鄧家窮困的生活現(xiàn)狀:“他的臉色青一陣,白一陣;這兩兄弟的父親鄧國洪,天氣變了,他的心臟病又犯了?！愀?藥沒有了。”“心臟病”、“藥沒有了”,這讓讀者令人心顫的句子,使讀者不免為兩兄弟如何能讀完大學捏一把汗。作者沒有停留于此,而是繼續(xù)在細節(jié)上下工夫,使現(xiàn)場感更具真實性與可讀性:“哥哥鄧費建蹬上自己那輛銹跡斑斑的自行車……”“養(yǎng)豬場光線很暗,為了節(jié)約電費,沒有開燈?！边@樣的細節(jié)描寫,不但能增強現(xiàn)場短新聞的時效性,而且能更有效地凸顯人物,深化主題。生動的細節(jié)描寫可以使紙面上的文章留在人們的感情中。作者正是用這一連串的寓有貧窮的細節(jié)描寫,寓意深刻地為下文鄧家兄弟發(fā)奮讀書、艱苦創(chuàng)業(yè)做了很好的鋪墊。

其二,社會實踐,促成辦養(yǎng)豬場。

“窮則思變”,這句話正好驗證了鄧家兄弟的求學創(chuàng)業(yè)實踐?！案F困沒有讓兄弟倆垂頭喪氣,反倒成了他們奮斗的動力?！弊髡哂靡贿B串排比句強調(diào)兄弟倆參加社會實踐和勤工儉學是他們創(chuàng)辦養(yǎng)豬場的最初動因:推銷地板、銷售飼料、畜牧科技下鄉(xiāng)和同學們創(chuàng)辦養(yǎng)兔場……甚至兄弟倆還在附近一個村作調(diào)查,發(fā)現(xiàn)村里原來有500頭母豬,已經(jīng)賣掉、宰殺400多頭?！跋掳肽?豬價一定上漲?！闭怯捎谒麄兊膶嵺`和社會調(diào)查,他們找到了市場的最佳切入點,從養(yǎng)豬入手,創(chuàng)辦養(yǎng)豬場,積攢自己的學費,同時也為今后走出校門創(chuàng)業(yè)積累一點經(jīng)驗。

他們的專業(yè)知識也派上了用場。當年,他們用父親房子抵押貸款1萬元買的100多頭豬剛住進新豬舍不久,重慶便遭遇了百年未遇的干旱高溫天氣,豬兒頻頻發(fā)生中暑,好在有專業(yè)知識和老師們的悉心指導,他們沒有損失一頭豬。

理想之花在實踐之樹上結出了豐碩的果實,他們的專業(yè)知識、養(yǎng)殖技術和管理知識都得到了增強,在不影響上課的前提下,兄弟倆的養(yǎng)豬場辦得紅紅火火。

其三,創(chuàng)業(yè)成功,凸顯重大主題。

該文緊緊圍繞鄧家兄弟因貧窮讀書的艱難展開,由此引出辦養(yǎng)豬場的創(chuàng)業(yè)之路。這是一次“膽大妄為”的嘗試,不說有沒有能力辦好養(yǎng)豬場,萬一虧了,豈不是雪上加霜?

天道酬勤?！暗谝粰诜守i出槽,果然賣了個好價錢,扣除成本,凈賺1萬余元?！彼麄儾粌H還清了父親用房子抵押的貸款,而且,即將畢業(yè)的鄧費建還接到3家用人單位的邀請,并和其中一家來自四川的大型牧業(yè)集團簽訂了協(xié)議。

一則好新聞的發(fā)現(xiàn),固然有一定的偶然性,但這種偶然,一定是在記錄時代進程中并在掌握了大量新聞的基礎上的必然。作者正是在獲悉了鄧家兄弟求學創(chuàng)業(yè)之路的新聞線索后,歷時多天深入采訪西南大學榮昌校區(qū)以及他們位于縣城邊上的養(yǎng)豬場,將鄧家兄弟艱苦求學創(chuàng)業(yè)的感人事跡見諸報端,真實地凸顯了鄧家兄弟人窮志彌堅、學優(yōu)品更優(yōu)的學以致用的學習生存本領,從而為千千萬萬在貧困線上掙扎的莘莘學子指明了一條不依靠國家助學金,憑借助學貸款創(chuàng)業(yè)的新路子。

(作者單位:重慶商報)