危 若 五 木

在2009年公布的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人中，當(dāng)時(shí)46歲的顧業(yè)亮作為秦淮燈彩傳承人之一，是南京所有國(guó)家級(jí)傳承人中最年輕的一位。顧家是燈彩世家，顧業(yè)亮自幼受家庭熏陶，耳濡目染，8歲起就學(xué)扎燈，18歲時(shí)拜著名的燈彩大師李桂生為師，正式進(jìn)入燈彩這個(gè)行業(yè)。

20幾道工序，3個(gè)小時(shí)。一盞花燈，十多塊錢

燈彩的種類繁多，到底什么是秦淮燈彩?顧業(yè)亮認(rèn)為，秦淮燈彩就是傳統(tǒng)的手扎紙燈，將其列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，目的就是保護(hù)傳統(tǒng)技藝，將這么多年師傅帶徒弟保留下來的純手工制作燈彩的技藝?yán)^續(xù)傳承下去。后來的綢緞燈，大型燈，光電燈是在傳統(tǒng)手扎燈的基礎(chǔ)上通過新材料、新工藝實(shí)現(xiàn)的，但是根基仍然是純手工紙燈。

顧業(yè)亮指著辦公室里掛著的一盞小型荷花燈，介紹說，像這樣一盞小燈，做起來很快，大概兩三個(gè)小時(shí)。問及這樣的荷花小燈能賣多少錢，顧業(yè)亮說十多塊錢，在國(guó)外則可以賣到近20美元。

秦淮燈彩的扎制工序有塑形、扎制，裱糊、成型等多道。現(xiàn)在塑形多用鉛絲塑成各種人物，花卉，動(dòng)物外形，快捷多了。而傳統(tǒng)花燈手工藝中燈彩的塑形全靠篾片扎制，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

以一盞荷花燈為例，從備料到完成，要經(jīng)過20幾道工序，光紙張就得用拷貝紙，本紙，臘光紙等近十種，假如算上不同顏色則還要多得多。主燈的花瓣有48朵，得用漿糊一瓣一瓣往上貼：8只花頭上花瓣的皺褶，是用筷子一片一片壓出來的。每片葉子上都要用0.16毫米的漆包線扎起來，像這樣的葉片，一盞燈有40多片，用的漆包線也有兩種。

如果一盞一盞地扎，一天也扎不了一盞，即使采用小批量生產(chǎn)，平均起來每盞燈也要耗費(fèi)3個(gè)多小時(shí)。

秦淮燈彩西游記，歐洲人愛手工活

上個(gè)世紀(jì)八九十年代，南京的燈彩藝人將秦淮燈彩帶到日本，引起了轟動(dòng)。近幾年，顧業(yè)亮帶著秦淮燈彩游歷歐洲，上演了一回西游記。

英國(guó)，德國(guó)，比利時(shí)，盧森堡……作為省政府組織的非遺文化遺產(chǎn)小組代表之一，顧業(yè)亮帶著秦淮燈彩在過去三年里跟隨省文化廳的代表團(tuán)幾乎走遍了歐洲。跟他約采訪時(shí)，恰巧他剛從臺(tái)灣交流回來不久。借著“2010年海峽兩岸燈會(huì)”的契機(jī)，顧業(yè)亮同臺(tái)灣的燈彩藝人交流花燈技藝，學(xué)習(xí)臺(tái)灣的燈彩產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為自己心中的燈彩產(chǎn)業(yè)夢(mèng)積累經(jīng)驗(yàn)。

“去年在英國(guó)，我們?cè)趧虼髮W(xué)，甚至到幼兒園小朋友那邊，我們都提秦淮燈彩?！蓖鈬?guó)友人對(duì)中國(guó)民間的手工藝術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣，每次展示會(huì)，顧業(yè)亮帶去的花燈都被搶購(gòu)一空。“越是民族的東西越是世界的”，秦淮燈彩在歐洲受到的追捧讓顧業(yè)亮更加堅(jiān)信秦淮燈彩這個(gè)具有1700多年歷史的民間藝術(shù)有著堅(jiān)韌的生命力，對(duì)秦淮燈彩的外銷之路又增添了幾分信心。作為秦淮區(qū)的政協(xié)委員，顧業(yè)亮希望能夠帶領(lǐng)花燈藝人們合力打造出“秦淮燈彩”的品牌，積極開拓外銷市場(chǎng)，讓秦淮燈彩作為一個(gè)整體走向市場(chǎng)，而不是各自為陣的顧家，陸家、殷家、陳家，曹家……采用統(tǒng)一的包裝，標(biāo)識(shí)，建立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，讓燈彩藝人們產(chǎn)品有專攻，使手工活從家庭式作坊走向產(chǎn)業(yè)化。

做燈彩先學(xué)古琴，年輕一輩注入活力

前幾年，南京扎紙燈的藝人基本上居住在夫子廟門東和門西一帶，有260余人。現(xiàn)在大概還有百十來人會(huì)扎，年齡大都在40歲左右。原來居住在剪子巷的老藝人搬遷后由于受場(chǎng)地限制大多也不再做燈彩了，剪子巷現(xiàn)有的幾個(gè)燈彩廠都是閑置的老屋，只剩下主要的框架結(jié)構(gòu)了，工人們就在破落的老屋里面趕制新年的大型燈組。由于經(jīng)濟(jì)效益不高，燈彩世家的年輕一輩大多另謀出路，不再愿意繼承祖輩的手藝。作為國(guó)家級(jí)傳承人的顧業(yè)亮也一度為傳承的事情緊蹙眉頭，但如今談到燈彩藝術(shù)的傳承他卻是談笑風(fēng)生了。顧業(yè)亮透露說自己在南京林業(yè)大學(xué)主修設(shè)計(jì)的兒子已經(jīng)決定加入燈彩藝術(shù)的行列了。

“他從小受家庭環(huán)境的熏陶，基礎(chǔ)肯定要比從來沒接觸過的人要好，現(xiàn)在主要還是讓他多看，不急于動(dòng)手。他現(xiàn)在在大學(xué)里面學(xué)的是設(shè)計(jì)，將來他在燈彩產(chǎn)業(yè)發(fā)展中還是以造型設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)制作為主”。考慮到年輕人定性不強(qiáng)，顧業(yè)亮還學(xué)孔子因材施教讓自己的兒子先學(xué)起了古韻十足的古琴。跟隨金陵派古琴的國(guó)家級(jí)傳承人學(xué)習(xí)了兩年多，這位小顧同學(xué)已經(jīng)能彈奏一些曲目了。

作為一種藝術(shù)的秦淮燈彩，它綜合，吸收了多種傳統(tǒng)藝術(shù)而為己用，如中國(guó)傳統(tǒng)的紙?jiān)⒗L畫、剪紙，書法、皮影、刺繡等藝術(shù)?，F(xiàn)代燈組，還采用光電技術(shù)，注入許多科技因素和人文歷史知識(shí)。沒有一定的學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng)，是做不出新意來的?！蔼?dú)木不成林”，顧業(yè)亮希望能有更多年輕人加入到燈彩傳承的行列當(dāng)中來，但怎么才能吸引并留住這些年輕人，目前來看，這還是一個(gè)難題。