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        我國信息咨詢業(yè)服務(wù)人才研究

        2010-03-22 19:11:35
        圖書館學(xué)刊 2010年2期
        關(guān)鍵詞:咨詢業(yè)咨詢人才

        李 姝

        (沈陽市圖書館,遼寧 沈陽 110015)

        未來社會的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,誰擁有高素質(zhì)的人才,誰就能在激烈的社會競爭中得以生存和發(fā)展。信息咨詢業(yè)在社會經(jīng)濟(jì)中的地位日益重要,競爭也越來越激烈。信息咨詢?nèi)藛T的知識水平和素質(zhì)直接決定了信息咨詢質(zhì)量的好壞,決定了咨詢業(yè)的存亡。

        1 咨詢業(yè)人才現(xiàn)狀

        1.1 人員構(gòu)成不合理

        人員構(gòu)成的不合理主要在兩個方面:①知識結(jié)構(gòu)不合理。我國咨詢?nèi)藛T的專業(yè)結(jié)構(gòu)極不完善,不同學(xué)科之間、不同性質(zhì)工作之間,人員構(gòu)成不夠合理,造成多學(xué)科、多專業(yè)、跨行業(yè)立體交叉和整體協(xié)作攻關(guān)能力不強(qiáng)??萍佳芯块_發(fā)人員與科技應(yīng)用人員、定性與定量研究分析人員、咨詢研究與咨詢管理人員等分配不合理,結(jié)合不緊密。目前我國咨詢機(jī)構(gòu)人員構(gòu)成中多以技術(shù)人員為主,經(jīng)濟(jì)、法律、管理等人員所占比例少,既懂工程技術(shù)又掌握一定的經(jīng)濟(jì)、法律和管理知識的復(fù)合型人才奇缺。這也是我國咨詢公司難以打入國際市場最主要的制約因素。②年齡結(jié)構(gòu)不合理。目前,我國咨詢?nèi)藛T的年齡結(jié)構(gòu)也不甚理想,整體平均年齡在31歲左右。在實(shí)際工作中,存在大量年邁體弱的咨詢?nèi)藛T,他們文化水平低,觀念陳舊;而有些咨詢?nèi)藛T又過于年輕,經(jīng)驗(yàn)不足,能力不夠;缺乏有足夠經(jīng)驗(yàn)和能力的中年工作人員。此外,老、中、青年齡層搭配不當(dāng),致使無法發(fā)揮各年齡層咨詢?nèi)藛T的優(yōu)勢。

        1.2 人員素質(zhì)偏低,特別是專業(yè)化程度低

        我國咨詢隊(duì)伍中兼職咨詢?nèi)藛T較多,專職人員較少,學(xué)歷層次普遍較低。國內(nèi)現(xiàn)有大型私營咨詢公司的咨詢?nèi)藛T一般是由海歸派人士和一少部分高學(xué)歷人員所組成。與國外咨詢公司相比,我國咨詢?nèi)藛T普遍存在學(xué)歷較低、知識面較窄、專業(yè)知識老化、知識結(jié)構(gòu)不合理等問題,缺乏現(xiàn)代咨詢意識,缺乏市場觀念、競爭觀念、效益觀念、系統(tǒng)觀念等。據(jù)統(tǒng)計,在現(xiàn)今學(xué)歷層次上,美國的博士約為17.9%,碩士41.9%,學(xué)士30.2%。而我國的咨詢?nèi)藛T中博士僅為0.065%,碩士約為1.1%,而學(xué)士及學(xué)士以下的約占98%。這導(dǎo)致我國的信息咨詢服務(wù)大多停留在低水平上。

        1.3 從業(yè)人員不足,咨詢?nèi)藛T的權(quán)、責(zé)、利不明

        我國信息咨詢從業(yè)人員嚴(yán)重不足。據(jù)統(tǒng)計,我國有4萬多個咨詢機(jī)構(gòu),信息咨詢?nèi)藛T約75萬人。從絕對數(shù)字來看,信息咨詢從業(yè)人員不算少,但從我國的實(shí)際國情和相對數(shù)字來說則遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。目前發(fā)達(dá)國家和部分發(fā)展中國家的信息服務(wù)業(yè)市場份額已占GDP的1%,而我國僅占8‰。這個數(shù)字說明我國咨詢?nèi)藛T數(shù)量不足和人均創(chuàng)造的價值低。我國咨詢?nèi)藛T隊(duì)伍的編制五花八門,造成咨詢?nèi)藛T的責(zé)、權(quán)、利不明確,不注重人才培養(yǎng),咨詢?nèi)藛T的地位不高,成果價值不被重視,個人權(quán)益和前途無保障,致使咨詢?nèi)瞬糯罅苛魇А?/p>

        1.4 教育界尚未形成系統(tǒng)的關(guān)于咨詢專業(yè)的學(xué)科體系

        我國教育界還沒有建立起系統(tǒng)完整的關(guān)于咨詢專業(yè)的學(xué)科體系,對信息咨詢的課程內(nèi)容也不夠重視。信息咨詢課程僅僅是在部分圖書館學(xué)或情報學(xué)的教育中開設(shè),而且開設(shè)的課程也只是講授有關(guān)信息咨詢最基本的知識,更多的是傾向于圖書館的信息咨詢?nèi)瞬排囵B(yǎng)。

        1.5 缺乏規(guī)范的認(rèn)證和培養(yǎng)機(jī)制

        我國信息咨詢業(yè)管理還不夠規(guī)范,缺乏規(guī)范的職業(yè)資格認(rèn)證制度、管理?xiàng)l例和人才培養(yǎng)機(jī)制。信息咨詢資格認(rèn)證考試制度自從在北京、天津、上海等地試點(diǎn)推廣后,注冊咨詢師考試仍是由各個省市舉辦,還沒有統(tǒng)一的全國咨詢師認(rèn)證考試。在2001年下半年下發(fā)了全國注冊咨詢師認(rèn)證考試要求及暫停管理辦法,到了2002年4月才進(jìn)行第一次全國范圍內(nèi)的考試。

        1.6 缺乏人才培養(yǎng)的環(huán)境

        社會對信息咨詢業(yè)的重視不夠,信息咨詢機(jī)構(gòu)對自身的宣傳不足,民眾的信息咨詢意識淡薄,信息咨詢?nèi)藛T得不到社會的廣泛認(rèn)可。信息咨詢具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,而現(xiàn)今的學(xué)校教育并不能提供良好的實(shí)踐機(jī)會,學(xué)校與咨詢機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)實(shí)現(xiàn)起來存在一定的難度。我國還沒有建立起信息咨詢?nèi)藛T專業(yè)化的教育和培訓(xùn)機(jī)制,缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)和管理環(huán)境。

        2 用SWOT方法對現(xiàn)狀進(jìn)行分析

        2.1 優(yōu)勢

        在國際化競爭的大環(huán)境下,各企業(yè)特別是北京、廣州、深圳、上海等城市的企業(yè),為了產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展需求,為了在競爭中立于不敗之地,對企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展定位、企業(yè)文化以及員工的培訓(xùn)教育等越來越重視,對信息咨詢的需求也越來越大。因而,可以說我國的咨詢業(yè)處在高速發(fā)展期,呈現(xiàn)一種快、專、多、高、大的發(fā)展趨勢,有著良好的前景,是一個成長性很好的行業(yè)。此外,我國信息咨詢業(yè)的市場非常龐大,人力資源豐富,就業(yè)市場廣闊。

        2.2 劣勢

        與國外相比,我國咨詢?nèi)瞬藕妥稍儥C(jī)構(gòu)在國際化競爭中都處于劣勢。具有高素質(zhì)、高水平的咨詢企業(yè)或機(jī)構(gòu)為數(shù)尚不多,人才結(jié)構(gòu)不合理。開拓咨詢市場困難在于高級咨詢?nèi)瞬?,特別是高級分析人才及高水平咨詢管理人才的嚴(yán)重缺乏。人才培養(yǎng)機(jī)制不成熟,咨詢業(yè)的市場需要大量的優(yōu)秀咨詢?nèi)瞬?,但不論國?nèi)的企業(yè)管理教育還是MBA教育都一時難以培養(yǎng)出具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀咨詢?nèi)瞬拧?/p>

        2.3 機(jī)遇

        越來越多的外資跨國企業(yè)將中國作為重要的投資市場,跨國公司在中國的業(yè)務(wù)占全球業(yè)務(wù)總量的比例直線上升,另外還有很多跨國公司將研發(fā)中心遷到上海,這些都間接推動了中國咨詢業(yè)的大力發(fā)展,人才緊缺問題也由此日益凸現(xiàn)。因而,對咨詢?nèi)瞬诺男枨罅棵黠@上升,就業(yè)機(jī)會每年增長40%。

        此外,咨詢?nèi)瞬诺男匠甏鲋饾u得以改善,資深咨詢?nèi)瞬判劫Y豐厚。據(jù)上海人才中介行業(yè)協(xié)會的統(tǒng)計信息顯示,上海咨詢業(yè)人才需求大幅上揚(yáng),很多外資企業(yè)開出3萬元月薪聘請資深咨詢經(jīng)理。而在獵頭市場,咨詢總監(jiān)類職位年薪平均為50萬到70萬元,而一些像IBM等大型公司有內(nèi)控管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人出任總監(jiān)一級職位,開價都在年薪90萬到120萬之間。

        2.4 挑戰(zhàn)

        近幾年的市場需求對咨詢?nèi)藛T的挑戰(zhàn)在日益加大,主要表現(xiàn)為對咨詢?nèi)瞬诺乃刭|(zhì)要求更高。據(jù)上海人才中介行業(yè)協(xié)會的統(tǒng)計,上海咨詢公司招聘的“高級”、“資深”人才,至少要求有5年以上工作經(jīng)驗(yàn),4年以上管理經(jīng)驗(yàn),英語聽說讀寫熟練,更關(guān)鍵的是,需要有豐富的行業(yè)知識,擁有外資企業(yè)客戶管理經(jīng)驗(yàn),能以行業(yè)專家的身份與企業(yè)客戶交流??梢?,一個優(yōu)秀的咨詢師應(yīng)該是某一行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)知識豐富的專家。對此,某專家提出一個合格的咨詢師必須具備6大素質(zhì):①深厚的專業(yè)理論背景。②具有較強(qiáng)的洞察力。能夠迅速發(fā)現(xiàn)企業(yè)問題。③有決策影響力。發(fā)現(xiàn)問題并能說服對方聽從自己的建議。④有演講能力。一個咨詢師必須能把所發(fā)現(xiàn)的問題清晰準(zhǔn)確地講解給企業(yè)。⑤文字能力。做方案、寫報告都要求具備該項(xiàng)能力。⑥學(xué)習(xí)能力。這6大素質(zhì)要求對我國咨詢業(yè)人才的培養(yǎng)提出了更大的挑戰(zhàn)。

        3 咨詢?nèi)瞬排囵B(yǎng)對策

        3.1 確定和完善信息咨詢教育內(nèi)容

        信息咨詢涉及到工程、管理、會計、審計等經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個人生活的諸多方面,信息咨詢教育的內(nèi)容也應(yīng)涉及到各學(xué)科的知識。我國信息咨詢教育的內(nèi)容應(yīng)包括:

        ①信息咨詢的理論和方法。這是信息咨詢?nèi)藛T必須掌握的最基本知識,主要包括信息資源的管理、信息咨詢的基礎(chǔ)理論、信息咨詢方法、計算機(jī)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、外語、寫作等方面的知識。

        ②專業(yè)知識。專業(yè)知識主要是根據(jù)從業(yè)人員或?qū)W生的特點(diǎn)和已有的知識結(jié)構(gòu)來進(jìn)行有針對性的教學(xué)和培訓(xùn),主要包括管理、會計、審計、工程技術(shù)、心理等方面的知識。通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí),分化咨詢?nèi)藛T的從業(yè)領(lǐng)域。

        ③道德品質(zhì)、法律知識、國家政策、涉外規(guī)則等方面的知識。

        ④信息咨詢意識的培養(yǎng)。主要是從思想方法、思維方式等方面培養(yǎng)咨詢?nèi)藛T的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

        3.2 建立多層次的信息咨詢?nèi)瞬排嘤?xùn)體系

        結(jié)合我國國情,可以通過以下途徑來培養(yǎng)信息咨詢?nèi)瞬牛孩偌訌?qiáng)高等院校信息咨詢管理專業(yè)的教育改革,明確培養(yǎng)目標(biāo),提高咨詢?nèi)藛T的來源素質(zhì)。在大專、本科、研究生、博士等各層次開展信息咨詢專業(yè)教育,其方式也是多樣化的。例如,由各學(xué)科領(lǐng)域的信息管理類專業(yè)或情報類專業(yè)培養(yǎng)本、??粕虼T士、博士學(xué)位的咨詢?nèi)瞬呕蛭掌渌鲗W(xué)科、領(lǐng)域的本、??飘厴I(yè)生來攻讀碩士、博士,也可以通過信息管理類或情報類專業(yè)與其他任一學(xué)科、專業(yè)相結(jié)合的雙學(xué)位培養(yǎng)方式,培養(yǎng)高級信息咨詢?nèi)瞬?。②對現(xiàn)有的咨詢?nèi)藛T進(jìn)行咨詢理論和實(shí)踐的培訓(xùn),對擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的各專業(yè)人才進(jìn)行信息管理知識的培訓(xùn)。

        3.3 規(guī)范管理,健全認(rèn)證制度

        考察發(fā)達(dá)國家的信息咨詢業(yè),政府和行業(yè)管理部門都對信息咨詢機(jī)構(gòu)和人員制定了嚴(yán)格的管理體制。例如,美國的考試、認(rèn)證、注冊體系,日本的定期注冊制度等,這些規(guī)范化的管理制度不僅為咨詢業(yè)發(fā)展提供了政策保障,而且為有能力、有興趣的人才提供了從業(yè)機(jī)會。我國的咨詢師也應(yīng)該像注冊會計師、律師那樣,在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一考試,嚴(yán)格把關(guān)。此外,我們也可以借鑒國外的認(rèn)證要求和標(biāo)準(zhǔn),努力跟國際化接軌,從而提高國內(nèi)信息咨詢?nèi)藛T的國際競爭力。

        3.4 建立科學(xué)合理的人才結(jié)構(gòu)

        建立科學(xué)合理的人才結(jié)構(gòu),有利于咨詢工作的高效開展??茖W(xué)合理的人才結(jié)構(gòu)主要是專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面的優(yōu)化配置。①專業(yè)結(jié)構(gòu)方面:要注重自然科學(xué)、工程技術(shù)、社會科學(xué)的協(xié)同研究,科學(xué)理論工作者與應(yīng)用技術(shù)人員的結(jié)合,定性研究人員與定量研究人員的合作研究。②知識結(jié)構(gòu)方面:咨詢?nèi)藛T不僅要有寬廣的知識面,而且要具有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析能力。③年齡結(jié)構(gòu)方面:完整的年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)該由“老馬識途”的老年、“中流砥柱”的中年和“奮發(fā)有為”的青年按照一個合理的比例構(gòu)成。作為“中流砥柱”的中年要占據(jù)最大比例。④層次結(jié)構(gòu)方面:培養(yǎng)和引進(jìn)更多的中高層次復(fù)合型人才。⑤能力結(jié)構(gòu)方面:除了具備較強(qiáng)的專業(yè)能力以外,還要強(qiáng)調(diào)工作資歷、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、工作能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力、協(xié)調(diào)組織能力等。

        3.5 為咨詢業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境

        政府、行業(yè)管理協(xié)會、高校要為咨詢?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。①政府應(yīng)充分發(fā)揮宏觀調(diào)控的積極作用,加大對咨詢?nèi)瞬排囵B(yǎng)的資金和政策支持,為咨詢?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)提供物質(zhì)保障和政策保障,協(xié)調(diào)政府、企業(yè)、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的關(guān)系,發(fā)揮整體優(yōu)勢,共同培養(yǎng)信息咨詢?nèi)瞬?。②行業(yè)管理協(xié)會要加強(qiáng)對信息咨詢業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)范化管理,保證人才培養(yǎng)的正確方向。③高校要加強(qiáng)咨詢?nèi)瞬诺慕逃?,提高咨詢?nèi)藛T的來源素質(zhì),努力培養(yǎng)高素質(zhì)的信息咨詢?nèi)瞬拧?/p>

        此外,咨詢機(jī)構(gòu)內(nèi)部也要注重激勵機(jī)制、約束機(jī)制以及良好文化氛圍的作用。在咨詢機(jī)構(gòu)內(nèi)建立起一個開放的、無等級觀念的工作環(huán)境,工作人員自主學(xué)習(xí),自我管理,自我約束,彼此真誠,樹立團(tuán)隊(duì)精神,充分發(fā)揮自我的創(chuàng)造力。

        4 我國信息咨詢?nèi)瞬诺陌l(fā)展趨勢

        隨著市場競爭和行業(yè)需求的發(fā)展,以及信息咨詢教育和培訓(xùn)體系的完善,我國的信息咨詢?nèi)瞬艑⑾蛑鴮I(yè)化、高層次、復(fù)合型方向發(fā)展。

        4.1 專業(yè)化

        隨著信息咨詢教育和培訓(xùn)體系的完善以及認(rèn)證制度的規(guī)范,我國信息咨詢?nèi)瞬艑⑾驅(qū)I(yè)化方向發(fā)展,深厚的專業(yè)理論背景能為企事業(yè)單位提供專業(yè)化的信息咨詢。

        4.2 高層次

        高層次信息人才的培養(yǎng)是提高信息咨詢業(yè)競爭力的核心和關(guān)鍵。我國信息咨詢業(yè)將按照國外信息咨詢業(yè)人才的培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有較高的專業(yè)素養(yǎng)、較強(qiáng)的洞察力和應(yīng)變能力、創(chuàng)造能力、綜合能力以及豐富經(jīng)驗(yàn)的高級咨詢?nèi)瞬拧?/p>

        4.3 復(fù)合型

        隨著信息咨詢業(yè)市場競爭的日益激烈,要求咨詢?nèi)藛T在工作中不僅要有深厚的專業(yè)知識基礎(chǔ),還要有廣博的其他背景知識。復(fù)合型咨詢?nèi)瞬艑⒃絹碓绞軞g迎。

        信息咨詢?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)是打造我國具有國際競爭力的信息咨詢機(jī)構(gòu)的前提,也是提高我國信息咨詢服務(wù)質(zhì)量,提升國際競爭力,加速我國信息咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)融入到全球化咨詢服務(wù)領(lǐng)域的必要保證。

        [1] 賈俊賢.德國咨詢服務(wù)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)及啟示.東北財經(jīng)大學(xué)學(xué)報,2001(5).

        [2] 鄒斌.我國調(diào)查與咨詢類人才培養(yǎng)現(xiàn)狀.科技信息,2009(5).

        [3] 周麗英,左文革.我國信息咨詢?nèi)瞬排囵B(yǎng)芻議.農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息,2008(1).

        [4] 張弘.我國信息咨詢業(yè)人才的現(xiàn)狀與培養(yǎng).成都大學(xué)學(xué)報:社科版,2001(3).

        [5] 徐愷英,劉佳,張秀珍.我國信息咨詢業(yè)人才素質(zhì)培養(yǎng)研究.情報科學(xué),2005(12).

        [6] 向群.我國咨詢機(jī)構(gòu)的人才結(jié)構(gòu).現(xiàn)代情報,2003(12).

        [7] 于媛.中外信息咨詢業(yè)人力資源狀況分析.圖書情報工作,2003(4).

        [8] 朱新霞.信息、知識、人才鼎立咨詢業(yè).河南圖書館學(xué)刊,2009(4).

        [9] 顧小琳.專業(yè)情報咨詢員的人才培養(yǎng)與圖書情報教育的寬口徑.科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2006(23).

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