趙 日

（沈陽市于洪區(qū)圖書館，遼寧 沈陽 110141）

趙 日 男，館長。館員，發(fā)表論文多篇。

黨的十七大提出：“堅決把發(fā)展公益文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑，加大投入力度，加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化設(shè)施建設(shè)?！编l(xiāng)鎮(zhèn)圖書館是農(nóng)民終身教育的大學(xué)，是傳播教育、文化和信息的重要場所，是滿足人們業(yè)余文化生活需求的信息集散地。農(nóng)民讀者是鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的利用主體，經(jīng)常光顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)圖書館，可以普遍地提高農(nóng)民朋友的文化素質(zhì)，促進(jìn)交往，激發(fā)參與新農(nóng)村建設(shè)的意識，推動新農(nóng)村文化繁榮，有利于新農(nóng)村的和諧健康發(fā)展。

1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館存在的必要性

1.1 新農(nóng)村文化建設(shè)需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館

在新農(nóng)村建設(shè)中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館已成為農(nóng)村文化建設(shè)的必備設(shè)施。幾年來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)成果表明，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面加強(qiáng)文化陣地、文化隊伍、文化活動和方式的建設(shè)，不斷地滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化需求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館這一文化設(shè)施是不可缺少的重要組成部分。其以有影、有形、有活動、有社會效益等特點被廣大農(nóng)民朋友所認(rèn)可。村民能在家門口看書學(xué)習(xí)、娛樂休閑，方便、快捷地了解各種信息，這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館存在與發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

有很多村民對鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館提供的各種信息和與自己切身利益休戚相關(guān)的實用技術(shù)更加關(guān)注，對文化活動和鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃等信息備加關(guān)心。沈陽市于洪區(qū)共有14個街道75個社區(qū)，1個鄉(xiāng)96個行政村。目前已建立社區(qū)圖書室75個，村圖書室30個（農(nóng)家書屋），面積達(dá)8000平方米，藏書10萬余冊，還有一定數(shù)量的報刊，并擁有一批固定的讀者群。馬三家街道圖書館利用現(xiàn)有資源，經(jīng)常在大集時開展科普宣傳，深受當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖戶、種植戶的歡迎。鄉(xiāng)圖書館在該鄉(xiāng)內(nèi)所發(fā)揮的社會職能是任何機(jī)構(gòu)所不能替代的。由此可見，在新農(nóng)村文化建設(shè)的進(jìn)程中鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館必不可少。

1.2 構(gòu)建閱讀社會需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館

聯(lián)合國教科文組織早在1982年就向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。近年來，黨和政府也一直致力于推動我國閱讀社會的建設(shè)。我國絕大多數(shù)人口在農(nóng)村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館是廣大農(nóng)民朋友開展閱讀活動的基地，是培養(yǎng)農(nóng)民閱讀習(xí)慣與興趣的最佳場所。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的建設(shè)有利于帶動全社會的閱讀活動，促進(jìn)農(nóng)村閱讀風(fēng)氣的形成，從而推動閱讀社會的建設(shè)。

1.3 推進(jìn)農(nóng)村兩個文明建設(shè)需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館

從物質(zhì)文明角度來看，發(fā)展生產(chǎn)力是提高物質(zhì)文明的重要手段之一。提高農(nóng)民素質(zhì)對促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展具有十分重要的意義。從精神文明建設(shè)的角度看，只有提高全民的精神文明程度，物質(zhì)文明才能有更好的發(fā)展。從新農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展來看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館對提高社會主義精神文明建設(shè)水平具有至關(guān)重要的作用。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館不僅為村民提供豐富的文獻(xiàn)信息資源，同時也為其提供著學(xué)習(xí)、娛樂與交流的場所?？梢哉f，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館通過自我信息交流和與外界社會的信息交流及溝通，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的全面發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館通過開展書刊閱讀、科普宣傳、科普講座，或通過設(shè)意見箱、召開座談會、問卷調(diào)查等，使村民成員之間通過良性的情感交流和友好往來，達(dá)到實現(xiàn)個人理想、人人關(guān)心新農(nóng)村發(fā)展的目的，從而推動社會全面進(jìn)步。

2 鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)狀況有待改善

2.1 保障鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的藏書體系

館藏文獻(xiàn)是圖書館文化價值的載體，是面向讀者服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是吸引讀者利用圖書館的根本動力。館藏文獻(xiàn)的質(zhì)量決定著鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的生存和發(fā)展。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館藏書體系在原則上力求實用性和個性化。必須了解村民讀者的需求，對當(dāng)?shù)卮迕竦哪挲g、文化程度以及養(yǎng)（種）殖情況等進(jìn)行分析研究，準(zhǔn)確把握他們的需求和特征，以此確定文獻(xiàn)服務(wù)的方向和采購方向。為老人準(zhǔn)備健康長壽、修身養(yǎng)性、休閑娛樂等消遣性的書籍；為年輕人提供求職、求學(xué)、技術(shù)培訓(xùn)等技能性書籍；為婦女推薦教育子女、烹調(diào)等家庭實用書籍；為不同養(yǎng)殖戶、種植戶提供科普書籍；為不同年齡的少年兒童配備增長知識的小百科全書和圖文并茂的知識性讀物。

2.2 保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的購書經(jīng)費(fèi)

要不斷補(bǔ)充通俗易懂、切合村民生活、學(xué)習(xí)需要的文獻(xiàn)資源，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力。充足的文獻(xiàn)資源需要有足夠的經(jīng)費(fèi)保障。目前各級公共圖書館購書費(fèi)已經(jīng)列入國家財政預(yù)算，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的經(jīng)費(fèi)還需要進(jìn)一步爭取。

有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府不顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的特有規(guī)律和自身特點，以不能增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)為由對書刊進(jìn)行精簡，致使一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館三年五載沒買過書，只能是望“書”興嘆。新書得不到及時補(bǔ)充，館藏文獻(xiàn)又陳舊過時，很難為農(nóng)民提供有用的資料。

2.3 保持鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的讀者群體

圖書館如果沒有讀者，那么也就失去了存在的價值。就鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館而言，怎樣吸引讀者、留住讀者，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館存在的價值，這需要管理人員超越傳統(tǒng)圖書館的管理模式，在常規(guī)的書刊借閱基礎(chǔ)上，充分掌握農(nóng)忙、農(nóng)閑的時機(jī)，更多地迎合農(nóng)民的特點，將趣味性、知識性、娛樂性等融于一體，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館成為農(nóng)村老百姓休閑娛樂、吸取知識、獲取信息的集散地。通過切合實際的有效措施，使農(nóng)民朋友從認(rèn)識鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館到走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館，從而利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館擁有足夠的讀者群體，這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館持續(xù)健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。

3 鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的舉措

3.1 豐富館藏資源，為提高農(nóng)民文化素質(zhì)服務(wù)

書籍是人類進(jìn)步的階梯。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，關(guān)鍵是要提高農(nóng)民的文化素質(zhì)。農(nóng)村的主體是農(nóng)民，農(nóng)業(yè)的主人也是農(nóng)民，農(nóng)民文化素質(zhì)的高低直接關(guān)系到農(nóng)民對科學(xué)技術(shù)、道德水平及社會和諧的認(rèn)知，是決定新農(nóng)村建設(shè)成敗的關(guān)鍵。農(nóng)民的知識化、現(xiàn)代化是新農(nóng)村建設(shè)的前提。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館豐富的館藏資源是農(nóng)民學(xué)習(xí)文化知識與學(xué)習(xí)種植、養(yǎng)殖技術(shù)的信息寶庫。在為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的過程中，應(yīng)充分利用館藏資源的優(yōu)勢，充分發(fā)揮其社會教育的職能，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館辦成提高農(nóng)民文化素質(zhì)的課堂，變成傳播、推廣、普及科學(xué)文化知識的陣地。

3.2 利用信息資源，提高農(nóng)民的信息意識

信息是資源，信息是財富，信息是生產(chǎn)力。在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的進(jìn)程中，增強(qiáng)農(nóng)民的信息意識，使農(nóng)民學(xué)會尋找信息、利用信息是當(dāng)務(wù)之急。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的文獻(xiàn)資源是信息的主要載體，應(yīng)積極主動開展信息服務(wù)工作，針對當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民生產(chǎn)生活的具體需求來收集相關(guān)信息，經(jīng)過加工整理向農(nóng)民傳遞。在豐富農(nóng)民信息獲取途徑的同時，還教會農(nóng)民收集信息、使用信息，使其將信息知識與科學(xué)養(yǎng)（種）殖有機(jī)地結(jié)合起來，進(jìn)而創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。

3.3 以人為本，為“三農(nóng)”服務(wù)

知識經(jīng)濟(jì)呼喚知識型農(nóng)民。相關(guān)生產(chǎn)知識信息的欠缺，已成為影響農(nóng)民增收的主要制約因素。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館工作者要走出去，深入農(nóng)業(yè)一線，對重點村戶、特色村戶進(jìn)行走訪、記錄，然后進(jìn)行專題服務(wù)、專門服務(wù)。利用農(nóng)村集日、農(nóng)閑時節(jié)，將科普書刊、科技信息、二次文獻(xiàn)等宣傳資料送到農(nóng)民手中，為農(nóng)民學(xué)習(xí)文化、科技致富創(chuàng)造條件。

3.4 做好協(xié)調(diào)工作，提高服務(wù)水平

因受現(xiàn)有條件限制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館直接為廣大農(nóng)民服務(wù)是有限的，只有發(fā)揮各村圖書室的作用，才能確保農(nóng)民就近閱讀，最大限度地滿足廣大農(nóng)民學(xué)文化、獲取信息的需求。目前，村級圖書室還不健全，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館有義務(wù)協(xié)調(diào)幫助他們開展工作。通過各村圖書室了解當(dāng)?shù)仞B(yǎng)（種）殖戶的信息，有重點、有計劃地進(jìn)行服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館也可橫向聯(lián)合，對農(nóng)村實用技術(shù)書籍輪換流通，資源共享。向上級圖書館集體借閱部分農(nóng)村實用技術(shù)書籍充實到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村圖書館（室）；加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村圖書館（室）工作人員的培訓(xùn)力度，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、精通業(yè)務(wù)的優(yōu)秀管理員，以使他們在為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)中發(fā)揮更大的作用。

3.5 加快實施文化信息資源共享工程建設(shè)

上級文化信息資源共享工程分中心、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級服務(wù)站共同構(gòu)成了農(nóng)村文化信息資源共享工程鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)體系。在此基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館要立足于建設(shè)和完善本級服務(wù)網(wǎng)站，共同建立一個開放式的網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺，從而引導(dǎo)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮。

總之，新時期鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館工作，就是努力把先進(jìn)文化送到千家萬戶，使農(nóng)村老百姓享受到公益文化事業(yè)帶來的文化利益，在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中更好地履行職能，完成時代賦予的光榮使命。

[1]陳心蓉.鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村圖書館建設(shè)存在的問題及其對策.圖書館學(xué)刊，2008（6）：61-63.

[2]符駿.21世紀(jì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館發(fā)展趨勢探討.圖書館理論與實踐，2002（2）：78-80.

[3]白芳.鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館在新農(nóng)村建設(shè)中的作用.圖書館學(xué)刊，2006（5）：20-21.