孫洪亮,劉 羽,王聞俊,郇 睿
(中國(guó)傳媒大學(xué) 電視與新聞學(xué)院,北京 100024)
電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道是最能體現(xiàn)和發(fā)揮電視媒體優(yōu)勢(shì),最能考驗(yàn)電視傳播者的能力和素質(zhì)的新聞報(bào)道形式。這門課程是電視編導(dǎo)、電視新聞和攝影專業(yè)的重要專業(yè)課。為了培養(yǎng)電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的人才,就需要對(duì)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行建設(shè)。傳統(tǒng)的電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道信號(hào)傳輸采用地面廣播和衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的方式,可靠性與實(shí)時(shí)性高,但同時(shí)需要大量的專業(yè)設(shè)備,費(fèi)用昂貴,不適合教學(xué)使用。筆者介紹了通過流媒體廣播的方法,使用3G網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信號(hào)傳輸,搭建了一套完整的電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),取得了良好的教學(xué)效果。
3G指第三代移動(dòng)通信[1]。第一代移動(dòng)通信只能進(jìn)行語(yǔ)音通話;第二代移動(dòng)通信增加了接收數(shù)據(jù)的功能,如接收電子郵件或網(wǎng)頁(yè);第三代與前兩代的主要區(qū)別是傳輸速度提高,能夠更好地實(shí)現(xiàn)無縫漫游,處理圖像、音樂、視頻流等,提供網(wǎng)頁(yè)瀏覽、電話會(huì)議、電子商務(wù)等服務(wù)。
3G國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)主要有TD-SCDMA標(biāo)準(zhǔn)、WCDMA標(biāo)準(zhǔn)和CDMA2000標(biāo)準(zhǔn)。
TD-SCDMA,全稱為Time Division-Synchronous CDMA,意為時(shí)分同步CDMA,是我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的3G標(biāo)準(zhǔn)。2000年5月,ITU(國(guó)際電信聯(lián)盟)公布TDSCDMA正式成為ITU 3G國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)組成部分。中國(guó)移動(dòng)采用的是TD-SCDMA標(biāo)準(zhǔn)。
WCDMA,全稱為Wideband CDMA,是歐洲提出的寬帶CDMA技術(shù)。WCDMA基于第二代移動(dòng)通信GSM技術(shù),是全球用戶最廣、技術(shù)和商業(yè)應(yīng)用最成熟的3G國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)聯(lián)通采用的是WCDMA標(biāo)準(zhǔn)。
CDMA2000是由窄帶CDMA技術(shù)發(fā)展而來的寬帶CDMA技術(shù),是美國(guó)提出的3G標(biāo)準(zhǔn)。CDMA本身技術(shù)優(yōu)秀,但因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)鏈被美國(guó)高通公司一家控制,發(fā)展前景不容樂觀。中國(guó)電信采用的是CDMA2000標(biāo)準(zhǔn)。
電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的建設(shè),采用流媒體廣播與3G技術(shù),保證教學(xué)平臺(tái)技術(shù)設(shè)備與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的前沿性,打破了傳統(tǒng)的電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道模式。該平臺(tái)注重教學(xué)平臺(tái)與新聞業(yè)界實(shí)務(wù)工作平臺(tái)的銜接性,將是未來新聞教育依托的基礎(chǔ)設(shè)施,主要包括新聞采集、流媒體服務(wù)器和接收終端這3個(gè)部分[2-3],系統(tǒng)圖見圖1。
圖1 電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)圖
學(xué)生可以攜帶攝像機(jī)進(jìn)行拍攝,通過流媒體采集卡將視音頻信號(hào)傳輸至便攜式筆記本式計(jì)算機(jī),然后通過流媒體編碼軟件對(duì)視音頻信號(hào)進(jìn)行編碼處理,最后通過3G無線網(wǎng)卡將視音頻信號(hào)進(jìn)行傳輸,利用3G網(wǎng)絡(luò)將課堂拓展至新聞現(xiàn)場(chǎng)。理論上,新聞現(xiàn)場(chǎng)的選擇可延伸至3G網(wǎng)絡(luò)所覆蓋的任何區(qū)域。學(xué)生的出鏡報(bào)道訓(xùn)練做到身臨其境,授課教師可在教室指導(dǎo)多個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)道訓(xùn)練。
新聞采集同時(shí)也需要對(duì)拍攝的視頻內(nèi)容進(jìn)行本地存儲(chǔ),學(xué)生可以使用非線性編輯軟件進(jìn)行編輯,實(shí)現(xiàn)新聞現(xiàn)場(chǎng)制作功能。這讓學(xué)生不僅能夠得到出鏡報(bào)道的技能訓(xùn)練,而且能夠得到在現(xiàn)場(chǎng)快速制作短新聞的技能訓(xùn)練。
流媒體服務(wù)器可以支持流媒體廣播,同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)制作的節(jié)目也可以上傳至文件服務(wù)器進(jìn)行保存,提供點(diǎn)播服務(wù)。
教師在課堂上可以連接校園網(wǎng)絡(luò),使用流媒體播放軟件對(duì)流媒體服務(wù)器進(jìn)行訪問,實(shí)時(shí)觀看學(xué)生的拍攝情況,與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)后,教師可利用該平臺(tái)講授出鏡報(bào)道在整個(gè)節(jié)目報(bào)道體系中的作用與特性,出鏡報(bào)道與節(jié)目整體報(bào)道的結(jié)合等。
電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道流程圖如圖2所示。
圖2 電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道流程圖
學(xué)生采用現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道平臺(tái)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在前端,信號(hào)傳輸3G上網(wǎng)卡采用華為E180,攝像機(jī)采用索尼HDV,筆記本式計(jì)算機(jī)采用聯(lián)想X300,流媒體編碼軟件采用Window Media Encoder,通過中國(guó)聯(lián)通WCDMA網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸。流媒體服務(wù)器安裝Windows Server 2003操作系統(tǒng),運(yùn)用Windows Media Services建立廣播發(fā)布點(diǎn),提供足夠的網(wǎng)絡(luò)帶寬。在接收終端,教師采用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行接收,流媒體播放軟件采用Window Media Player。實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)畫面大小為 320×240,幀率為 15 f/s(幀/秒),傳輸碼率在 148 kbit/s的情況下,系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定,不需要進(jìn)行畫面緩沖,可以滿足教學(xué)需求;當(dāng)畫面大小為320×240,幀率增加為30 f/s,傳輸碼率為282 kbit/s時(shí),系統(tǒng)運(yùn)行基本穩(wěn)定,偶爾需要進(jìn)行畫面緩沖。當(dāng)畫面大小為320×240,幀率為30 f/s,傳輸碼率增加到340 kbit/s的情況下,畫面不流暢。
影響實(shí)時(shí)性的主要兩個(gè)因素為網(wǎng)絡(luò)延時(shí)和編碼延時(shí)。畫面尺寸越大、碼率越高、幀率越高,畫面的質(zhì)量就越清晰,但同時(shí)也會(huì)降低實(shí)時(shí)傳輸性能,產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)延時(shí)。采用流媒體軟件進(jìn)行編碼的延時(shí)約為10 s,主要與計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度有關(guān);采用硬件進(jìn)行流媒體編碼將有效降低延時(shí)。
在室外進(jìn)行拍攝時(shí),3G網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性好,信號(hào)強(qiáng)度較高;在室內(nèi)進(jìn)行拍攝時(shí),由于有較多的遮擋,就會(huì)遇到許多3G網(wǎng)絡(luò)沒有覆蓋到的死角,信號(hào)強(qiáng)度很弱,在移動(dòng)拍攝時(shí)表現(xiàn)得尤為明顯。
隨著3G網(wǎng)絡(luò)速度的不斷提高,覆蓋面積的不斷擴(kuò)大,傳輸?shù)囊曨l質(zhì)量就會(huì)越清晰,延時(shí)就會(huì)越短。電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)對(duì)廣播電視新聞相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng)十分重要,對(duì)國(guó)內(nèi)許多新聞?lì)愒盒>哂薪梃b意義。
[1]劉寶玲,付長(zhǎng)東,張軼凡.3G移動(dòng)通信系統(tǒng)概述[M].北京:人民郵電出版社,2008.
[2]齊俊杰,胡潔,麻信洛.流媒體技術(shù)入門與提高[M].北京:國(guó)防工業(yè)出版社,2009.
[3]孟群.電視數(shù)字制作基礎(chǔ)[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2003.