李 靂，張 健

(環(huán)境保護(hù)部核與輻射安全中心，北京 100082)

核事故應(yīng)急演習(xí)情景設(shè)計(jì)合理性分析

李 靂，張 健

(環(huán)境保護(hù)部核與輻射安全中心，北京 100082)

說明了核事故應(yīng)急演習(xí)情景設(shè)計(jì)的重要性，論述了情景設(shè)計(jì)合理性分析要點(diǎn)。

核事故;應(yīng)急演習(xí);情景設(shè)計(jì)

1 引言

核事故應(yīng)急演習(xí)是核設(shè)施營(yíng)運(yùn)單位應(yīng)急能力保持工作的重要組成部分。應(yīng)急演習(xí)能使應(yīng)急響應(yīng)人員保持警惕狀態(tài)，熟悉應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備情況，熟練掌握應(yīng)急響應(yīng)程序，真正做到常備不懈。在核安全法規(guī)中對(duì)核設(shè)施營(yíng)運(yùn)單位不同規(guī)模的應(yīng)急演習(xí)也有明確要求［1］。

每次演習(xí)前都要事先制定演習(xí)方案，以明確演習(xí)目的、規(guī)模、情景設(shè)計(jì)及安全保證等方面的安排。情景設(shè)計(jì)需由非常了解機(jī)組狀況、安全特性、應(yīng)急規(guī)程及應(yīng)急計(jì)劃的專家 (組)來編制。單項(xiàng)演習(xí)涉及的專業(yè)、啟動(dòng)的應(yīng)急組織范圍都較窄，情景設(shè)計(jì)也較簡(jiǎn)單。對(duì)于較大規(guī)模的應(yīng)急演習(xí)，特別是營(yíng)運(yùn)單位每?jī)赡暌淮蔚木C合演習(xí)和每五年一次的聯(lián)合演習(xí)，參演組織面較寬、參演人員也較多。為了使演習(xí)能順利進(jìn)行，演習(xí)的組織者事先要編制一份詳細(xì)的情景設(shè)計(jì)，選定一個(gè)或多個(gè)事故/事件，預(yù)計(jì)其發(fā)生、發(fā)展及應(yīng)急處置過程。演習(xí)的監(jiān)控人員也將根據(jù)演習(xí)情景設(shè)計(jì)對(duì)演習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)控和督導(dǎo)，以保證達(dá)到演習(xí)效果?？梢?，應(yīng)急演習(xí)的情景設(shè)計(jì)對(duì)于檢驗(yàn)應(yīng)急組織和人員的響應(yīng)能力，應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備的可用性、充分性，應(yīng)急執(zhí)行程序的可操作性具有十分重要的意義。歷次應(yīng)急演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)也表明，事故/事件進(jìn)程合理，選用應(yīng)急行動(dòng)水平和響應(yīng)程序恰當(dāng)?shù)那榫霸O(shè)計(jì)是確保演習(xí)有效性的基本條件。

核安全法規(guī)［1］中已明確，營(yíng)運(yùn)單位“綜合應(yīng)急演習(xí)計(jì)劃及其事故情景設(shè)計(jì)應(yīng)事先提交國(guó)家核安全部門”。演習(xí)前，核安全部門會(huì)就演習(xí)情景設(shè)計(jì)與營(yíng)運(yùn)單位進(jìn)行一次認(rèn)真的討論，充分交換意見，以確保演習(xí)達(dá)到預(yù)期效果。

現(xiàn)對(duì)核設(shè)施營(yíng)運(yùn)單位綜合應(yīng)急演習(xí)情景設(shè)計(jì)至少應(yīng)滿足的幾點(diǎn)合理性要求進(jìn)行分析。

2 應(yīng)急演習(xí)情景設(shè)計(jì)要達(dá)到應(yīng)急計(jì)劃中所涉及的最高應(yīng)急狀態(tài)級(jí)別

兩年一次的綜合應(yīng)急演習(xí)，是對(duì)核設(shè)施營(yíng)運(yùn)單位應(yīng)急準(zhǔn)備狀況的一次較大規(guī)模的檢驗(yàn)演習(xí)過程中應(yīng)能全面地啟動(dòng)營(yíng)運(yùn)單位的各級(jí)應(yīng)急組織。一般說來，在演習(xí)的事故/事件過程中應(yīng)能達(dá)到應(yīng)急計(jì)劃中所涉及的最高應(yīng)急狀態(tài)級(jí)別。例如，對(duì)應(yīng)急計(jì)劃中規(guī)定有場(chǎng)外應(yīng)急狀態(tài)的核電廠和某些大型核設(shè)施，其營(yíng)運(yùn)單位的場(chǎng)內(nèi)綜合應(yīng)急演習(xí)也應(yīng)達(dá)到場(chǎng)外應(yīng)急狀態(tài)。這樣才能較全面檢驗(yàn)其應(yīng)急組織狀況和應(yīng)急響應(yīng)能力。有的營(yíng)運(yùn)單位為了在綜合應(yīng)急演習(xí)中不過多啟動(dòng)場(chǎng)外應(yīng)急組織，將演習(xí)中的應(yīng)急狀態(tài)級(jí)別控制在場(chǎng)區(qū)應(yīng)急，在事故/事件的發(fā)生發(fā)展、處置過程中往往故意設(shè)置許多限制條件，降低了演習(xí)的真實(shí)性和檢驗(yàn)效果。這種安排并不好。其實(shí)，可以在營(yíng)運(yùn)單位的綜合應(yīng)急演習(xí)方案中明確:雖達(dá)到場(chǎng)外應(yīng)急狀態(tài)，但演習(xí)中僅要求與場(chǎng)外組織進(jìn)行信息交流，不安排場(chǎng)外過多實(shí)際應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)。

3 情景設(shè)計(jì)要和演習(xí)的具體目標(biāo)相適應(yīng)

每次演習(xí)都要有其具體目標(biāo)，以便有針對(duì)性地檢驗(yàn)應(yīng)急計(jì)劃和準(zhǔn)備的某些方面。一次演習(xí)不可能全面檢驗(yàn)應(yīng)急計(jì)劃中涉及的所有內(nèi)容，不可能驗(yàn)證所有應(yīng)急人員的應(yīng)急響應(yīng)能力。每次演習(xí)必然有重點(diǎn)。在應(yīng)急演習(xí)計(jì)劃中要明確各次演習(xí)的的初始條件/始發(fā)事件，避免簡(jiǎn)單重復(fù)。

在應(yīng)急計(jì)劃中一般將可能導(dǎo)致進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的初始條件及其應(yīng)急行動(dòng)水平分為4類，即:

(1)放射性水平異常升高;

(2)放射性裂變產(chǎn)物屏障失效;

(3)系統(tǒng)故障;

(4)自然災(zāi)害或其他外部事件。

對(duì)應(yīng)各種初始條件及應(yīng)急行動(dòng)水平，要求的應(yīng)急響應(yīng)不同，因此涉及的應(yīng)急組織及執(zhí)行程序也不同。在應(yīng)急演習(xí)計(jì)劃中對(duì)此要有綜合考慮。在不同的演習(xí)中，關(guān)鍵人員的職責(zé)應(yīng)當(dāng)輪流或改變，從而使他們獲得并加深所需的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)［2］。通過幾次綜合演習(xí)，應(yīng)能使場(chǎng)內(nèi)所有的應(yīng)急專業(yè)組、所有應(yīng)急響應(yīng)人員都能在較短的時(shí)間內(nèi)參加過綜合演習(xí)并在其中擔(dān)任過較重要的角色。

從核電廠歷次演習(xí)情況來看，情景設(shè)計(jì)中采用系統(tǒng)故障及裂變產(chǎn)物屏障失效類事故較多。特別是較常采用一回路破口 (LOCA)或蒸汽發(fā)生器傳熱管破裂 (SGTR)事故。長(zhǎng)此以往，有些應(yīng)急專業(yè)組人員參加綜合演習(xí)并在其中擔(dān)任重要角色的機(jī)會(huì)就很少，這對(duì)全面培訓(xùn)和鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍不利。營(yíng)運(yùn)單位應(yīng)根據(jù)設(shè)施特點(diǎn)，在應(yīng)急計(jì)劃及事故分析的基礎(chǔ)上，合理確定每次綜合應(yīng)急演習(xí)的具體目標(biāo)及事故/事件的初始條件及發(fā)展、處置過程，以達(dá)到更好、更全面的檢驗(yàn)和培訓(xùn)效果。

4 事故/事件的發(fā)展、處置過程要合理

在情景設(shè)計(jì)中給出了演習(xí)中擬采用的事故/事件序列，在演習(xí)中由監(jiān)控人員適時(shí)給出各關(guān)鍵點(diǎn)的發(fā)生事件、狀態(tài)變化或控制參數(shù)。在采用模擬機(jī)代替主控室的演習(xí)中，則由模擬機(jī)教員按情景設(shè)計(jì)給出關(guān)鍵參數(shù)、信號(hào)及重要?jiǎng)討B(tài)過程，參演人員根據(jù)自己的判斷作出自由響應(yīng)。只有參演人員的操作有明顯不當(dāng)甚至可能影響整個(gè)演習(xí)的正常進(jìn)行時(shí)，監(jiān)控人員才適時(shí)干預(yù)，以使演習(xí)能在情景設(shè)計(jì)的框架內(nèi)正常進(jìn)行。顯然，如果情景設(shè)計(jì)不合理、可操作性差，就會(huì)使應(yīng)急響應(yīng)人員無(wú)所適從，應(yīng)急指揮人員、應(yīng)急操作人員及監(jiān)控人員意見分歧，甚至使演習(xí)無(wú)法正常進(jìn)行。歷次演習(xí)中這方面發(fā)生較多的情況有以下幾種:

(1)時(shí)間尺度控制不當(dāng)

較普遍的情況是時(shí)間過分壓縮。真實(shí)的事故/事件發(fā)生、發(fā)展和處理過程可能很長(zhǎng)，在應(yīng)急演習(xí)中通常都要對(duì)事故/事件過程做適當(dāng)壓縮，以控制整個(gè)演習(xí)時(shí)間。但如果對(duì)關(guān)鍵現(xiàn)象、重要參數(shù)變化過程、應(yīng)急處置等都做過分壓縮和簡(jiǎn)化，以至于事故判斷輕而易舉，應(yīng)急處置一蹴而就，往往就無(wú)法了解應(yīng)急響應(yīng)人員的判斷和響應(yīng)的根據(jù)和準(zhǔn)確性。這要么是情景設(shè)計(jì)過于簡(jiǎn)單，要么是參演人員事先知道情景設(shè)計(jì)。當(dāng)然，這樣的應(yīng)急演習(xí)也就沒有檢驗(yàn)性可言。

(2)應(yīng)用應(yīng)急行動(dòng)水平 (EAL)不當(dāng)

應(yīng)急行動(dòng)水平是根據(jù)核設(shè)施特征、廠址條件等事先制定并經(jīng)過國(guó)家核安全監(jiān)管部門審評(píng)過的各級(jí)應(yīng)急狀態(tài)的判據(jù)。應(yīng)急響應(yīng)過程中，要根據(jù)應(yīng)急行動(dòng)水平來確認(rèn)和適時(shí)進(jìn)入相應(yīng)應(yīng)急狀態(tài)。因此，在應(yīng)急演習(xí)過程中參演人員是否能正確應(yīng)用應(yīng)急行動(dòng)水平是演習(xí)的重要內(nèi)容。歷次演習(xí)中，這方面反映出來的問題還是較多的。

例如，某壓水堆核電廠進(jìn)行的一次場(chǎng)內(nèi)綜合應(yīng)急演習(xí)，以蒸汽發(fā)生器破管事故為主線展 開，其序列如圖1。

圖1 某核電廠一次場(chǎng)內(nèi)綜合應(yīng)急演習(xí)事故序列及應(yīng)急響應(yīng)過程

在這個(gè)序列的應(yīng)急響應(yīng)過程中，至少有兩處應(yīng)用應(yīng)急行動(dòng)水平欠妥:

(1)發(fā)生蒸汽發(fā)生器破管事故且已達(dá)到高壓安注系統(tǒng)啟動(dòng)，說明放射性裂變產(chǎn)物的一回路壓力邊界及安全殼兩道屏障均已失效。按“放射性裂變產(chǎn)物屏障失效”類應(yīng)用應(yīng)急行動(dòng)水平，此時(shí)應(yīng)考慮進(jìn)入場(chǎng)區(qū)應(yīng)急狀態(tài)，而演習(xí)中卻僅進(jìn)入廠房應(yīng)急狀態(tài)。

(2)在主蒸汽管道釋放閥開啟后，回座失效，繼而由凝汽器放射性水平升高達(dá)到場(chǎng)區(qū)應(yīng)急狀態(tài)。這不太符合事故過程實(shí)際，此時(shí)故障蒸汽發(fā)生器應(yīng)已經(jīng)被隔離，完好的蒸汽發(fā)生器雖仍在運(yùn)行，以便冷卻一回路，但該環(huán)路并無(wú)破管發(fā)生，由凝汽器放射性水平持續(xù)升高導(dǎo)致進(jìn)入場(chǎng)區(qū)應(yīng)急狀態(tài)在技術(shù)上是不太合理的此時(shí)故障蒸汽發(fā)生器釋放閥不能回座，放射性物質(zhì)仍在對(duì)外直接排放，場(chǎng)區(qū)及周邊環(huán)境的放射性水平是更關(guān)鍵的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。而且，在發(fā)生蒸汽發(fā)生器破管事故時(shí)，必須密切關(guān)注有無(wú)燃料元件包殼破損情況［3］，以便考慮是否應(yīng)進(jìn)入場(chǎng)外應(yīng)急狀態(tài)。

按這次演習(xí)的事故過程，應(yīng)能達(dá)到場(chǎng)外應(yīng)急狀態(tài)。但演習(xí)的組織者希望將演習(xí)控制在場(chǎng)區(qū)應(yīng)急狀態(tài)，不用場(chǎng)區(qū)放射性水平監(jiān)測(cè)值而是用凝汽器放射性水平升高來觸發(fā)場(chǎng)區(qū)應(yīng)急狀態(tài)，以致于出現(xiàn)技術(shù)上的不盡合理。

5 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，應(yīng)急演習(xí)是檢驗(yàn)應(yīng)急準(zhǔn)備充分性的重要措施，也是一種有效的培訓(xùn)方式。這種演習(xí)必須具備足夠的檢驗(yàn)性。這一方面要求確保參演人員事先不知道演習(xí)情景設(shè)計(jì)，另一方面要保證情景設(shè)計(jì)的合理性。只有這樣，演習(xí)才能被認(rèn)為是有效的，才能達(dá)到應(yīng)有的效果。

［1］國(guó)家核安全局.HAF002/01核電廠核事故應(yīng)急管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則之一——核電廠營(yíng)運(yùn)單位的應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急響應(yīng).1998

［2］IAEA.Emergency Preparedness Exercises for Nuclear Facilities:Praparation，Conduct and Evaluation，Safety Series№73.IAEA，Vienna，1985

［3］U.S.Nuclear Energy Institute.Methodology for Development of Emergency Action Levels.NEI 99-01 Rev.5(NUMARC/ NESP-007).2008

Scenario Reasonableness Analysis for Nuc lear Em ergency Exercise

LILi，ZHANG Jian
(Nuclear and Radiation Safety Center，MEP，Beijing 100082，China)

The importance of the nuclear emergency exercise scenario is introduced and some key points about the scenario reasonableness analysis are discussed in this paper.

nuclear accident;emergency exercise; scenario