周嘉源

我們踏著時(shí)間的足跡，一步步地走向未來(lái)。這是一條不尋常的路，走在路上的人，步伐只能向前，無(wú)法后退。然而我們卻可以調(diào)整我們的目光，去回顧那一段難忘的初中往事。

——題記

初中時(shí)，念的是南匯一中，校園里有不少古建筑，極具特色。操場(chǎng)的東面便是古城墻，由于年代久遠(yuǎn)的緣故，墻面已略有些斑駁，給人一種肅穆之感。城墻上有不少樹(shù)木，品種繁多。知名的與不知名的，筆直的與傾斜的。高大的與低矮的，錯(cuò)落有致，濃密而不凌亂。

教室的窗后便是孔廟，它誕生于清雍正五年，幾經(jīng)戰(zhàn)火，時(shí)過(guò)境遷，唯一剩下的也就只有大成殿這～孔廟的主體建筑了。大殿檐下匾額高懸，上書(shū)“萬(wàn)世師表”，藍(lán)底金字，讓人自心底油然而生敬佩之感。進(jìn)入大成殿，便可見(jiàn)“至圣先師”四個(gè)大字，除此以外，還有一些著名的語(yǔ)錄鐫刻于四周壁上。盤(pán)腿坐于殿內(nèi)古樸的蒲團(tuán)上，聽(tīng)老師講解《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》，是當(dāng)年身為這所中學(xué)學(xué)子的我與同學(xué)們獨(dú)享的“特權(quán)”。四周是儒家典籍，抬眼是夫子名言，凝視著殿前孔夫子的畫(huà)像，常讓人覺(jué)得我們正與先哲前賢進(jìn)行著特殊的交流。中午休息時(shí)分，同學(xué)們愛(ài)結(jié)伴來(lái)到大成殿前，在這里或朗聲。或低吟，或靜思，或切磋，享受這奇妙的文化馨香。

除卻孔廟。教學(xué)樓前的那一彎泮池也是校園中一道亮麗的風(fēng)景。我們的古人常于學(xué)府(如孔廟、文廟、學(xué)宮)前建泮池，了解到這一歷史，我們總能感受到絲絲縷縷綿延不絕的文化氣息。學(xué)校里的泮池又被我們稱(chēng)為“月牙池”，池中鋪展著闊大的荷葉，每至盛夏，潔白的蓮花便在池中向我們展示其風(fēng)采，也總能見(jiàn)到幾尾金魚(yú)在荷葉下游動(dòng)。池上的“狀元橋”是我們課余時(shí)分常去光顧的地方，陽(yáng)光斜射下來(lái)，四周水杉的投影便將整個(gè)橋面裝點(diǎn)得分外斑駁。

校內(nèi)除卻幾段主要通道、籃球場(chǎng)與跑道外，其余地方以草坪居多。我依稀記得，在開(kāi)學(xué)初的幾節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們攜帶紙、筆，在校園里尋找自己所喜愛(ài)的植物將其畫(huà)下。一時(shí)間，校園里到處閃現(xiàn)著輕快的身影，同學(xué)們都在努力地尋找著自己的所愛(ài)，有畫(huà)楓樹(shù)、銀杏、松楊的，還有畫(huà)月季、白玉蘭的，更有甚者，選擇了那些不起眼的小草……歡笑聲散落在校園的各個(gè)角落。在我的四年初中生活中，學(xué)校里所開(kāi)展的一系列親近自然的活動(dòng)讓我們每個(gè)人都受益匪淺。

古樸、自然而人文氣息濃郁的初中校園，留下了我最可珍惜的回憶，也成為我人生前行的明燈……