有一天，“多”和加號(hào)發(fā)生了一場(chǎng)小小的爭(zhēng)論，“多”對(duì)加號(hào)說(shuō)：“我叫‘多’，題目中遇到‘多’就用加法，你要聽(tīng)我的指揮?！?/p>

“不行，我不能只聽(tīng)你的。”加號(hào)說(shuō)，“數(shù)學(xué)媽媽說(shuō)過(guò)，題目中遇到多字，有的用加法，有的用減法，有的還用別的方法呢!”

“胡說(shuō)!我說(shuō)‘多’的就加?！薄岸唷瘪R上編了一道題“求比7多4的數(shù)是多少?不是用加法嗎?7+4=11?！?/p>

加號(hào)想了想說(shuō)：“你身上的另一道題就不能用加法來(lái)算。你看：‘求7比4多幾?’就是用減法計(jì)算。”

“多”懷疑地說(shuō)：“我不信!”

“你不信?那好，我舉個(gè)例子，假如你有7顆糖，我有4顆糖，你比我多幾顆糖?”加法邊說(shuō)邊用糖果擺了起來(lái)。

“應(yīng)該多3顆?！薄岸唷闭f(shuō)。 “你是用什么方法計(jì)算的?”加號(hào)立刻問(wèn)。 “是用……是用7—4算的?”“多”低聲地說(shuō)。 加號(hào)又問(wèn)：“遇到‘多’就用加法?” “多”不好意思地說(shuō)：“我錯(cuò)了。” 小朋友，“多”和加號(hào)的爭(zhēng)論結(jié)束了。下面請(qǐng)你們看兩道題：求4比7少多少?求4比哪個(gè)數(shù)少77想一想，應(yīng)該用什么方法進(jìn)行計(jì)算?