一、內(nèi)容要豐富。題材要廣泛，不要有框框

有些同學(xué)認(rèn)為：“寫日記，就是要檢查一天的言行，總結(jié)一天的思想?！边@話有道理，但不完全對(duì)。

一天結(jié)束了，回顧一天的生活，看看取得了哪些進(jìn)步，還有哪些不足；什么做對(duì)了，什么做得不對(duì)。把這些記在日記里，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)、進(jìn)步確實(shí)有幫助。

但是，我們的思想還可以活躍一點(diǎn)：凡是看到的、聽到的、想到的，有意義的，都可以寫；凡是自己做的、玩兒的、吃的，覺得有意思的，也可以寫；有一些“悄悄話”，不好意思和別人說，也可以在日記里跟自己的心來(lái)說說!

學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，還可以把寫日記和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)?？戳艘黄恼?，在日記上寫下自己的學(xué)習(xí)心得；報(bào)紙上的諺語(yǔ)格言，抄在日記本上；一個(gè)成語(yǔ)故事、科學(xué)數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，也把它們記在日記本上。喜歡自然科學(xué)的同學(xué)，也可以在日記里記錄下科技活動(dòng)的詳細(xì)情況，都很有意思。如果每天都記一點(diǎn)新學(xué)到的知識(shí)，那么你的日記便是一本很有意義的“日知錄”了。

總而言之，生活是豐富多彩的，記錄生活的日記，也不應(yīng)該那么狹窄。

二、形式要活潑，方法不拘一格

一些同學(xué)寫日記，喜歡遵循一個(gè)“萬(wàn)能的”公式：先寫所見所聞，再寫看法、感想，最后聯(lián)系實(shí)際表決心。其實(shí)，日記的形式同樣可以豐富多彩。

兩個(gè)同學(xué)在激烈地爭(zhēng)辯，把他們的辯論記下來(lái)，就是一段對(duì)話；針對(duì)班里的不良現(xiàn)象，在日記里擺事實(shí)、講道理，進(jìn)行分析，就是一篇短小的議論文；把看到的一件小事，有頭有尾地寫出來(lái)，就是一篇記敘文；半導(dǎo)體收音機(jī)裝好了，寫一個(gè)使用說明，就是一篇說明文；看完電影寫一點(diǎn)感想，就是一篇小隨筆。

有時(shí)，也不一定非要成文。一個(gè)片段、三言兩語(yǔ)的思想火花，也未嘗不可。總之，寫日記形式要多種多樣，不拘一格。例文： 2009年7月9日

星期四

天氣：晴

江蘇省姜堰市張甸中心小學(xué)董文女

天終于亮了?！疤昧?”我從床上蹦了起來(lái)，今天我要和小伙伴們一起去田里捉昆蟲。

我趕緊穿好衣服，連早飯都沒有吃，就急急忙忙帶著一個(gè)小箱子出門了。一到門口，便看到小伙伴們?cè)缇汀叭蔽溲b”地等著我了。我走到他們中間，一聲“出發(fā)”，大家便一起奔向了田野。

放下小箱子，我們就開始捉昆蟲了。我發(fā)現(xiàn)小草上有一只蟈蟈，便悄·r卣地走到它跟前，向前一撲，使勁一抓，然后小心翼翼地張開手……唉!沒有。我轉(zhuǎn)念一想：沒關(guān)系，失敗是成功之母，哪有一下子就成功的。想到這兒，我的心里寬慰了許多，便鼓足勇氣，繼續(xù)捉昆蟲。我發(fā)現(xiàn)那只蟈蟈突然跳到另一棵小草的葉子上了——跳得那么遠(yuǎn)，我的勇氣反倒更足了。我躡手躡腳地向它靠近，迅速撲過去……嘿，綠色的蟈蟈終于到了我的手心里，它蹦來(lái)蹦去，好像在說：“放我出去，放我出去!”我可沒那么客氣，趕緊把它放進(jìn)了箱子里。一轉(zhuǎn)眼，我又發(fā)現(xiàn)了一只蟈蟈，比剛捉的那只大很多。我猛地向前一撲，雖然大蟈蟈動(dòng)作遲緩，但還是躲過了我的襲擊。不要緊，它可沒我聰明，我趴在地上一動(dòng)不動(dòng)地“裝死”，等著大蟈蟈自投羅網(wǎng)。果然不出所料，大蟈蟈又跳到了我的面前。我突然伸出手一抓，它就落入了我的“魔爪”了……

晚上，我們興高采烈地回家了。雖然我的衣服弄臟了，但是我很開心，因?yàn)檫@一天，我捉的昆蟲最多。

點(diǎn)評(píng)：作者按事情發(fā)展的順序敘述了到田野里捉昆蟲的經(jīng)過，日記層次清楚，描述具體，尤其是文中捉昆蟲部分寫得很形象、生動(dòng)，“我”的動(dòng)作和昆蟲的樣子活靈活現(xiàn)，躍然紙上。