其實(shí)，低碳生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，在日常生活中從自己做起，就可以最大限度地減少一切可能的消耗。

我就有一些廢物利用、珍惜資源的小竅門。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒等，生產(chǎn)這些需要耗費(fèi)大量的能源。如果稍加裁剪，就可以廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品。

每家每戶幾乎每天都要喝上一杯盒裝牛奶，而牛奶被咽下肚后，就只剩下孤零零的盒子了，許多人總是隨手就把它們?nèi)拥袅?，但是我有一個(gè)更好的方法。首先把盒子洗干凈，然后用小刀把盒子的頂部切下，這樣盒子就變成了一個(gè)沒(méi)有蓋的長(zhǎng)方體。接下來(lái)，你要做的就是：找一張漂亮的軟紙把它給包起來(lái)，你還可以在上面畫一些花紋，它就會(huì)變得更漂亮。哈哈，牛奶盒搖身一變，就變成了一個(gè)可愛而美麗的筆筒!

我們的地球需要我們共同來(lái)愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，使生活更加美好吧!

指導(dǎo)老師：梁竹玲

選同桌

唐承宏

耶!教室里傳來(lái)了一陣歡呼，咦?這是干什么呢?噢，原來(lái)是參加作文班的我們正在排座位呢!

說(shuō)到排座位，同學(xué)們就議論開了，有的說(shuō)，在學(xué)校里是隨便坐的，有的說(shuō)是男女交叉坐的，還有的說(shuō)是好學(xué)生與差生坐的……

只見老師在黑板上寫了“選同桌”三個(gè)大字，我的心里暗自高興，嘻嘻!是自己選l這個(gè)辦法好!

一抬頭，黑板上又多了三個(gè)字：“有條件”?！鞍?老師，可別有太多的要求啊!”我心里祈禱著。

很快，黑板上又多了五個(gè)字：個(gè)頭差不多。啊，這個(gè)好辦。我選的同桌叫王錦濤，我們倆身高差不多。老師繼續(xù)寫：能互相幫助。嘿!這一條對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是小菜一碟啦!

“啊!”可是當(dāng)大家看到老師在黑板上寫下“男女”兩個(gè)字時(shí)，都不約而同地尖叫起來(lái)。有的男生跳起來(lái)，拍著桌子，顯得十分激動(dòng)，女生更是叫得震耳欲聾。沒(méi)想到，老師又慢條斯理地加了兩個(gè)字“不限”。我總算松了一口氣，心想： “老師，別這樣嚇我，我都快嚇出心臟病了?！?/p>

后來(lái)大家都找到了自己的同桌。其實(shí)，不管通過(guò)何種方式找同桌，只要兩個(gè)人能互相幫助，就是好同桌!

指導(dǎo)老師：陳朝蔚