摘 要:美國(guó)次貸危機(jī)進(jìn)而引發(fā)全球性金融危機(jī)，正在深刻地影響著世界的方方面面，在這場(chǎng)危機(jī)中，我國(guó)也不能獨(dú)善其身，其中高等教育在培養(yǎng)人才、科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)的三大職能也面臨新的挑戰(zhàn)，如何在國(guó)際金融危機(jī)的非常態(tài)狀況下更好地探索實(shí)現(xiàn)我國(guó)大學(xué)的社會(huì)職能途徑、方法和手段是當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)校必須去解決的重要問(wèn)題，只有這樣才能更好地化危為機(jī)，文章就此提出幾點(diǎn)應(yīng)對(duì)策略。

關(guān)鍵詞:國(guó)際金融危機(jī) 大學(xué)職能 高等教育

中圖分類(lèi)號(hào):G640文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1004-4914(2010)01-163-02