存放東西的瓶子隨處可見，帶來便利，也帶來困擾，其中清潔瓶子內(nèi)壁，尤其是清潔瓶口極小的瓶子非常困難。我們發(fā)明的這個瓶內(nèi)清潔器，就能解決這個問題。

我們首先用文獻(xiàn)資料法查找現(xiàn)有此類清潔器的基本情況，包括原理、形狀、特征、類型等，還查閱了相關(guān)專利信息，對市民和商店店員進(jìn)行采訪，收集到第一手資料，經(jīng)過整理和分析，終于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有此類清潔器存在的缺點(diǎn)。

清潔器關(guān)閉狀態(tài)時能夠自由進(jìn)出狹小的瓶口，借用雨傘開合控制器的原理，當(dāng)其處于開啟狀態(tài)時體積能夠脹大，能與瓶子內(nèi)壁有較好的接觸面。

我們按照設(shè)計(jì)構(gòu)思尋找材料。塑料比較柔軟且有較好的彈性，第一個簡單模型制作完成了!我們開心極了。

老師看后發(fā)現(xiàn)了問題并指出：“這個模型不能對瓶底進(jìn)行清潔呀?還有瓶頸的清潔效果也不見得好?！贬槍@些問題，我們將清潔器的柄桿設(shè)計(jì)成可以伸縮的，通過拉伸清潔器控桿以改變金屬絲(片)的角度，以達(dá)到清洗瓶底的目的。但是這個設(shè)計(jì)對材料要求比較高，接下來我們的研制工作遇到了瓶頸。

之后的幾天里，我們都束手無策。老師啟發(fā)我們說：“可以在鋼絲或鋼片上，再粘上另一條一樣長短的鋼絲或鋼片，你們選用的材料是否也可以這樣呢?”

我們茅塞頓開，連忙進(jìn)行試驗(yàn)。多次試驗(yàn)之后的最佳方案是：在清潔部分的四根塑料片上分別再粘上一條塑料條，塑料條與原塑料片等長，其中一頭固定在原來塑料片的頂端，另外一端則不必固定，以便達(dá)到了張開清潔器底部以清潔瓶底和下端的目的。第二個比較滿意的模型又完成了。

為了考查產(chǎn)品是否能達(dá)到預(yù)期的清潔效果，我們進(jìn)行調(diào)試。借用燈籠的外觀設(shè)計(jì)，把清潔布做成籠狀結(jié)構(gòu)，以達(dá)到最大的接觸面。通過拉縮使清潔器變形的辦法，解決了現(xiàn)有清潔器清潔瓶子內(nèi)部的局限性，通過改變拉伸程度來達(dá)到適用不同瓶徑大小和形狀瓶子的內(nèi)壁清潔的要求。我們還在清潔器的內(nèi)柄管鉆出一些小孔，并采用注射器結(jié)構(gòu)使其能在清潔過程中方便清潔液、清水等注入，增強(qiáng)其清潔效果。

(本作品榮獲廣東省第六屆少年兒童發(fā)明獎三等獎。作者：廣東省河源市河源中學(xué)學(xué)生；指導(dǎo)老師：陳志能)