摘要：在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透科學(xué)發(fā)展觀，應(yīng)凸顯學(xué)生的主體地位，以生為本，開放課堂，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)；展開討論，創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍；教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。引導(dǎo)學(xué)生自始至終地參與學(xué)習(xí)的全過程；要鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流、共同發(fā)展，促進(jìn)師生教學(xué)相長(zhǎng)，

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)：教學(xué)；落實(shí)；科學(xué)；發(fā)展觀