我家不遠(yuǎn)處是堤角公園，我天天去公園走步健身。公園環(huán)形路上人潮洶涌，女士居多。沿路每隔二三十米設(shè)個(gè)垃圾箱，還有“請(qǐng)勿亂吐亂扔”警示語。有一個(gè)年輕女士隨手扔紙巾，正在掃地的男清潔工叫她別亂扔，女士的回答令人入耳驚心。她說:“我不扔你不失業(yè)了?”我很反感，覺得這人很丑，也許長得并不丑。因而每當(dāng)看到有人走去將廢棄物投進(jìn)垃圾箱，盡管很平常，我也很感動(dòng)，也覺得那人很美，也許長得并不美。

天天在公園里走，天天對(duì)丑產(chǎn)生反感，天天被美所感動(dòng)，于是便有了創(chuàng)作的沖動(dòng)，于是一美一丑兩只蝴蝶翩翩飛來，于是便有了《兩只蝴蝶》這篇小說。

靈感由公園而引起，但寫的不是公園。如果我對(duì)公園所見所感發(fā)一通議論，大家肯定不想看，因?yàn)樽h論不是文學(xué)。如果我來個(gè)詳細(xì)敘述，批評(píng)丑贊揚(yáng)美，大家也不會(huì)喜歡，因?yàn)檎f清楚也不是文學(xué)。而是兩只蝴蝶忽上忽下忽左忽右蹁躚(兩個(gè)小主人公的矛盾沖突)，飛著飛著，奇跡發(fā)生了:美的那只越看越不覺得美，丑的那只卻越看越美，原來兩只蝴蝶是變幻的精靈。

這種通過具體生動(dòng)的人物形象表達(dá)思想的寫法，便是文學(xué)。看了《兩只蝴蝶》，不少人被大美這個(gè)人物形象所感動(dòng)，這便是文學(xué)的魅力。文學(xué)反映生活，現(xiàn)實(shí)生活本來便是如此，大美就在我們的中間。

我們的同學(xué)特別是女生，有人為自己長得美而沾沾自喜，有人則為自己長相不理想而灰心喪氣。其實(shí)不必，大可不必。長得美的如果得意忘形，當(dāng)心一不留神把自己給變丑。長相不理想的只要有一顆美好的心，就能變美。而且這種美最為絢麗而綿長，不因歲月逝去而消退。這是大美，不是小美。美不為任何人所壟斷，不是部分人的專利。

韓輝光:中學(xué)教師，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。1980年開始發(fā)表作品，主要寫校園小說。從上世紀(jì)80年代開始，在我刊發(fā)表了多篇作品。中篇集《金子貝》獲全國新時(shí)期兒童文學(xué)優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)、短篇集《校園喜劇》獲中國作協(xié)第二屆優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)及武漢市“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、長篇《校園的無果花》獲團(tuán)中央“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、長篇《特色學(xué)?！帆@1999年冰心圖書獎(jiǎng)、短篇集《校園風(fēng)景》獲全國蒲公英文學(xué)獎(jiǎng)及湖北省第四屆屈原文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)、短篇《大象》和《葉子送禮》分別獲第九屆及第十四屆陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)。