親愛(ài)的老師、同學(xué):

《閱讀與作文》小學(xué)低年版，在大家的幫助和支持下，逐漸成熟起來(lái)。在這里我們要感謝那些積極投稿的老師和同學(xué)們，感謝那些長(zhǎng)期為我們提供稿件的作者們。同時(shí)也希望和更多的老師、同學(xué)成為朋友，并進(jìn)一步建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，因此您可以針對(duì)如下欄目進(jìn)行投稿。

1.“詞語(yǔ)網(wǎng)站”和“快樂(lè)讀寫(xiě)吧”欄目希望能得到老師的支持與幫助。稿件形式字?jǐn)?shù)可參見(jiàn)本刊現(xiàn)行欄目。

2.“習(xí)作賞讀”選用優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)稿，希望同學(xué)們踴躍投稿，并及時(shí)與我們聯(lián)系溝通，掌握近期我們所選文章的方向，以免您的文章被積壓或退回。

3.對(duì)本刊其他欄目感興趣的老師，也可根據(jù)現(xiàn)行欄目形式制作投稿，當(dāng)然，您可以把自己對(duì)欄目的一些想法通過(guò)寫(xiě)信或發(fā)E-mail的方式告訴我們，不論您的建議是靈光一閃還是經(jīng)過(guò)深思熟慮，我們都殷切地期待著。讓我們集思廣益，使刊物更具魅力，越辦越好!

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郵編:130022

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