青年節(jié)這一天，我和鄭雨夕到《青年時報》實習。報社的記者“玫瑰”姐姐答應我們，實習結(jié)束后請大家吃甜甜圈。

終于，甜甜圈被送來了。這可是正宗的百滋百特甜甜圈，只有一盒!精致的包裝盒一打開。一股濃濃的香氣撲面而來?？偣膊帕鶄€甜甜圈，每個各不相同，個個都很誘人。我們一共有四個實習生，加上玫瑰姐姐，共有五個人，每人都吃了一個。大家都覺得甜甜圈很松軟很好吃，我們四個實習生都舔舔手指頭，還想吃，可惜盒子里只剩下最后一個甜甜圈了。

我很想拿到最后一個甜甜圈，就對鄭雨夕說：“我很想拿一個甜甜圈回去給家長嘗嘗。你有沒有這個想法?”鄭雨夕馬上說有。于是我們倆一起去找玫瑰姐姐，我說：“玫瑰姐姐，我想拿最后一個甜甜圈回去給媽媽嘗嘗，請問可不可以?”沒想到玫瑰姐姐頭也不抬，爽快地答應了。我小心翼翼地從臺子上捧下裝有最后一個甜甜圈的盒子，鄭雨夕馬上伸過手來拿甜甜圈，我左躲右閃保護寶貴的甜甜圈，但還是被她掰走了一大半。我大聲嚷嚷起來，鄭雨夕只好很不情愿地掰下一些小碎片，算是補償。鄭雨夕本來想把甜甜圈帶給家長，可惜她實在忍不住了。舔了幾下之后干脆一口把甜甜圈吃了。我只吃了雨夕還給我的小碎片。

下班了，我小心地拿著甜甜圈下了樓。雨夕爸爸媽媽開車來接我們，雨夕媽問我：“你還拿著甜甜圈干什么?”我說：“拿回去給媽媽嘗嘗?！庇晗寙栍晗Γ骸澳阌袥]有給我們留一點甜甜圈?”雨夕搖搖頭，兩手一攤，很無奈的樣子。雨夕媽很失望，但她卻對我說：“你吃掉算了吧，沒有關系的?！庇晗σ矌颓徽f：“就是嘛，就這么一點點吃掉算了，反正以后好買的?！庇晗層终f：“要不我?guī)湍愠?”我趕緊說不要，并用手保護住半個甜甜圈。雨夕爸說：“我?guī)湍隳冒?”我仍舊保護住甜甜圈問：“你會不會吃掉?”雨夕爸說：“這很難保證?！蔽亿s緊說不用他拿。

路上，雨夕媽讓我給媽媽打電話，我向媽媽報告我有驚喜帶給她，但是什么禮物暫時要保密，雨夕已經(jīng)把她的禮物吃完了。媽媽馬上知道是甜甜圈，而且聽得出來媽媽很高興?？上寢屵@天值夜班，要第二天才回來。我真擔心自己熬不到明天就把寶貴的甜甜圈吃完了。

回到家，爸爸已經(jīng)在家了，我把寶貴的甜甜圈給爸爸看。爸爸問：“能不能給我嘗一點?”我猶豫了一下，怕媽媽嘗不到，但馬上就同意了，分了一半給爸爸。爸爸一口就吞了下去，說很好吃。我也忍不住掰了一點，津津有味地吃了起來。剩下的部分已經(jīng)很小了，我趕緊把它放進冰箱里，努力不去想它，可又忍不住去看它，看了以后又忍不住再掰一點嘗嘗。

第二天，媽媽回來了，問：“甜甜圈呢?”我說：“在冰箱里呢。”媽媽看了看說沒有。我指了指剩下的小小的甜甜圈說：“不就是這塊嘛!”媽媽笑了起來：“原來是這塊啊!我還以為這是誰掉下的碎片呢!”

甜甜圈已經(jīng)變硬了，不過媽媽還是很高興地吃了這小塊殘存的甜甜圈。媽媽說：“因為這是女兒的心意，所以很好吃!”

特別推薦

讀了楊櫻琪同學的《最后一個甜甜圈》，編輯部的大朋友們都忍不住笑起來了6費了好大好大的勁，作者才讓媽媽吃上了“小塊殘存的甜甜圈”，而且因為放在冰箱里過了一夜，第二天媽媽吃到時“甜甜圈已經(jīng)變硬了”?？墒菋寢屵€是吃得“很高興”，“因為這是女兒的心意”。

讀到此我們可以明白，本文要表達的還是敬愛父母的親情。這是同學們筆下常見的題材，但寫得感人可讀的卻不多。楊櫻琪同學把這個常見的題材寫得這樣幽默可愛，讓人讀來忍俊不禁，在很大程度上得益于她在寫作時借鑒了小說的情節(jié)描寫的表達方去。

在習作中，作者沒有說一句有關親情、有關敬愛父母的議論或抒情，通篇都是記事，作者講述了圍繞甜甜圈所發(fā)生的一切。為什么會有甜甜圈，怎么得到最后一個甜甜圈，同學鄭雨夕是怎樣搶去一大半的，為了保護這一小半又是怎樣拒絕鄭雨夕的爸爸媽媽的，到家后又是怎樣分了一半給爸爸的，直至最后，媽媽回到家只吃到了“這小片殘存的甜甜圈?！毙∽髡呒氈略敱M地一一寫來，有時甚至讓我們覺得細致到了有點哆嗦的地步，但當我們讀到最后，作者關愛媽媽，想給她一個“驚喜”的心情便非常生動、自然而又清晰地呈現(xiàn)在我們的面前了。加上作者對自己孩童真情的真實而幽默的描寫，文章的可讀性就不是一般般的啦。