小米出生后的兩個半月居住在羅馬，然后回了中國，呆了半年之后又回到意大利，以后幾乎每年都要回國一兩次。因為頻繁地變換居所環(huán)境，小米剛開始學(xué)語的時候，我一直在為他的語言問題發(fā)愁，怕他會被兩種語言搞昏頭腦。

據(jù)說說雙語的孩子開口慢，平日里跟小米說話，或者路上看見什么東西，尤其是他感興趣的東西，我有時候說中文有時候說意文。關(guān)鍵是要讓他明白這倆詞說的都是同一個東西，尤其是用中、意雙語反復(fù)強(qiáng)調(diào)，以加深他的印象，慢慢地小米就開始自己說了。一開始他的發(fā)音可能不是很準(zhǔn)。就需要再次反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這跟所有剛學(xué)語的小寶寶一樣。 小孩子記性都是很好的，一般很快就記住了發(fā)音。不知不覺，小米從0歲就開始使用雙語了，到一歲半的時候。他已經(jīng)可以意識到，跟爸爸必須說意大利語，而跟姥姥、姥爺就得說中文了，跟媽媽是兩種語言混著用，哪種方便就說哪種。

我也沒有刻意教他說什么，有次拿出來一本《看圖說話》想教寶寶，還被米爸批評，說這么小的孩子不要學(xué)習(xí)，否則大腦負(fù)擔(dān)太重!

小米的語言發(fā)展軌跡

除了“爸爸、媽媽”，小米學(xué)會的第一個中文詞匯是“燈燈”，因為小時候他姥姥總抱著看吊燈嘛。意大利文第一個學(xué)會的詞是“臭”，因為每換尿布我就說“臭”，某天給他換尿布的時候他突然光著屁股念叨“臭，臭—一”把我笑死了。 一歲半時，小米可以掌握到的中文詞匯有：燈燈，姥姥。姥爺，奶奶，舅舅，姨姨，妹妹，娃娃，喝，咬，炮，球球，拿拿，不要，耳朵，鼻子，屁屁，二(不會說一，只會說二)，貓，狗，烏，飛機(jī)，花花，草草，樹，襪襪，鞋鞋，抱抱，螞蟻，牛牛，魚魚，下雨，打雷，噓，臟，門門，沒有，打……

會說的意大利文有：尿尿，便便，鞋，水，牛奶，奶奶，爺爺，姑姑，姑父，三個表姐的名字的簡稱，藏貓貓，謝謝，你好，再見，夠了，三(意大利文干脆把一和二都跳過了)，貓，狗，吃，打，烏龜，蝴蝶……有時候還跟他爸學(xué)著，怪聲怪調(diào)地叫我“六”!

可見，兩種語言都是平時日常生活中經(jīng)常接觸到的詞匯。

小米的多語天賦在一歲多時就展現(xiàn)出來了，某天出門看見一只貓，小米大叫：

“MAO!(貓～)”(中文)

“GATTO!(嘎多)”(意大利文)

“MICCIO!(米丘)”(羅馬方言)

最后惟妙惟肖地學(xué)了一聲“喵——”

當(dāng)時的場面震撼極了!

小米一歲八個月進(jìn)了幼兒園，剛?cè)雸@時還因為語言問題擔(dān)心小米能否適應(yīng)幼兒園生活。因為當(dāng)時剛從國內(nèi)回意，意大利文還不是很熟練，跟別的小朋友一起玩的時候，小朋友實在不明白他說的“球球，拿拿，沒有!”等等中文的含義，急得他指手劃腳，聲情并茂!

小米的語言發(fā)展在幼兒園的進(jìn)步可以說是突飛猛進(jìn)的。到兩歲的時候，小米的意大利語已經(jīng)說得很好了，并且喜歡說意大利語，大概身邊是這種語言環(huán)境的關(guān)系吧。和我聊天時，小米可以全部使用意大利語，并且要求一直用意大利語交談，但是我堅持一半一半。我一直給小米灌輸這種觀點：會說雙語是一件很了不起、很有意思的事情。慢慢地，小米也有了說中文的興趣，這樣中文總算沒有荒廢。兩歲半回國度假的時候，和姥姥、姥爺交流絕對沒有問題。但是小米在國內(nèi)度過了三個月的假期，接觸不到意大利文，又全部荒廢了，以至于見到米爸的時候不斷絮叨，但是米爸一句都沒有聽懂……不過兩個多星期之后，意大利文又惡補(bǔ)回來不少，看來環(huán)境還是很重要的。

最可愛的是三歲左右，開始互譯兩種語言。剛開始的時候，有的詞匯小米一時想不起來，或者不知道，就會把中文怪腔怪調(diào)地講出來，當(dāng)成意大利文，米爸和米媽聽了很汗……有時候娘倆在聊天，米爸很郁悶地說：“爸爸，聽不懂!”(這是米爸有限的中文中的一句)，小米就很詫異地說：“我是在和媽媽說話……”掌握兩種語言的小米開始“欺負(fù)”不懂中文的老爸了!

小米學(xué)語趣事幾則

1這個夏天在國內(nèi)拍了不少照片，米媽和小米坐在一起促膝欣賞。拿出來在動物園游玩的那組，米媽開始考小米了——

“這是誰呀?”

“姥爺!”(小米驕傲地回答!

“那這又是什么呀?”米媽指著照片上的駱駝。

“嗯——”小米思考中……

繼續(xù)思考中……

最后小米很堅定地說：

“不是姥爺!”

2 小米現(xiàn)在學(xué)習(xí)語言的熱情很高，連帶米爸也開始學(xué)習(xí)中文了。某日，兩人坐在電視機(jī)前收看中文版的《天線寶寶》，只聽電視里說：“這是一扇門?！?/p>

米爸和小米整齊地鸚鵡學(xué)舌：“這是一扇蒙——”

3 小米翻圖畫書，上面有只梅花鹿，米媽誘導(dǎo)他：“兒子，這是什么呀?”

小米做沉思狀，又做回憶狀……

最后說：“薩其馬!”

4 米媽給小米拿積木拼圖形。

米媽：“這是三角形，這是正方形，這是長方形?！?/p>

小米：“媽媽，我要……”

米媽：“要什么圖形啊?”

小米：“要紅燈停綠燈行!”