我惹禍了,都是因?yàn)橐恢恍∝i。
平時(shí)我就怕上音樂(lè)課,一看見(jiàn)五線譜就頭疼,這天又是音樂(lè)課,于是我就躲在桌子下面畫畫。
昨天晚上我看了一部美國(guó)片,里面有只粉色的小豬特別特別的可愛(ài),還會(huì)放羊呢。我就畫了那只豬,正起勁地上色,突然間,一只粉筆頭砰地一下打在了我腦門兒上。“你,站起來(lái)!”
完了,被發(fā)現(xiàn)了。我只好乖乖站起來(lái)。
“你干什么呢?”
“沒(méi)干什么呀?!蔽覔蠐项^裝無(wú)辜。
“現(xiàn)在把你手里的東西舉起來(lái),給大伙看看?!?/p>
只好把手里的畫舉起來(lái)四下展覽,教室里突然爆發(fā)出一片笑聲。我左邊的同學(xué)一下子笑得噴出了鼻涕,掛在鼻子上搖搖欲墜。而我同桌,笑得前俯后仰,直流眼淚。
我看不出這有什好笑的,不過(guò)是一只小豬而已嘛。
等老師忽地下了講臺(tái),沖到我眼前,我才明白是怎么回事——我們的音樂(lè)老師很胖,今天穿了件粉色的裙子。說(shuō)真的,裙子特漂亮,顏色特好看,加上我們的老師人長(zhǎng)得又白又胖,越發(fā)顯得她粉嫩無(wú)比,真是沒(méi)的說(shuō),就像只……哎!你說(shuō)我畫只粉紅小豬,她非配合我穿條粉裙子干嗎!
老師扯過(guò)畫一看馬上氣歪了臉?!俺鋈?,到外面去!”她滿臉通紅,兇巴巴地把我推到操場(chǎng)上?!拔医塘耸嗄?,就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的學(xué)生,這樣污蔑老師!”
老師大發(fā)其火,一邊揪我的耳朵,隨著她的動(dòng)作,我看見(jiàn)學(xué)校的大樓在我眼前直晃悠。
那天我被她教訓(xùn)了好久,神經(jīng)都麻木了。在火熱的太陽(yáng)下面,一股股細(xì)流沿著我的臉和脊梁骨蜿蜒而下,透過(guò)汗水我看見(jiàn)對(duì)面的教學(xué)樓上,至少有20個(gè)窗子被推開(kāi),探出一堆腦袋朝這邊張望。后來(lái)老師回去繼續(xù)上課,空蕩蕩的操場(chǎng)上只有我和圍著我打轉(zhuǎn)的一群蒼蠅。
半節(jié)課后,我的腿就發(fā)軟了,下課鈴終于響起,但是老師還是沒(méi)有讓我回教室的意思,難道想讓我站到下節(jié)課?糟了,這下可完了。
就在我要絕望了的時(shí)候,忽然得到大赦:老師要我回班。大喜過(guò)望!
可是等我回班,感覺(jué)有些異常:班里像煮開(kāi)的鍋,傳來(lái)一片嘰嘰喳喳之聲,我的耳朵毫無(wú)理由地感覺(jué)麻痹,臉也火辣辣的熱,仿佛處在機(jī)槍的掃射之內(nèi),四面八方的目光正在向我開(kāi)火。
剛坐下,后桌同學(xué)就趴過(guò)來(lái)仔細(xì)端詳我,像用放大鏡觀看一只小甲蟲(chóng)似的,然后問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn),你第一次犯病是在什么時(shí)候?”
“什么?”
事情是這樣的:我的同桌見(jiàn)我受罰就著急了,向老師求情,見(jiàn)老師無(wú)動(dòng)于衷,就想出了這么個(gè)餿主意:“老師,你還是讓他回屋吧,他有癲癇病,也就是抽瘋,曬的時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)犯病,他爺爺就是癲癇,傳給了他爸爸,他爸爸又傳給了他……”
“說(shuō)說(shuō)你得癲癇的感受好嗎?”我后桌的同學(xué)卷起一本書做話筒狀伸向我。
“滾滾滾!”我氣極了,就罵了他一句,這句話仿佛一陣颶風(fēng),立即把他吹了出去,滿走廊里便回蕩著他的喊聲:“老師!他罵人啦!他罵人啦!”
我怕把事情鬧大,急忙追出去。
這會(huì)兒,我們音樂(lè)老師正在校長(zhǎng)辦公室里告我的狀呢,她把兩張畫呈給校長(zhǎng)看,一邊哭哭啼啼。
“我教了十多年,就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的學(xué)生,在下面不學(xué)習(xí),搞小動(dòng)作畫我!您說(shuō),有這么不尊敬老師的嗎?”
校長(zhǎng)撿起畫仔細(xì)看著,一張臉逐漸拉長(zhǎng),那臉本來(lái)就長(zhǎng)。
“不像話!太不像話了——不過(guò)畫得挺像的,哦,我是說(shuō)挺像豬的,不是說(shuō)像你?!?/p>
恰好我同桌沖進(jìn)校長(zhǎng)室,只見(jiàn)他上氣不接下氣,好像世界末日來(lái)臨。“老師,他,他……”
就在這時(shí),我沖進(jìn)了校長(zhǎng)室,上去就捂住了他的嘴巴。
就這樣,一個(gè)非要說(shuō),一個(gè)非要堵,我們兩個(gè)人掙扎著不小心碰翻了椅子,連人帶椅子翻倒在地,又在地上滾了幾圈兒,一場(chǎng)混亂過(guò)后,也不知怎么就出現(xiàn)了這樣一幕:我騎在同學(xué)身上,用手卡著他脖子。
“砰!”校長(zhǎng)拍案而起,桌子被震得嗡嗡作響。真是一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)公物。
“竟然有這樣的學(xué)生,不把校長(zhǎng)放在眼里,還闖入校長(zhǎng)室行兇!真是……”他手指朝我比劃著,氣得一句話都說(shuō)不出來(lái)了,光在那比劃了又比劃。
“豈有此理!”音樂(lè)老師忍不住替他說(shuō)。
“豈有此理!”校長(zhǎng)說(shuō),“一定要罰!”
事情的結(jié)果是,我被罰畫一周的板報(bào),校長(zhǎng)說(shuō)這叫人盡其才!
我在畫板報(bào)的時(shí)候校長(zhǎng)就站在旁邊看著,還說(shuō):“畫得不錯(cuò)嘛,這樣吧,以后學(xué)校的板報(bào)就都由你負(fù)責(zé)了?!?/p>
“啊!”我當(dāng)即暈倒。