高等院校教育注重培養(yǎng)適應現(xiàn)代化、國際化的人才，尤其是精通英語與漢語兩種語言，又具備高水平專業(yè)背景的高素質人才。為此，在2001年教育部頒發(fā)的《關于加強高等院校本科教學工作提高教學質量的意見》中明確提出：“本科教育要創(chuàng)造條件使用英語等外語進行公共課和專業(yè)課教學。對高新技術領域的生物技術、信息技術等專業(yè)，以及為適應我國加入WTO后需要的金融、貿易、法律等專業(yè)，更要先行一步，力爭三年內，外語教學課程達到所開課程的5％－10％。”由此可見，在教育國際化大背景下，高等院校積極穩(wěn)妥地推進“雙語教學”既是時代的必然選擇，也是建設國際化精品大學的必經之路。

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