存在性問題是一種具有開放性和發(fā)散性的問題,此類題目的條件或結(jié)論不完備,要求解答者結(jié)合已有條件,進(jìn)行觀察、分析、比較和概括,它對數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)意識及綜合運用數(shù)學(xué)方法的能力有較高的要求,下面以圓錐曲線內(nèi)容為例加以說明。
中學(xué)生數(shù)理化·高考版2009年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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