這是一個(gè)寂靜的午后，一個(gè)班的10個(gè)學(xué)生，被老師帶到了一個(gè)很大的空房間里，一個(gè)陌生的中年男子走了進(jìn)來，他走到孩子們中間，給每個(gè)人都發(fā)了一顆包裝十分精美的糖果，并告訴他們：這糖果是屬于你的，可以隨時(shí)吃掉它，但如果誰能堅(jiān)持到我回來以后再吃，那就會(huì)得到兩顆同樣的糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)，說完，中年男子和老師一起轉(zhuǎn)身離開了這里。

等待是漫長的，許諾是遙遠(yuǎn)的，而那顆糖果卻真真切切地?cái)[在每個(gè)孩子的面前。

時(shí)間一分一秒地過去了，有一個(gè)孩子禁不住誘惑，剝掉了精美的特紙，把糖放存嘴里，并發(fā)出“嘖噴”的聲音，受到他的影響，另外兩三個(gè)孩子也忍不住了，紛紛剝開了精美的糖紙，但仍有一半以上的孩子在努力控制著自己，那40分鐘比暑似還漫長，但陌生人最終兌現(xiàn)了自己的承諾，那些付出等待的孩子得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。

事實(shí)上，這是一次叫做“延遲滿足”的心理實(shí)驗(yàn)，后來，那個(gè)陌生人跟蹤這些孩子整整20年，他發(fā)現(xiàn)，能夠“延遲滿足”的學(xué)生，數(shù)學(xué)、語文的成績要比那些熬不住的學(xué)生平均高出20分，參加工作后，他們也往往不會(huì)在困難面前低頭，總是能走出困境，獲得成功。