因?yàn)槲覀兺洷磉_(dá)內(nèi)心的真實(shí)，孩子也學(xué)會(huì)用沉默掩飾被父母忽略、甚至斥責(zé)過的真實(shí)。

我一直把兒子的不愛說話當(dāng)作性格內(nèi)向和聽話的表現(xiàn)。但越來越多的事證明這其實(shí)是個(gè)大問題。

兒子被請家長。起因是與老師開玩笑過火。但真正惹怒老師的，卻是他事發(fā)后的沉默不語——在對方眼里，這是“?？帷薄?/p>

“為什么什么話都不說?”我了解兒子，知道這并非他的本意。

“我不知道怎么道歉，不知道該怎么說。”他虛弱地解釋。

他的話讓我想起幾天前醫(yī)院里的一幕。我?guī)メt(yī)院做鼻炎手術(shù)，從手術(shù)室出來時(shí)兒子面色緊張，卻堅(jiān)持說自己沒事。直到下樓打點(diǎn)滴時(shí)，護(hù)士連扎兩針后他一下臉如白紙、雙手冰涼，指尖不住地顫抖著，馬上要背過氣去了。我這才知道原來事情很嚴(yán)重。

“為什么不告訴我你其實(shí)很難受?”我問，兒子的回答與今次大同小異：“我不知道該怎么說，說出來怕你覺得我是大驚小怪?！?/p>

同事李姐告訴我：這是你兒子的表達(dá)能力太弱了。她5歲的女兒經(jīng)常對她說：媽媽，你早晨送我去幼兒園，分手時(shí)沒親我，我很難過；媽媽，我不喜歡你對我吼，那樣我很害怕……“你會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)兒子說出心里的感受嗎?”她反問我。

李姐的話讓我開始反省自己。這天的晚間新聞報(bào)道了一起高二女學(xué)生自殺未遂事件。女孩品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗，躺在病床上的她卻對母親充滿怨恨：“你永遠(yuǎn)不會(huì)真正了解我。”父母與她疏于交流造成的隔膜，或許正是她輕生的理由。

我了解我的兒子嗎?我教會(huì)他勇敢表達(dá)自己的想法嗎?答案似乎是No。如果他會(huì)表達(dá)，他就會(huì)對老師說：對不起，這個(gè)玩笑傷害了您，我很難過，也很害怕，請您原諒我……但事實(shí)是，我把更多的精力用在叮囑他“聽話”不要做……上，發(fā)出指令時(shí)卻不會(huì)詢問他的心理感受。于是沉默成了兒子最常用的表情。

看過新聞，兒子一直沉默著。我拉起他的手說：“兒子，剛才的報(bào)道讓我心里很難受?！敝挥形艺鎸?shí)地說出內(nèi)心的感觸，對方才會(huì)吐露心扉。我們安排了一個(gè)長期比賽：看誰能及時(shí)準(zhǔn)確地白描出一個(gè)最真實(shí)的自己。