現(xiàn)在，很多學(xué)生都經(jīng)常做大量的課外習(xí)題，準備應(yīng)付各類考試，北大附中數(shù)學(xué)特級教師張思明對這種情況提出了他的看法：最重要的還是課堂45分鐘，他說，學(xué)生要學(xué)會預(yù)習(xí)、聽課、記筆記三步走最重要的是課堂45分鐘

預(yù)習(xí)——培養(yǎng)“問題意識”，有的學(xué)生上課聽講只聽懂例題就滿足了，這種聽課方式不正確，學(xué)生應(yīng)先于老師思考，提出自己的問題，這就需要課前有充分的預(yù)習(xí)。對所學(xué)的知識有個基本的了解，逐漸培養(yǎng)起“問題意識”最重要的是課堂45分鐘

聽課——課后嘗試把書上的內(nèi)容講給“虛擬人”聽，只有學(xué)會自己把問題想清楚、講清楚。才能夠真正地掌握它最重要的是課堂45分鐘

記筆記——不是簡單地把老師上課講的內(nèi)容原樣照搬，比較重要的是記錄下自己沒弄懂的問題；書上有的內(nèi)容則記下頁碼，下課后整理，學(xué)生可以把筆記本分成2／3和1／3兩部分，2，3部分用于記錄老師課堂上講的內(nèi)容，以及書上的定理、證明和公式等；1／3部分留給自己梳理、體會，整理筆記是去粗取精、有針對性復(fù)習(xí)的過程，一定要加上自己理解之后的內(nèi)容最重要的是課堂45分鐘

掌握好預(yù)習(xí)、聽課、記筆記這些步驟，才能為提高成績打好基礎(chǔ)。

張思明還回答了學(xué)生及家長的一些提問。

問：練習(xí)題做多少合適?

答：題量不超過書上的2倍，對一本書可有選擇性地做，比如期中做1、3、5，期末再做2、4、6，做錯的題要及時揀出來，概念錯誤要更正；即使答案對了，算法不好也要留意，并記住更快捷、更簡便的解法，切忌重復(fù)做考查相同概念的題，也不要一上來就做難題，打好基礎(chǔ)很重要。

問：怎樣減少做作業(yè)的時間?

答：能夠集中精力的時間是有限的，做作業(yè)的時候不要聽音樂，可以把做作業(yè)當(dāng)做一次考試，給自己計算時間，通過這種訓(xùn)練養(yǎng)成快速做作業(yè)的好習(xí)慣。

問：上課聽懂了，題不會做怎么辦?

答：學(xué)生出現(xiàn)這種情況，原因是沒有真正弄明白基本概念，應(yīng)該先回到書上，不要急于馬上做題，如果一道題20分鐘之內(nèi)都沒有想出來，就應(yīng)該停下，等著和同學(xué)們交流，交流過程中，不但要明白這道題的解題步驟是什么，更要明白別的同學(xué)是怎樣想到這些步驟的。

問：怎樣選擇課外練習(xí)冊和輔導(dǎo)書?

答：課外練習(xí)冊不要買太厚的，這樣可以讓自己有成就感，選書時，主要看作者，看是否是比較好的中學(xué)老師。以及再版過多少次等。

問：學(xué)習(xí)計劃制訂得很好，實行起來很難怎么辦?

答：學(xué)生的目標可分為近、中、遠三期，遠期目標有一個大概就行，近期目標最好具體而細致，周末上幾個輔導(dǎo)班，看多少書，都要有計劃，制訂的計劃要比能承受的最大量少一點，這樣每天都會有完成感，要學(xué)會三本書平行看，書里面重復(fù)的地方就是重點、難點。

問：做作業(yè)正確率很高。但考試成績不行是什么原因?

答：這種情況大多是由于學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力比較差，一考試就高度緊張，家長平時不要過分關(guān)注孩子的考試成績，以免給他太多壓力。

(本刊輯)