【策劃緣起】

炎炎夏季，承載著多少學子的夢想與激情，也映照著多少父母的汗水與淚水。今年我國普通高校計劃招生數(shù)為629萬人，即意味著高考平均錄取率接近62%，比去年提高近5%。與此對應(yīng)的是，今年全國高考報名人數(shù)出現(xiàn)了10年來的首次下降，比去年減少了約3.8%即40萬人，大多數(shù)省份高考人數(shù)呈減少態(tài)勢。教育部發(fā)言人認為今年參加高考的應(yīng)屆考生多數(shù)是“90后”，他們出生在我國第三個生育高峰(1985~1990年)之后，由于絕對人數(shù)減少而造成報考人數(shù)下降。

但是，在高考人數(shù)下降之外，許多考生棄考的現(xiàn)象引起了廣泛的關(guān)注。今年應(yīng)屆高中畢業(yè)生為834萬人，而報名人數(shù)為750萬人，這表明有84萬人放棄高考。那么，今年為何有如此眾多的學生放棄高考?教師、家長又該如何面對?眾多學子放棄高考后又將選擇什么樣的奮斗歷程?這給社會、學校、家庭帶來一定影響的同時，向教育體制改革傳遞了怎樣的信息?本期話題，讓我們共同關(guān)注——

【新聞集裝箱】

“數(shù)”描學生考試與就業(yè)

全國大部分省區(qū)高考人數(shù)減少來自教育部的統(tǒng)計表明，只有廣東、江蘇、海南等少數(shù)省份的高考報名人數(shù)比去年有所增加。大多數(shù)省份高考人數(shù)呈減少態(tài)勢，其中山東省考生為全國減幅之首，比去年減少約8萬人，降幅超過了10%。此外，河南、江西、河北、浙江、北京、上海等省、直轄市報考人數(shù)都減少了1～5萬人。

“讀書無用論”思想蔓延 據(jù)“四川在線”報道，今年重慶市與3年前的高中入學數(shù)量相比，高考報名人數(shù)比當初減少約2萬人。而應(yīng)屆高三學生中，有上萬名考生沒有報名參加高考，其中多是農(nóng)村考生。有分析認為，嚴峻的就業(yè)形勢使“讀書無用論”思想在當?shù)剞r(nóng)村蔓延。

京滬高中出現(xiàn)“空巢”畢業(yè)班據(jù)《中國青年報》報道，今年高考前，北京、上海一些高三班級出現(xiàn)“空巢”現(xiàn)象。這是由兩類學生分流所致。一類是準備到國外上大學的學生，轉(zhuǎn)入一些培訓學校學習，不少人高考前便已獲得國外高校的入學通知書;另一類是在教學質(zhì)量一般的高中，一些學生希望到名校復(fù)讀或到名校借讀，從而在高考中獲得理想成績。

中國留學生增多美國研究生院委員會發(fā)布的統(tǒng)計報告顯示，中國赴美攻讀碩士和博士學位的學生數(shù)連續(xù)第四年出現(xiàn)兩位數(shù)增長，今年的申請量增加了16%，在主要生源輸出國中一枝獨秀。

大學生、碩士生拼搶普通職業(yè) 據(jù)《北京晨報》報道，今年初，上海殯葬業(yè)400個職位引來5000名大學畢業(yè)生拼搶。今年4月，廣東家政業(yè)招聘保姆，引來29名碩士爭搶?，F(xiàn)在，廣州市招聘保姆應(yīng)聘的95%是大學生。

(整理/廖玉平)

【故事坊】

出國留學，但走無妨

王志遠是插班生，他來的時候，我?guī)е鴮W生在沖刺高考的路上已經(jīng)奔跑一個多月了。

他一張棱角分明的臉，劍眉、大眼、高高的鼻梁，那陽光男孩的氣質(zhì)使全班學生的眼睛都為之一亮。

當時是周一晚自習，是我們的班會時間。借這個機會，我建議王志遠給大家做個自我介紹。誰知他往講臺上一站，開口說的竟是英語，流暢如山中的清泉。五六分鐘之后，臺下掌聲雷動。

我很快就知道，王志遠的父親經(jīng)營著一家建筑公司。他從小對語言就很有天賦，聽他媽媽說，他2歲多的時候說話就會用比喻，評判過媽媽胖得像氣球一樣。不盡如人意的是，王志遠對數(shù)學不敏感。上幼兒園時，只要老師教過的字，他都能背下來;可是對10以內(nèi)的加減法，他練了一遍又一遍，不伸手指頭還是算不出來……

從小看大，三歲看老。果然，長大后的王志遠數(shù)學成績很不理想。他盡管從小學就開始補課，一直補到高中，結(jié)果漏洞越補越大。最差的一次，總分150的數(shù)學他只考了30分。說實話，即使其他成績再好，他也難以考上理想的大學。

好在，這并未給王志遠的心靈蒙上陰影，他是個樂觀的孩子。我從他的作文中知道，上初中的時候，他就小大人似的安慰過父母，說考不上大學照樣也能夠把生活過好，把爸爸媽媽孝敬好。

擁有良好的心態(tài)者，多是吉人天相。長大后的王志遠，愈加堅信一句話:垃圾往往是用放錯了地方的天才。因為偏科，他在國內(nèi)上不了好的學校，換個大環(huán)境如何呢?

目前，我國與外國的教育制度還有所不同。國外大學更注重專才培養(yǎng)，很多在國內(nèi)只能上?？频耐瑢W，到國外卻可以上世界百強大學。一些語言基礎(chǔ)扎實、性格開朗活潑、生活能力較強的學生，如若家庭條件允許的話，出國留學確是一條使其迅速成材的“高速路”。了解到這一消息時，王志遠激動萬分:路，有如此適合自己的，為什么不走?

在一次班會中，王志遠這樣對同學說:“我放棄高考，并不是拿自己的前途開玩笑，也不是刻意追趕潮流，而是因人而異地為自己選擇一條成才之路?！?/p>

高三上半學期時，家人就開始為王志遠辦理出國手續(xù)。王志遠之所以轉(zhuǎn)到我班，原因是他三叔是我們這里遠近聞名的英語教師，口語說得純正嫻熟。叔侄上課時同在一個班，下課后又同在一個屋檐下，日常說話都用英語交流。

憑著優(yōu)異的英語成績，王志遠通過了雅思考試，成績是8分，十分理想!經(jīng)過多方考察，他選擇了澳大利亞的一所大學，專攻房地產(chǎn)管理專業(yè)。

高考之后，當廣大學子等待成績之際，王志遠就拿到了他的出國簽證。9月，迎接他的將是一條全新的人生之路。

苦口婆心，我勸學生考大學

5月2日早上，我對丈夫說:“我去家訪，柳菲菲的爸爸想讓我去看看菲菲，她又是3天沒上學了，她爸沒有一點辦法。”丈夫說:“我看誰家的老子最后都還是怕小的，菲菲那孩子不上就隨她去?！?/p>

這時，我家的電話鈴聲響了。我拿起電話，說:“你找哪位?”對方開心地笑，說她叫肖逸云，是我的學生!我真沒想到是肖逸云，更沒想到她竟然會來看我。她說考上了中國人民大學的研究生!提起肖逸云，當年那還真是讓我頭痛了一個多月。

4年前，肖逸云和現(xiàn)在的柳菲菲除了家庭狀況不一樣，她們淘氣的方式有些相似。那是高三的下半年，肖逸云出現(xiàn)了情緒波動。有一天她爸爸來找我了解情況。原來，肖逸云的表哥正在山東大學讀書，家里人把他當成了肖逸云學習的榜樣。但是讀高三以來，肖逸云的成績一次不如一次，讓人擔心她是否能考得上大學。

我想跟肖逸云談心，可是不等我說完話，她情緒就激動起來:“我考不考是我的事，用不著你們來操心!我能力低，你們?yōu)槭裁匆欢ㄒ屛胰タ即髮W呢?更何況，你們不看看現(xiàn)在考個三流學校連工作都找不到!我堂姐大學畢業(yè)找不到工作還不是照樣在家呆著!”

很快，肖逸云拿了被褥就回家了，我知道她是再也不想回來了。我讓她的同桌幫忙收好沒有帶走的課本，我相信并且很希望她會回來，因為她爸爸不可能讓她在家呆著。果然，第三天，肖逸云爸爸就把她送回來了，她爸說:“張老師，求你把她看緊了。雖然上大學的不一定個個都有出息，可是不上大學將來是沒有出息的。她要再敢說不上學了，我就是綁也要把她綁在學校里……”肖逸云還沒有等爸爸說完話，就向外沖出去了。

一個星期后，肖逸云才被我們找到，但是她依然不肯上學。我想去看她，可也不知道該怎么勸。我丈夫也幫我出主意，后來他提示的一句話讓我想出了主意，他說:“一般來說像這樣的倔脾氣，最怕別人激。有時別人一激，就可能改主意?！?/p>

于是，我找到肖逸云說:“我們賭一把怎么樣?我賭一個月的時間，賭你跟你堂姐一起去找工作。如果你們都找到了工作，而且工作差得不大，那隨便你怎么做都行。如果你一個月找不到工作，你堂姐也找不到工作，那也由著你自由。但是，如果你沒找到工作而你堂姐找到了工作，你就得來上學?！毙ひ菰拼饝?yīng)了。巧的是，肖逸云的堂姐15天后就找到了工作，但是每次肖逸云都碰了壁，沒到一個月就回到了學校，她對我說:“張老師，我現(xiàn)在才知道以前我堂姐沒找到工作，只是有些工作她不愿意去做。而我現(xiàn)在去找工作實在是太難!我決定回來讀書!”

這時離高考的時間已經(jīng)不到2個月了，但是肖逸云最終還是考上了當?shù)氐囊凰鶎W校。如果不是她淘氣，也許能考得好一點。

開學的時候，肖逸云顯得很輕松，安慰我們說:“你們放心好了，我一定不會讓你們失望?！焙髞?，我知道她一直就沒放棄努力。功夫不負有心人，她現(xiàn)在居然能考上中國人民大學的研究生。

我忽然靈光一閃:對了，我就和肖逸云一起去看柳菲菲……

【鏗鏘三人談】

放棄高考也是一種正常的選擇

今年全國高考有兩個數(shù)據(jù)引人關(guān)注，一是報名人數(shù)比去年減少了約40萬人，二是應(yīng)屆高中畢業(yè)生報名人數(shù)為750萬人，有84萬人沒有報名。

應(yīng)屆高中畢業(yè)生中有超過10%的人沒有參加高考，比例不小，人數(shù)不少。對這一現(xiàn)象，我們目前還缺乏證據(jù)判斷好壞。但我認為，放棄高考也是一種正常的選擇，是每個面對高考的考生和家庭對未來期望和投入產(chǎn)出的充分衡量后做出的決定。

棄考原因復(fù)雜多樣，84萬人的流動去向可能多種多樣。一是為出國棄考。來自一些中學的統(tǒng)計顯示，一些高考生因放棄國內(nèi)高考而轉(zhuǎn)投國外高考。二是因?qū)W校提高升學率“被自動”放棄高考。少數(shù)學校迫于升學率的比拼壓力，召集部分升學無望的考生放棄高考。三是因為大學學費高等原因而“理性”棄考。在學費方面，僅以我國高校當前的基本學費標準5000元/年計算，這一標準是農(nóng)村居民家庭純收入(2008年為4761元)的105%，還不包括生活費、住宿費、教材費、交通費以及參加各種培訓、考證的費用。四是由于高考壓力過大而棄考。據(jù)報道，湖北一名高三女生因懼怕高考而在高考前夕選擇了離家出走。這種情況的棄考并非個例，由于老師、家長給學生過大壓力，一些孩子不堪重負而在高考之前精神接近崩潰。五是自覺高考無望而棄考打工。部分考生根據(jù)自己的實力，認為參加高考也無法考上，于是外出打工。

高考不僅是教育問題，也是社會問題，我們希望高考人數(shù)下降和應(yīng)屆生棄考現(xiàn)象得到持續(xù)的關(guān)注。在一個社會流動順暢和個人的發(fā)展呈現(xiàn)多樣性的社會，我們不應(yīng)該期望只有唯一通道去改變命運，也不能要求所有的人都去選擇高考這一種方式去實現(xiàn)夢想。高校招生持續(xù)擴大，也客觀上弱化了高等教育直接成為階層流動通行證的功能。不回避高考棄考這樣的問題，高考本身和高考相關(guān)的社會問題就會多一個得到深入審視和改進的入口與機會。

人人都為大學生是生命的浪費

幾年前，我就預(yù)言過，中國的大學將來會招不到學生。我說這話的時候，中國的大學還供不應(yīng)求，學生擠破頭皮要進大學，家長勒緊褲帶讓孩子上學，孩子只有一條成才路:上大學?，F(xiàn)在，棄考成了不少學生的選擇。我作為一個大學教師，似乎應(yīng)該感到悲哀。但是，作為一個學者，我還是感到慶幸。

中國人歷來有“萬般皆下品，唯有讀書高”的觀念，這是科舉取仕觀念的殘余，直到今天還在影響著國人。另外，我國長期存在的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、社會等級現(xiàn)象也助推了上大學的升溫。中國人崇尚勞心者和勞力者的區(qū)分，尤其是過去分配體制不健全，的確勞心者高酬，而勞力者低酬，導致“不上大學似乎就沒有社會地位”觀念的蔓延。但是，一個社會由各種各樣的人、各種各樣的行業(yè)和諧統(tǒng)一起來才是合理的。所有人都上大學，一定會讓大學生過剩，而職業(yè)技術(shù)工人短缺?，F(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代，也是技術(shù)經(jīng)濟時代，一部分人掌握技術(shù)成為高級技工;一部分人具有知識，從事管理、研究、發(fā)明等工作，這些都是社會分工的需要。

面對許多學生放棄高考的問題上，我的基本觀點是:社會并不需要人人都是大學生，否則那是對生命的浪費，是教育教學資源的浪費。難道大學生去養(yǎng)豬不是浪費嗎?教育成本、生命成本往哪里算?我在新加坡工作過，那里的社會條件可以支撐所有人都上大學，但是它們只有兩所大學，多數(shù)孩子上技術(shù)學院。高中生放棄高考，如果不是因為家庭經(jīng)濟原因，是出于對自己的職業(yè)志愿的認真思考、自由選擇，那說明社會進步了:衡量人的價值標準多樣化了，而社會也給這種多樣選擇提供了相應(yīng)的條件。當然，反過來，如果這些孩子不是沒有上大學，而是選擇自學，選擇職業(yè)技術(shù)學院，選擇走上社會創(chuàng)業(yè)等等，或是選擇了國外的大學。那么，我們也要思考這樣的問題:中國的大學到底怎么了?

中國的大學需要改革!比如我所在的中文系，如果一味講求古漢語、古代文學，把各種文學理論、文學歷史看得無限高，拒絕培養(yǎng)社會需要的寫作、創(chuàng)意人才，不是把學生培養(yǎng)成能寫的高手，相反是把學生想寫的念頭也打消了。這樣的學生，到社會上去到底有什么用呢?4年，學的不過是“屠龍技”，權(quán)且承認這是有用的。可是，到底社會有多少“龍”可以讓我們的學生去“屠宰”呢?

經(jīng)歷高考，堅韌成長

說實在的，學生棄考問題目前在我們樂平(縣級市)還不存在，我們這里雖然經(jīng)濟欠發(fā)達，但民風相對淳樸、教育氛圍較為濃厚。無論是家長期望，還是學生自身愿望;無論成績好些的孩子，還是成績不夠理想的學生，無論如何他們都是要參加高考的，用他們的話說“哪怕考不取也要去試一試，感受一下”。

我覺得這種心態(tài)非常好，我真希望所有的高三同學都能有這種心態(tài)。高考是全國性的大考，“寒窗十二載”才能參加，經(jīng)歷一下，既接受了國家選拔，又是一次增長閱歷、歷練身心的好機會?？贾辛斯倘豢上?，考不好也是一次難忘的經(jīng)歷，更是一次難得的挫折教育。在我從教的18年中，我遇到過無數(shù)這樣的學生:應(yīng)屆時懵懵懂懂，沒有明確的目標，學習全靠老師抓、父母管。但是經(jīng)過了高考，受了挫折后，人立刻就長大了。復(fù)讀也好，走向社會也好，他們中的絕大部分人都比較自覺努力、積極上進。我想，這就是參加高考所帶來的心理收獲，這種收獲也是會讓人受益終生的。

再者，如今社會已邁入了知識經(jīng)濟時代，沒有一定的文化知識、技術(shù)特長就無法適應(yīng)社會的發(fā)展。隨著時代的進步，大學教育的大眾化已成趨勢，高中教育只是基礎(chǔ)教育的一部分，所學知識非常有限，僅有高中文化顯然是遠遠不夠的。所以，對于家長和學生來說，我覺得必須要轉(zhuǎn)變過去我們一直宣揚的“高考決定終生，高考改變命運”的觀念，要認識到高考只是高中學習的一個過程，是終生學習的一個環(huán)節(jié)而已。高考并不決定終生，命運掌握在同學們自己手中，關(guān)鍵在于同學們是否擁有適應(yīng)今后社會發(fā)展的眼光、學習的能力和真正的本領(lǐng)。把高考當作學習去對待，當作錘煉自己、提升自己的方式去對待，同學們也就不會覺得有那么多理由要棄考了。

總之，作為一名教師，我希望所有的同學在高考面前都擁有一顆平常心，勇敢面對、積極參與，因為“學無止境”，同學們“未來的路仍很漫長”。

【網(wǎng)絡(luò)來風】

放棄高考，是否錯過夢想？

王先生：作為家長，我覺得大學是孩子值得付出的康莊大道。沒有上大學的人即使已經(jīng)現(xiàn)在身家千萬，但錯過了可以與你結(jié)伴為夢想拼搏的朋友，錯過了許多展現(xiàn)自己、鍛煉自己的機會，最重要的是錯過了大學這個汲取知識的殿堂。每個愿為夢想打拼的年輕人在抱怨現(xiàn)今高等教育制度的同時，更應(yīng)先問一下自己有沒有為未來盡最大的努力。用學歷來衡量一個人的成功固然是偏頗的，但以收入高低來批評高等教育的作用更是不當?shù)摹?/p>

心的方向：在大學里自我感覺就是學習怎樣做人，為人處世其實真的很重要，并不是你多么有才能別人就能用你，也要看你的為人處世。在大學，和同學之間的相處，可以看出一個人在為人處世這方面的情況。

網(wǎng)友danhuangpai：是讀書無用？還是沒有錢讀？我也是農(nóng)村出來的，想想自己想想同學念大學的學費都是父母千辛萬苦湊來的。讀書無用論，不過是很多上不了大學的同學、父母自我安慰罷了！真的沒有用嗎？社會沒文化又有錢的暴發(fā)戶是少數(shù)，大多數(shù)有錢人還是有文化的。

騰訊網(wǎng)友：學生不參加考試，責怪大學擴招是沒道理的。如果沒有大學擴招，大多數(shù)平民子弟根本沒有成為大學生的資格，那就談不上什么“大學生就業(yè)難”的問題。我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，也為畢業(yè)生就業(yè)提供了更多崗位。所以，相比以前，現(xiàn)在“跳農(nóng)門”的機會絕對是增加了，而不是很多人所說的減少了。

流蘇：不少學生放棄高考，這使得錄取率有一定的提高。我的孩子明年也考大學。如果他能考上一本二本我就讓他上。如果他考上大?；蛉揪筒簧?。我有10萬元錢讓孩子在大學混3年，出來還為就業(yè)發(fā)愁，不如拿10萬元給他做點生意。等別人把10萬花了再一窮二白在社會上找不著北時，他已經(jīng)小有經(jīng)驗，或者說已掙了一些錢。

（整理/韓 瑜）