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吃完晚飯，我起身收拾碗筷。電話響了，一聲接一聲地催促，給人很急迫的感覺。拿起電話來，是班里學(xué)生劉寧的父親。相互寒暄幾句，劉寧父親就直入正題。

“老師，我倒要請(qǐng)教請(qǐng)教你，我們家劉寧到底犯了什么錯(cuò)誤，你把她的班長(zhǎng)給撤了?這孩子回到家，就一頭沖到自己的小屋里，抱著枕頭嗚嗚地哭，飯也不吃?！?/p>

我一愣，眼前不禁浮現(xiàn)出下午班委改選的情形。

今天是新學(xué)期的第一天，下午有一節(jié)班會(huì)課。因?yàn)槭浅跻坏膶W(xué)生，上個(gè)學(xué)期剛進(jìn)校時(shí)，摸不清他們的真實(shí)情況，于是根據(jù)小學(xué)帶上來的相關(guān)學(xué)籍資料指定了班委成員。一個(gè)學(xué)期下來，雖然小班委們的表現(xiàn)都還不錯(cuò)，但是為了更好地營(yíng)造班級(jí)的民主氛圍，改選是必須的。

首先是從班長(zhǎng)開始。改選之前，我已經(jīng)告訴學(xué)生，咱們不用無記名投票的方式，你心中的最佳人選是誰，你就為誰舉起你的手。之所以這樣，實(shí)在是因?yàn)槲也幌Ｍ麄冃⌒∧昙o(jì)就學(xué)會(huì)害怕得罪人的圓滑。

大家你一言我一語地議論起來，最后提名的五個(gè)人，分別是小北、陳嘉、王麗麗、劉寧和李森，都是平常各方面表現(xiàn)不錯(cuò)的孩子。

我微笑著提醒大家:珍惜你手中的一票啊，每個(gè)人只有一次投票的機(jī)會(huì)哦。

開始投票了，大家都很慎重，舉手之前想了又想。尤其是幾個(gè)候選人，小臉繃得緊緊的，期望與擔(dān)憂在眼睛里來回的閃爍。

這五個(gè)人里，小北的呼聲最高。她不僅僅成績(jī)優(yōu)秀，而且開朗熱情，誰遇到事兒都愿意跟她商量。因此，在給小北投票的時(shí)候，我特意留意了另外幾個(gè)候選人。

陳嘉、王麗麗和李森，毫不猶豫地為小北舉起了手?？雌饋?，劉寧有點(diǎn)遲疑，仿佛那只小手有千斤重，手臂欲抬不抬地反復(fù)了好幾次。我也不催她，等著她做最后的決定。終于，她咬咬嘴唇，下定決心似的長(zhǎng)出一口氣，高高地舉起了手。我心里偷偷地為她最終打敗了心魔而高興。

投票的結(jié)果是小北的票數(shù)領(lǐng)先，劉寧緊隨其后。于是小北成為班級(jí)的新班長(zhǎng)，興奮得兩頰紅撲撲的?？磥磉@個(gè)結(jié)果很得民心，大伙兒都紛紛鼓掌，向小北表示祝賀。因?yàn)檠垡姼倪x時(shí)劉寧的表現(xiàn)，所以改選后我倒是疏忽了，以為她心里能放得下，就沒有再找她溝通?，F(xiàn)在，劉寧父親的電話一來，我才知道，原來她心里還是放不下的。就如她父親的怒氣:這孩子努力學(xué)習(xí)，又為班級(jí)工作了一個(gè)學(xué)期，沒有功勞也有苦勞啊，怎么最后會(huì)是這樣的結(jié)果?

我沉住氣，平和地把今天選舉的過程和最后結(jié)果作了一番介紹，并著重表?yè)P(yáng)了劉寧不以公濟(jì)私，為小北投票的行為。電話那頭沉默了半晌，最后“啪”的一聲掛了。

我倒不為家長(zhǎng)的憤怒而生氣，正如我希望所有的家長(zhǎng)都能理解并支持老師的工作一樣，我也深深地理解他們。眼看著那個(gè)小小的可愛的孩子變得沮喪、悲傷甚至落淚漣漣，天下凡做爸媽的定然都會(huì)心疼。

夜里，我睡得很不安穩(wěn)，夢(mèng)中老有劉寧哭泣的聲音。這孩子，不會(huì)從此一蹶不振，消沉起來吧?

第二天，我早早的起床趕到教室。第一眼看見的就是劉寧紅腫的雙眼。我的心往下又沉了沉。我輕輕走到劉寧身邊，拍拍她的肩膀，示意她跟我出來。

“怎么，昨天回家難過了?”

她抬眼看看我，眼淚忽的一下涌到眼眶里，趕緊低下頭。

我嗓子一緊，忍住想抱抱她的沖動(dòng):“喲，這么脆弱啊?那以后再遇到點(diǎn)什么大的打擊，豈不要天塌地陷?想想看，你不吃飯、使勁兒哭，班長(zhǎng)的職務(wù)是不是就能回來?”

她搖搖頭，依然不看我。

“是啊，既然哭不管用，我們就得做點(diǎn)有用的。好比你駕了小船在河道上行駛，小船漏水了，眼看要傾覆，應(yīng)該趕緊找找漏水的地方，趕緊修補(bǔ)，這樣我們的小船才能穩(wěn)穩(wěn)地繼續(xù)前行，對(duì)么?”

她的眼淚終于沒能忍住，順著臉龐流下來。然后抬起頭來看著我:“老師，您別說了，昨天回家我也想了挺多。一開始是傷心和不服氣，小北憑什么就能超過我?那些同學(xué)憑什么就不選我，還要鼓掌來氣我?后來我漸漸明白了一些。小北對(duì)同學(xué)們的熱心，的確是我沒有的。大家也許鼓掌不是故意氣我，而是我的班級(jí)工作做得不主動(dòng)，老師吩咐做什么我就做什么，多一事也嫌麻煩?！?/p>

我微笑了——?jiǎng)幷媸呛脴拥摹Ｎ艺f:“看，你現(xiàn)在不就找到了小船漏水的地方嗎?漏水不怕，就怕泄氣，那樣可就沒有超越別人的機(jī)會(huì)了?！?/p>

她的眼淚不知不覺間收住了，眼睛清澈而透著倔強(qiáng):“是，老師，我要再超過她去，我能做到，我一定能做到!”

晚上，我欣慰地提筆寫下當(dāng)天的日志:走在路上，我們每個(gè)人都不可避免地會(huì)遇見一只只張牙舞爪的老虎，他們的名字，或者叫困難，或者叫挫折，或者叫打擊。如果就此怕了它們，跌倒爬不起來而坐地哭泣，那真是一個(gè)失敗的人生。然而這些可愛的孩子是不一樣的，他們能夠做到藐視它們，鼓起所有的勇氣，一個(gè)一個(gè)地?fù)魯∷鼈?，書寫自己不一樣的燦爛人生。孩子，你們是老師的驕傲。