當(dāng)秋的氣息隨風(fēng)而至，一年一度的教師節(jié)也隨之來臨了。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師的教導(dǎo)與陪伴，我們每次的成功都凝結(jié)著老師的汗水，每次跌倒都有老師的雙手?jǐn)v扶。在教師節(jié)來臨之際，我們特別刊發(fā)了三首詩歌，獻(xiàn)給在講臺(tái)上默默耕耘的老師們。親愛的老師，祝您節(jié)日快樂!

校長(zhǎng)從門外慢慢走過

他的影子

威風(fēng)地踱到我的書本上

趁老師轉(zhuǎn)身寫字

我使勁摁住了

這個(gè)神氣活現(xiàn)的影子

哈 沒有嚴(yán)厲的表情

沒有威武的身軀

他只是一個(gè) 胖墩墩的黑老頭

你 到第二十三頁去

到國王的地下牢房里去

罰站半個(gè)小時(shí)

我命令道:

今天早上 你把我的腳

罰站得好疼

你 到第四十八頁去

把老鷹巢里 亂七八糟的臟東西

全都收拾干凈

我命令道:

上個(gè)星期 你竟然叫我

撿掉整個(gè)學(xué)校的垃圾

立正 站好了 膝蓋不許彎

我不喊停 不準(zhǔn)稍息

我丟出好多口令 說得好開心

影子不情不愿

嘿 誰叫你軍訓(xùn)的時(shí)候

那樣上下左右地挑剔

啊 老師開始檢查練習(xí)

那就讓他自己懲罰自己

正準(zhǔn)備叫他在旁邊

頂三個(gè)小時(shí)的木椅

門外 校長(zhǎng)又踱了回來

灰頭土臉的影子

慌忙逃回到主人身邊

唉 真可惜

密信任務(wù)

一片大大的羽毛 溜進(jìn)教室

撲進(jìn)我的懷抱

我聽懂了它的請(qǐng)求:

學(xué)校東邊角落里

一棵口渴的小草正在求救

——老師 老師

我要去執(zhí)行 密信任務(wù)!

我得請(qǐng)求門衛(wèi)老爺爺

倒一大杯最干凈的水

小草一定會(huì)很開心

連眼睛都變得水汪汪

作為回報(bào) 我?guī)蜖敔斱s走

那只總搶他玉米粒的壞老鼠

兩只疲勞的蜜蜂

把花粉撒到我的桌子上

我看懂它們的請(qǐng)求:

操場(chǎng)旁第三棵大樹上

貪嘴的風(fēng) 搖落了可憐的蜂巢

——老師 老師

我要去執(zhí)行 密信任務(wù)!

我要請(qǐng)求清潔工阿姨

把我的綠房子儲(chǔ)蓄罐

綁到大樹最牢固的枝椏上

管它從天上 還是從地下吹來的壞風(fēng)

都吹不亂小蜂們 灑滿花朵的夢(mèng)

作為回報(bào) 我?guī)桶⒁探逃?xùn)

那只總喜歡啃壞掃帚的胖花貓

有一天 我正在認(rèn)認(rèn)真真考試

老師走到我身邊 偷偷問:

今天 有什么密信任務(wù)?

我剛要回答

一團(tuán)害羞的小云飄進(jìn)來

老師嘆了口氣:看來

我要替你向校長(zhǎng) 找個(gè)請(qǐng)長(zhǎng)假的理由