一位憂心忡忡的婦女走進(jìn)了學(xué)校心理咨詢室。

我很苦惱。她說，因?yàn)槲业膬鹤?。我的兒子只喜歡上網(wǎng)打游戲，不喜歡念書，功課很差，數(shù)學(xué)計(jì)算常常錯(cuò)得稀奇古怪。他的性格也漸漸變壞，聽不進(jìn)你的話，常常是你剛講了他一句，他已經(jīng)甩門而去……我真的不知道該怎樣面對(duì)這個(gè)孩子?

聽完這位傷心透頂?shù)膵寢尩臄⑹?，我讓她做了三道選擇題。

第一題：假設(shè)您現(xiàn)在產(chǎn)期臨近，您希望自己的孩子：(1)將來會(huì)長成俊男美女，可是出生時(shí)臍帶纏脖，可能有生命危險(xiǎn)；(2)將來長相平常，可是生產(chǎn)過程順利。

第二題：假設(shè)您生下的這個(gè)孩子長到了10歲，您又得面臨兩種選擇：(1)成績很好，把很多孩子比了下去，可是有一天這個(gè)孩子與家人走失，再也找不回來；(2)學(xué)習(xí)不好。愛頂嘴，耍脾氣，可是吃飯很香，身體健康。

第三題：假設(shè)這個(gè)孩子長到了成年，您又得做一次選擇：(1)孩子戴上了博士帽，可是被宣告從此不準(zhǔn)再見母親一面；(2)從普通學(xué)校畢業(yè)，可是允許每天和母親斗嘴，吃母親燒的菜

這位婦女很快選擇了后者。不過她仍有疑惑：你為什么不能提供一個(gè)又聰明又健康又乖巧的孩子的答案給我呢?

那個(gè)孩子不是你的孩子，頂多是你理想中的孩子，現(xiàn)在這個(gè)孩子才是你目前真實(shí)孩子的狀況啊。

女士若有所思，臨出門前，她問我下一步該怎么做?我給她布置了一個(gè)作業(yè)，回去后寫下兒子的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，下次帶來。

女士走后，一個(gè)臉色蒼白的大男孩推開了學(xué)校心理咨詢室的門。

我很苦惱。他說，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)不近人情的母親。我的學(xué)習(xí)狀況不太好。我也努力過，可是她整天嘮嘮叨叨，拿我跟誰誰比；我玩會(huì)兒電腦，她又緊張得不得了，好像天會(huì)塌下來似的，我真不知道該怎樣面對(duì)煩人的母親?

聽完這位煩惱透頂?shù)膬鹤拥臄⑹觯易屗隽巳肋x擇題。

第一題：假設(shè)有位婦女現(xiàn)在產(chǎn)期臨近，你希望她怎樣對(duì)待自己的孩子：(1)生下孩子后就拋棄孩子；(2)生下孩子后辛苦撫育孩子。

第二題：假設(shè)這位婦女現(xiàn)在已經(jīng)把孩子養(yǎng)到了10歲，你希望這位婦女：(1)突然失蹤或改嫁，孩子從此無人管教；(2)啰啰嗦嗦，可是仍舊為孩子洗衣做飯，督促孩子作業(yè)，

第三題：這個(gè)孩子終于長到了成年，假設(shè)你是這個(gè)孩子，你選擇：(1)婦女突然染上惡疾即將去世；(2)記性很差，講過幾十遍的話還接著不停嘮叨。

這個(gè)男孩很快選擇了后者。不過他仍有疑惑：你為什么不能提供一個(gè)又溫柔又健康又善解人意的媽媽的答案給我呢?

那個(gè)媽媽不是你的媽媽，頂多是你理想中的媽媽，現(xiàn)在這個(gè)媽媽才是你目前真實(shí)媽媽的狀況啊。

大男孩若有所思，臨出門前，他問我下一步該怎么做?我給他布置了一個(gè)作業(yè)，回去后寫下母親的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，下次帶來。

第二次到訪，女士給我說的兒子是這樣的：籃球打得好，吃飯不挑食，會(huì)幫著扛煤氣瓶，字寫得很工整，很少生病……說完后，母親憂郁的神色已經(jīng)不復(fù)存在。

第二次到訪，兒子給我說的母親是這樣的：很會(huì)燒菜，晚歸會(huì)在門口守候，好東西舍不得自己吃，洗的衣服很干凈，兒子生病了她比誰都著急……說完后，兒子煩惱的神情已經(jīng)所剩無幾。

兒子很疑惑：前后不過幾天，為什么我的感覺會(huì)發(fā)生變化?我對(duì)他說：因?yàn)槟闩袛嗳说臉?biāo)準(zhǔn)變了。

母親很疑惑：前后不過幾天，為什么我眼中的兒子不一樣了呢?我對(duì)她說：因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了讓步。