作者簡介:

祝時(shí)強(qiáng)，常州劉國均高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2009年全國職業(yè)院校技能大賽計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線一等獎(jiǎng)第一名。

松散的開始

我的培訓(xùn)教練姓李名忠，在我眼里，他像個(gè)“大小孩”，為人通情達(dá)理，應(yīng)該是我所見到的老師中最好說話的老師了，對他我無事不談。

4月18號的上午老師帶著我跟另外一個(gè)同校同班的隊(duì)友去了江蘇技術(shù)師范學(xué)院，離我們常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就十幾分鐘的路程，一路上老師總是跟我們強(qiáng)調(diào)這次集訓(xùn)機(jī)會(huì)的重要性，能參加這次全國技能訓(xùn)練機(jī)會(huì)非常難得!

下午休息了半天，看看新環(huán)境，熟悉熟悉其他集訓(xùn)隊(duì)友。

4月19號集訓(xùn)正式開始，就在這一天我們表現(xiàn)的都不好，一個(gè)小小的測試讓我對我的教練產(chǎn)生了一種反感，集訓(xùn)帶隊(duì)教練是一位大學(xué)教師，給我們布置了一個(gè)任務(wù)——安裝并端接機(jī)柜。

一個(gè)小時(shí)不到我們就無事可干了，聊天的聊天，玩手機(jī)的玩手機(jī)，沒過多久老師來了，看到一個(gè)個(gè)閑在那，僅僅安裝而沒有端接機(jī)架，老師又給我們布置了一個(gè)新的任務(wù)——端接機(jī)架。一天下來就搬了點(diǎn)東西，安裝、端接了一個(gè)機(jī)架。

不如放棄吧

訓(xùn)練剛剛開始，留給教練的印象就有失水準(zhǔn)，接下來的日子更不用說了，我不僅跟李老師發(fā)生多次矛盾還跟其他培訓(xùn)老師也發(fā)生了矛盾，總之這段時(shí)間過得很灰暗。

六月的訓(xùn)練才剛剛開始，我的情緒就跟那多變的天氣一樣反復(fù)無常，老師說話我嫌煩，叫我做東西總是懶洋洋的，無心地又一次傷了李老師的心，不僅言語上冒犯他，連我看他的眼神都是帶有敵意的。

某一天接到了班主任的電話說:“聽說你最近訓(xùn)練很累，下午來看看你?！毕挛绨嘀魅胃易诓萜荷细伊闹罱l(fā)生的事和遇到的一些問題，一步步激勵(lì)我，交談后還給我買了一些吃的。我發(fā)覺到我錯(cuò)了，我根本不應(yīng)該那樣對李老師的，心中不由自主想起了李老師平時(shí)是怎樣對我無微不至的關(guān)懷、呵護(hù)。我用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對李老師的歉意。

6月18號，多么難忘的日子，多么值得慶祝的日子，在此之前訓(xùn)練是相當(dāng)?shù)钠D苦，此時(shí)的我正式擁有代表江蘇省的資格。我專攻的是機(jī)柜安裝、端接，另外選練的是仿真墻的線槽與管道制作以及墻體布線。

不如不放棄

我還清楚得記得第一個(gè)淘汰的就是我的競爭對手，來自武進(jìn)高職的一位隊(duì)友，可能是他下一學(xué)期要考大學(xué)的緣故吧。沒過多久又有一位來自寶應(yīng)的隊(duì)友被淘汰了，接下來的日子我擔(dān)心著下一個(gè)淘汰的會(huì)不會(huì)是我，因?yàn)樵诓粩嗟臏y試當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)專攻電腦設(shè)計(jì)的隊(duì)友在機(jī)柜的安裝與端接上并不次于我，這時(shí)的我才開始真正的緊張!

每一次測試中，我繃緊了神經(jīng)，發(fā)揮著最高的水平，想用速度這一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢將這位隊(duì)友遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，可他卻緊緊追著我不放，就像影子一樣跟著我。

然而，一段時(shí)間后我終于可以自信地放松放松了。帶隊(duì)老師不放心了，把我叫到他的辦公室問:“前一段時(shí)間表現(xiàn)蠻好的嘛，為什么這兩天又松下來啦?”

我胸有成竹的說了一句:“我肯定會(huì)被選上的!”

老師笑笑問我:“為什么啊?”

我答到:“在這個(gè)集訓(xùn)隊(duì)里不是有這樣一個(gè)選隊(duì)員的前提條件嗎?會(huì)熟練做機(jī)柜的要會(huì)熟練做墻，做墻的對機(jī)柜也要熟悉，而做電腦設(shè)計(jì)的也要會(huì)熟練的做墻，機(jī)柜只要會(huì)就行了，對吧?”

老師又問:“這又代表什么呢?”

我答到:“在所有隊(duì)員里只有我一個(gè)即能熟練做墻又能熟練做機(jī)柜的，而現(xiàn)在跟我競爭機(jī)柜的同學(xué)是負(fù)責(zé)電腦設(shè)計(jì)，他對墻根本不熟悉更不用說做了!”

當(dāng)時(shí)老師就笑著對我說:“誰說的啊!你又知道了?”

我沒被選上嗎

18日中午在還沒正式通知的情況下，我通過李老師得知我被選上了，激動(dòng)地放了一天假。

次日，我?guī)е鴮殤?yīng)職教中心校的老師最想吃的紅燒螺絲來到了宿舍，換好衣服去給老師送吃的，剛下樓梯就看到了帶隊(duì)老師跟寶應(yīng)的教練，開心的我笑著迎上前去，給老師送上吃的。

“小胖你怎么來啦?”

“我來給你們送吃的啊!”

“不，沒臉吃你的東西了!”

“為什么啊!”

“小胖你沒被選上!不好意思啊!”

“哦，我……不要緊，吃好了”——當(dāng)時(shí)的我滿臉通紅，頭腦空空一片。

大概老師以為我不相信又加了一句:“你可以去問問你們教練，他也知道的!怎么，他沒告訴你啊!”

當(dāng)時(shí)我就傻了，轉(zhuǎn)身想去收拾東西回家了，突然我們教練出現(xiàn)在我的視線范圍內(nèi)，當(dāng)時(shí)，我情不自禁地走過去，問了一句:“老師我沒被選上啊?”

李老師質(zhì)疑的回答到:“誰說的啊，選上了呀!”

我回過頭，看著兩位抱肚大笑的教練，我也笑了!

選手確定下來了，接著開始新一輪的賽前訓(xùn)練，經(jīng)過數(shù)日磨練的我們，全力以赴練習(xí)著一個(gè)個(gè)同樣的動(dòng)作，那段時(shí)間我才體會(huì)到我們的責(zé)任是多么的重大。在教練的督促下我們加大訓(xùn)練量，開始練習(xí)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目最重要的一個(gè)因素——配合。

比賽過程驚心動(dòng)魄

6月29日上午9點(diǎn)30分，比賽正式開始，看到題目大綱的我們有種說不出的開心，但我們沒有大意，三人按各自分工看完題目，交流后發(fā)現(xiàn)工作量比較大，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的工作量是很艱難的，于是我們決定采用互補(bǔ)型工作思維——就是以互相幫助，大家循環(huán)不做重復(fù)工作的一種有效思維，這需要很好的配合能力才能辦到。

11點(diǎn)的時(shí)候隊(duì)友商彪開始有點(diǎn)異常，安排他開始機(jī)柜端接，可他做了四個(gè)其中還包括兩個(gè)不合格的，看他如此心不在焉我便做出了讓他專心做設(shè)計(jì)的決定，這意味著我的工作量又加大了，在隊(duì)友倪興旺的安撫下我加快了速度，發(fā)揮著超常水平，終于保證在賽前3分鐘將工作的99.5%做完了，可是還有一項(xiàng)看似簡單的工作還等著我們，幸好電腦設(shè)計(jì)也完成了，我們繃緊了神經(jīng)，打掃衛(wèi)生，收拾我們的工具。

五四三二一停!

在規(guī)定的時(shí)間里我們完成了任務(wù)，可還是出于責(zé)任，在確保沒有遺忘的情況下我離開了自己的補(bǔ)賽空間，來到了每一個(gè)隊(duì)伍的工作區(qū)，看到我的反應(yīng)，隊(duì)友們也松了一口氣，這時(shí)我們看到了門外焦急等待的教練們，我不由自主伸出了大拇指，給他們送去了一份滿意的答卷。因?yàn)槲覀冎?，唯一完成代表著什么——?jiǎng)倮?

酸甜苦辣的集訓(xùn)生活，讓我們感到了師生情、友情的偉大，然而我這次獲得的成果也正好證實(shí)了那句老話“一分耕耘，一分收獲”。天上沒有掉餡餅的好事，只有依靠自己不斷奮斗、不斷拼搏才能見到彩虹。